[Chân trời sáng tạo] Giáo án vật lí 6 bài 36: Tác dụng của lực

Ngày soạn:.../..../.....

Ngày dạy: :.../..../.....

BÀI 36:  TÁC DỤNG CỦA LỰC

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

- Sau khi học xong bài này, HS lấy được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động và biến dạng vật

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Tự học có hướng dẫn của GV để tìm hiểu về tác dụng của lực;
• Giao tiếp và hợp tác: Tổ chức hoạt động nhóm hiệu quả; Thảo luận với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập;
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận hiệu quả với các thành viên trong nhóm để tìm hiểu về tác dụng của lực.

- Năng lực khoa học tự nhiên

• Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu được các tác dụng của lực;
• Tìm hiểu tự nhiên: Lấy được ví dụ về tác dụng của lực làm: thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động, biến dạng vật;
• Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Giải thích được một số tác dụng của lực tổn tại trong tự nhiên.

3. Phẩm chất

• Khách quan, trung thực trong thu thập thông tin;
• Kiên tì, tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thụ thập và xử lí thông tin, có ý chí vượt qua khó khăn khi thực hiện các nhiệm vụ học tập vận dụng, mở rộng;
• Biết lắng nghe và có phản hổi tích cực trong hoạt động nhóm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên: chuẩn bị tranh ảnh, SGV, slide bài giảng, máy chiếu

2 . Đối với học sinh : vở  ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: tạo hứng thú cho HS tìm hiểu về bài học
3. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
4. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
5. Tổ chức thực hiện:

Gv dẫn dắt, đặt vấn đề từ câu hỏi phần khởi động:

Quan sát hình bên và cho biết trog hai người, ai đang gương cung, ai chưa gương cung? Vì sao?

- HS trả lời câu hỏi khởi động

- GV dẫn dắt hướng tới bài học ngày hôm nay

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
2. SỰ THAY ĐỔI TỐC ĐỘ VÀ THAY ĐỔI HƯỚNG CHUYỂN ĐỘNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự thay đổi tốc độ và thay đổi hướng chuyển động của vật

1. Mục tiêu: HS nhận ra được các trường hợp về sự biến đổi chuyển động của vật
2. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
3. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

1. Tổ chức thực hiện:

II SỰ BIẾN DẠNG CỦA VẬT

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự viến dạng của các vật

1. a) Mục tiêu: HS thảo luận nội dung 2 rồi rút ra được lực tác dụng lên vật có thể làm vật biến dạng
2. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
3. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

1. Tổ chức thực hiện: