Đáp án hóa học 11 kết nối tri thức bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước
File đáp án hóa học 11 kết nối tri thức bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
Xem: => Giáo án hóa học 11 kết nối tri thức
BÀI 2. CÂN BẰNG TRONG DUNG DỊCH NƯỚC
I. SỰ ĐIỆN LI
Hoạt động trang 16 sgk hóa học 11 kntt
Thực hiện yêu cầu sau:
- Hãy nhắc lại khái niệm dòng điện
- Đèn sáng cho thấy dung dịch NaCl dẫn điện, chứng tỏ trong dung dịch có hạt mang điện. Đó có thể là loại hạt nào (electron, phân tử NaCl, cation hay anion) ?
- Hãy giải thích sự tạo thành hạt mang điện đó
Đáp án:
- a) Dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện
- b) Trong dung dịch muối ăn có ion âm (anion và ion dương (cation)
- c) NaCl là tinh thể ion, trong tinh thể có ion Na+ liên kết với ion Cl-, dưới tác dụng của phân tử nước phân cực, tinh thể ion bị phá vỡ và tạo thành các ion Na+ và Cl- trong dung dịch, vì vậy dung dịch muối ăn dẫn điện
Hoạt động trang 17 sgk hóa học 11 kntt
Kết quả thử tính dẫn điện với các dung dịch hydrochloric acid (HCl), sodium hydroxide (NaOH), saccharose (C12H22O11), ethanol (C2H5OH) được trình bày trong bảng dưới đây.
Hãy hoàn thành các thông tin còn thiếu trong bảng vào vở:…
Đáp án:
Dung dịch HCl | Dung dịch NaOH | Dung dịch saccharose | Dung dịch ethanol | |
Hiện tượng | Đèn sáng | Đèn sáng | Đèn không sáng | Đèn không sáng |
Dung dịch dẫn điện/không dẫn điện | Dung dịch dẫn điện | Dung dịch dẫn điện | Dung dịch không điện | Dung dịch không dẫn điện |
Có/không có các ion trái dấu trong dung dịch | Có | Có | Không | Không |
Chất điện li/chất không điện li | Chất điện li | Chất điện li | Chất không điện li | Chất không điện li |
Hoạt động trang 18 sgk hóa học 11 kntt
Kết quả thử tính dẫn điện với dung dịch HCl 0,1M và dung dịch CH3COOH 0,1M cho thấy trường hợp cốc đựng dung dịch HCl 0,1M bóng đèn sáng hơn.
Hãy so sánh số ion mang điện trong hai dung dịch trên, từ đó cho biết acid nào phân li mạnh hơn.
Đáp án:
Số ion mang điện trong dung dịch HCl 0,1M nhiều hơn trong dung dịch CH3COOH 0,1M. Trong dung dịch, HCl phân li mạnh hơn CH3COOH
Câu hỏi 1 trang 18 sgk hóa học 11 kntt
Viết phương trình điện li của các chất sau:
HF, HI, Ba(OH)2, KNO3, Na2SO4
Đáp án:
HF H+ + F-
HI H+ + I-
Ba(OH)2 Ba2+ + 2OH-
Na2SO4 2Na+ + S
KNO3 K+ + N
II. THUYẾT ACID-BASE CỦA BRONSTED - LOWRY
Hoạt động trang 19 sgk hóa học 11 kntt
Cho các dung dịch: HCl, NaOH, Na2CO3
- Viết phương trình điện li của các chất trên
- Sử dụng máy đo pH (hoặc giấy pH) xác định pH, môi trường (acid/base) của các dung dịch trên
- Theo khái niệm acid – base trong môn Khoa học tự nhiên ở lớp 8, trong những chất cho ở trên: Chất nào là acid ? Chất nào là base?
Đáp án:
- a) Phương trình điện li:
HCl H+ + Cl-
NaOH Na+ + OH-
Na2CO3 2Na+ +
- b) Dung dịch HCl có môi trường acid (pH < 7), còn dung dịch NaOH và Na2CO3 có môi trường base (pH > 7)
- c) Theo định nghĩa acid – base đã học ở môn Khoa học tự nhiên lớp 8, HCl là acid, NaOH là base, còn Na2CO3 không là base
Câu hỏi 2 trang 20 sgk hóa học 11 kntt
Dựa vào thuyết acid – base của Brnsted – Lowry, hãy xác định chất nào là acid, chất nào là base trong các phản ứng sau:
- a) CH3COOH + H2O H3O+ + CH3COO-
- b) S2- + H2O HS- + OH-
Đáp án:
- a) Trong phản ứng thuận, CH3COOH là acid, H2O là base, còn trong phản ứng nghịch CH3COO- là base, H3O+ là acid
- b) Trong phản ứng thuận, S2- là base, H2O là acid, còn trong phản ứng nghịch HS- là acid, OH- là base
III. KHÁI NIỆM pH VÀ Ý NGHĨA CỦA pH TRONG THỰC TIỄN
Câu hỏi 3 trang 21 sgk hóa học 11 kntt
Một loại dầu gội có nồng độ ion OH- là 10-5,17 mol/L
- a) Tính nồng độ ion H+, pH của loại dầu gội đầu trên
- b) Môi trường của loại dầu gội trên là acid, base hay trung tính?
