Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 11 chân trời Bài 2 Văn bản 1: Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –

BÀI 2: MỘT CÂY BÚT VÀ MỘT QUYỂN SÁCH CÓ THỂ THAY ĐỔI THẾ GIỚI

ĐỀ SỐ 1

1. Phần trắc nghiệm

 (Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Ý nghĩa của ngày Ma-la-la là gì?

1. Ngày mà Ma-la-la mất

2. Ngày sinh của Ma-la-la

3. Ngày Ma-la-la có bài phát biểu tại Liên hợp quốc để kêu gọi quyền tiếp cận giáo dục cho trẻ em gái trên toàn cầu.

4. Tất cả đáp án trên đều sai

Câu 2: Nhan đề của văn bản có ý nghĩa gì?

1. Đối tượng chủ yếu xuyên suốt của tác phẩm là một quyển sách và một cái bút – nó đại diện cho giáo dục với sức mạnh to lớn có thể thay đổi cả thế giới

2. Thể hiện sức mạnh của giáo dục

3. Thể hiện tầm quan trọng của việc đến trường

4. Tất cả đáp án trên đều đúng

Câu 3: Vai trò của các yếu tố tự sự và miêu tả trong đoạn trích là gì?

1. Nhằm mục đích phụ trợ giúp cho việc bàn luận vấn đề rõ hơn và thuyết phục hơn.

2. Không có tác dụng gì nhiều

3. Thể hiện sinh động dẫn chứng cho luận điểm

4. Cả đáp án A và C đều đúng

Câu 4: Văn bản được đọc tại:

1. Khi nhận giải Nobel

2. Đại hội đồng Giới trẻ Liên Hợp Quốc

3. Khi phát biểu tại một trường học

4. Cuộc họp Liên Hợp Quốc

Câu 5: Theo tác giả chúng ta cần tiến hành một cuộc chiến toàn cầu để chống lại gì?

1. Chống nạn mù chữ

2. Chống nạn đói nghèo và khủng bố

3. Cả A và B đều đúng

4. Cả A và B đều sai

Câu 6: Phần cuối bài phát biểu của mình tác giả cho rằng cái gì có vai trò quyết định có thể chấm dứt tất cả bất công, nghèo đói, phân biệt chủng tộc….?

1. Tiền

2. Chiến tranh

3. Giáo dục

4. Y tế

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Luận đề của văn bản là gì? Dựa vào đâu để em xác định điều đó?

Câu 2 (2 điểm): Hãy xác định luận điểm ở đoạn “Anh chị em thân mến, một khi ta … cũng phá hoại trường học”. Chỉ ra cách tác giả nêu ra lí lẽ / đưa ra bằng chứng.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

2. Tự luận

ĐỀ SỐ 2

1. Phần trắc nghiệm

 (Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Việc lặp lại cấu trúc “Chúng tôi kêu gọi…” có vai trò gì?

1. Nhấn mạnh đến đối tượng mà tác giả muốn truyền tải

2. Thể hiện mong muốn tất cả mọi người hãy trả lại công bằng, trả lại sự bình đẳng cho trẻ em gái

3. Cả A và B đều đúng

4. Cả A và B đều sai

Câu 2: Theo tác giả chúng ta cần tiến hành một cuộc chiến toàn cầu để chống lại gì?

1. Chống nạn mù chữ

2. Chống nạn đói nghèo và khủng bố

3. Cả A và B đều đúng

4. Cả A và B đều sai

Câu 3: Để củng cố cho luận điểm “Tầm quan trọng của bút và sách” tác giả đã đưa ra những bằng chứng nào?

1. Sức mạnh của giáo dục khiến những kẻ cực đoan cảm thấy sợ hãi

2. Sức mạnh từ tiếng nói của phụ nữ khiến họ sợ hãi và là lí do khiến họ giết nhiều cô giáo và nhân viên y tế

3. Muốn có giáo dục phải có hòa bình

4. Tất cả đáp án trên

Câu 4: Luận đề nào dưới đây KHÔNG PHẢI luận đề của văn bản?

1. Mọi phụ nữ, mọi thanh thiếu niên nam nữ đều được quyền bảo vệ quyền lợi của mình.

2. Tầm quan trọng bút và sách - Giáo dục mang tới sức mạnh to lớn khiến họ sợ hãi.

3. Tấm gương những con người đã đứng lên đòi công bằng và hòa bình

4. Đã đến lúc mọi người lên tiếng đòi công bằng và hoà bình

Câu 5: Văn bản viết ra nhằm mục đích gì?

1. Nêu lên tội ác của những kẻ khủng bố, kẻ cực đoan đã làm với những người vô tội

2. Đem đến thông điệp hãy đứng lên đòi quyền bình đẳng

3. Phê phán xã hội đương thời

4. A và B đúng

Câu 6: Theo Ma-la-la Diu-sa-phdai thì muốn có giáo dục cần phải có gì?

1. Có sách có bút

2. Có chiến tranh

3. Có hòa bình

4. Có tiền

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Nêu nhận xét về nhan đề của văn bản.

Câu 2 (2 điểm):  Luận điểm, lí lẽ, bằng chứng nào trong bài viết đã tạo cho bạn ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

2. Tự luận