Đáp án:
- a) Từ biểu thức [H+].[OH-] = 10-14, [H+] =
pH = 8,83
- b) [OH-] là 10-5,17 mol/L > 10-7 mol/L, nên môi trường của dung dịch dầu gội nói trên là base
Câu hỏi 4 trang 21 sgk hóa học 11 kntt
Một học sinh làm thí nghiệm xác định pH của đất như sau: Lấy một lượng đất cho vào nước rồi lọc lấy phần dung dịch. Dùng máy pH đo được giá trị pH là 4,52
- a) Hãy cho biết môi trường của dung dịch là acid, base hay trung tính
- b) Loại đất trên được gọi là đất chua. Hãy đề xuất biện pháp để giảm độ chua, tăng độ pH của đất
Đáp án:
- a) pH = 4,52 < 7, môi trường của loại đất đó là acid
- b) Để giảm độ chua của đất, người ta dùng vôi tôi bón cho đất
Câu hỏi 5 trang 21 sgk hóa học 11 kntt
pH của dung dịch nào sau đây có giá trị nhỏ nhất ?
- Dung dịch HCl 0,1M
- Dung dịch CH3COOH 0,1M
- Dung dịch NaCl 0,1M
- Dung dịch NaOH 0,01M
Đáp án:
CH3COOH là chất điện li yếu [H+] < 0,1M > 1
= 1 ; = 7 ; = 12
Vậy pH của dung dịch HCl nhỏ nhất.
Chọn đáp án A
Câu hỏi 6 trang 22 sgk hóa học 11 kntt
Đo pH của một cốc nước chanh được giá trị pH bằng 2,4. Nhận định nào sau đây không đúng?
- Nước chanh có môi trường acid
- Nồng độ ion [H+] của nước chanh là 10-24 mol/L
- Nồng độ ion [H+] của nước chanh là 0,24 mol/L
- Nồng độ của ion [OH-] của nước chanh nhỏ hơn 10-7 mol/L
Đáp án:
pH = 2,4 < 7 Nước chanh có môi trường acid loại A
[H+] của nước chanh là 10-pH = 10-2,4 loại B
[OH-] của nước chanh là 10-11,6 < 10-7 loại D
Vậy đáp án đúng là C
Câu hỏi 7 trang 22 sgk hóa học 11 kntt
Nước Javel (chứa NaClO và NaCl) được dùng làm chất tẩy rửa, khử trùng. Trong dung dịch, ion ClO- nhận proton của nước để tạo thành HclO
- a) Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra và xác định chất nào là acid, chất nào là base trong phản ứng trên
- b) Dựa vào phản ứng, hãy cho biết môi trường của nước Javel là acid hay base
Đáp án:
- a) ClO- + H2O HClO + OH-
base acid acid base
- b) Môi trường của nước Javel là môi trường kiềm
Hoạt động trang 23 sgk hóa học 11 kntt
Làm chất chỉ thị màu từ hoa đậu biếc/ bắp cải tím…
Đáp án:
Giấm ăn | Nước C sủi | Nước rửa bát | Nước soda | Nước muối | |
pH | 3 | 3,5 | 9,5 | 3,8 | 7 |
Màu của chất chỉ thị | Đỏ tím | Đỏ tím | Xanh vàng | Đỏ tím | Không đổi màu |
Môi trường acid/base | Acid | Acid | Base | Acid | Trung tính |
IV. SỰ THÙY PHÂN CỦA CÁC ION
Hoạt động trang 24 sgk hóa học 11 kntt
Cho các dung dịch: Na2CO3, AlCl3, FeCl3
- Dùng giấy pH xác định giá trị pH gần đúng của các dung dịch trên
- Nhận xét và giải thích về môi trường của các dung dịch
Đáp án:
AlCl3 | NaCl | FeCl3 | Na2CO3 | |
pH | < 7 | = 7 | < 7 | > 7 |
- Xét dung dịch Na2CO3, ion Na+ không phản ứng với nước, còn ion thủy phân tạo môi trường base:
Vậy dung dịch Na2CO3 có môi trường base
- Xét dung dịch AlCl3 và FeCl3, ion Cl- không phản ứng với nước, còn ion Al3+ và Fe3+ thủy phân tạo môi trường acid:
Al3+ + H2O Al(OH)2+ + H+
Fe3+ + H2O Fe(OH)2+ + H+
Vậy các dung dịch AlCl3 và FeCl3 có môi trường acid
V. CHUẨN ĐỘ ACID - BASE
Câu hỏi 8 trang 26 sgk hóa học 11 kntt
Nêu một số điểm cần chú ý trong quá trình chuẩn độ
Đáp án:
- Tráng pipette và burette bằng chính dung dịch sẽ lấy
- Đọc thể tích dung dịch: lưu ý khi đọc thể tích dung dịch trong pipette, burette cần để ngang tầm mắt, đọc chỉ số vạch thẳng với mặt cong chất lỏng
- Chú ý không để bọt khí ở cuống burette
- Lưu ý khi cho dung dịch từ pipette vào bình tam giác: để pipette thẳng, nghiêng bình tam giác khoảng 45o, đầu pipette chạm vào thành bình, để dung dịch trong pipette chảy thành dòng
- Trong quá trình chuẩn độ, chú ý quan sát màu của dung dịch trong bình tam giác, khi dung dịch xuất hiện màu hồng nhạt bền trong 10 giây, lập tức dừng chuẩn độ.
Câu hỏi 9 trang 26 sgk hóa học 11 kntt
Nêu một số nguyên nhân có thể dẫn đến sai số trong quá trình chuẩn độ
Đáp án:
- Sai số do việc đọc thể tích khi lấy dung dịch bằng pipette hoặc đọc thể tích dung dịch trên burette
- Sai số do thời điểm dừng chuẩn độ chậm hơn so với thời điểm chất chỉ thị phenolphtalein mất màu hồng
- Sai số do pH của thời điểm mất màu của chất chỉ thị (phenolphthalein) lệch so với pH của dung dịch tại thời điểm hai chất phản ứng với nhau vừa đủ
=> Giáo án Hoá học 11 kết nối bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước