Đề thi giữa kì 1 lịch sử 12 cánh diều (Đề số 7)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 12 cánh diều Giữa kì 1 Đề số 7. Cấu trúc đề thi số 7 giữa kì 1 môn Lịch sử 12 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, câu hỏi Đ/S, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án lịch sử 12 cánh diều

`SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

LỊCH SỬ 12 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Bản Hiến chương Liên hợp quốc đã được thông qua khi cuộc chiến tranh thế giới thứ hai

A. bước vào giai đoạn quyết liệt. 

B. bước vào giai đoạn kết thúc.

C. bắt đầu lan ra khu vực châu Á. 

D. bắt dầu lan ra khu vực châu Phi.

Câu 2. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng bối cảnh lịch sử hình thành tổ chức Liên hợp quốc?

A. Nhân dân thế giới có khát vọng được chung sống hòa bình.

B. Chủ nghĩa phát xít xuất hiện và cầm quyền ở nhiều nước.

C. Ý thức của các nước Đồng minh về việc tổ chức thế giới.

D. Nhu cầu thành lập tổ chức quốc tế mới thay thế tổ chức cũ.

Câu 3. Tổ chức Liên hợp quốc được thành lập năm 1945 nhằm đáp ứng nhu cầu nào sau đây của toàn thể nhân loại?

A. Bảo vệ hòa bình, an ninh toàn thế giới. 

B. Chống biến đổi khí hậu trên toàn cầu.

C. Nâng cao đời sống tinh thần con người. 

D. Thúc đẩy khoa học công nghệ phát triển.

Câu 4. Tổ chức Liên hợp quốc được thành lập trong bối cảnh nhân dân thế giới ý thức sâu sắc về hậu quả tàn khốc của

A. chiến tranh lạnh. 

B. khủng hoảng kinh tế.

C. phân hóa giàu nghèo. 

D. chiến tranh thế giới. 

Câu 5. Yêu cầu bức thiết nào sau đây được đặt ra cho các nước Đồng minh khi cuộc chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối?

A. Đẩy mạnh xu thế khu vực hóa và toàn cầu hóa kinh tế.

B. Thành lập tổ chức Hội Quốc liên để ngăn chặn chiến tranh.

C. Tiêu diệt hoàn toàn chủ nghĩa phát xít và tổ chức lại thế giới.

D. Xóa bỏ chế độ thực dân và phân biệt chủng tộc toàn thế giới.

Câu 6. Mục tiêu nào sau đây được tổ chức Liên hợp quốc chú trọng và là cơ sở đề thực hiện các mục tiêu còn lại?

A. Duy trì nền hòa bình và an ninh thế giới. 

B. Thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.

C. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xã hội thế giới. 

D. Trung tâm điều hòa hoạt động của các quốc gia.

Câu 7. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng mục tiêu hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc?

A. Thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

B. Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.

C. Hợp tác quốc tế để giải quyết các vấn đề kinh tế, xã hội

D. Trung tâm điều hòa các nõ lực quốc tế vì mục tiêu chung.

Câu 8. Ngày 1 – 1 – 1942, đại diện 26 nước Đồng minh chống phát xít họp tại Oa – sinh – tơn (Mỹ) đã kí kết văn kiện nào sau đây?

A. Hiến chương Liên hợp quốc.

B. Chương trình nghị sự 2030.

C. Tuyên bố Liên hợp quốc. 

D. Tuyên ngôn nhân quyền. 

Câu 9. Hội nghị Ianta (2 - 1945) không quyết định

A. Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm duy trì hòa bình, an ninh thế giới.

B. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức, chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản.

C. Thỏa thuận việc phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á.

D. Đưa quân Đồng minh vào Đông Duơng giải giáp quân đội Nhật Bản.

Câu 10. Một trong những quyết định của Hội nghị I-an-ta (2/1945) là

A. Hồng quân Liên Xô chiếm đóng một phần bán đảo Triều Tiên.

B. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa thực dân kiểu mới và phát xít.

C. Phân chia phạm vi ảnh hưởng giữa các nước phát xít.

D. Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để lãnh đạo toàn thế giới.

Câu 11. Trong hội nghị Ianta (2/1945), Liên Xô, Mĩ, Anh đã thống nhất

A. việc tiêu diệt và giải giáp quân đội phát xít ở các khu vực.

B. không can thiệp vào việc kết thúc chiến tranh ở các nước.

C. đàn áp phong trào giải phóng dân tộc ở Á – Phi – Mĩ Latinh.

D. viện trợ cho các nước đồng minh khắc phục hậu quả chiến tranh.

Câu 12. Hội nghị Ianta (2-1945) họp tại Liên Xô không thông qua nội dung nào sau đây?

A. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Á. 

B. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu.

C. Liên Xô tham gia chiến tranh chống Nhật. 

D. Tiêu diệt đồng thời các nước phát xít.

Câu 13. Theo quyết định của hội nghị I-an-ta (2 – 1945), lực lượng nào sau đây sẽ bị tiêu diệt?

A. Chủ nghĩa đế quốc.B. Chủ nghĩa xã hội.
C. Chủ nghĩa phát xít.D. Phong kiến quân phiệt.

Câu 14. Tại hội nghị Ianta (2/1945), các cường quốc Đồng minh đã thống nhất mục tiêu chung là

A. thành lập tổ chức Hội Quốc liên nhằm duy trì hoà bình, an ninh thế giới.

B. phân chia phạm vi ảnh hưởng và khu vực đóng quân giữa các nước phát xít.

C. tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản.

D. thoả thuận đóng quân tại châu Á, châu Phi nhằm giải giáp quân đội phát xít.

Câu 15. Theo quy định của Hội nghị Ianta, vùng Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của

A. Liên Xô. 

B. Mĩ. 

C. Đức. 

D. Nhật Bản.

Câu 16. Theo quy định của Hội nghị Ianta, các vùng của châu Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của phương Tây là gì? 

A. Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Nam Á. 

B. Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Tây

C. Đông Bắc Á, Tây Á, Nam Á. 

D. Tây Á, Đông Nam Á, Nam Á.

Câu 17. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 23. Sau khi chiến tranh lạnh chấm dứt, quốc gia nào sau đây ở châu Á đã vươn lên trở thành một cực trong trật tự thế giới đa cực?

A. Mỹ 

B. Anh 

C. Pháp 

D. Nhật Bản

Câu 24. Sau khi chiến tranh lạnh chấm dứt, tổ chức nào sau đây đã vươn lên trở thành một cực trong trật tự thế giới đa cực?

A. Liên minh châu Âu.

B. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.

C. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương. 

D. Diễn đàn hợp tác Á – Âu.

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây:

Các nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc

1. Bình đẳng chủ quyền của tất cả các quốc gia thành viên;

2. Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị quốc gia;

3. Cấm đe dọa sử dụng vũ lực hoặc sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế;

4. Không can thiệp vào công việc nội bộ của các nước;

5. Tôn trọng các nghĩa vụ quốc tế và luật pháp quốc tế;

6. Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.

 (Theo Điều 2, Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945)

a. Các nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc được quy định đầy đủ tại Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945.

b. Toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị là những quyền dân tộc cơ bản của một quốc gia, được Liên hợp quốc tôn trọng thông qua nguyên tắc hoạt động.

c. Liên hợp quốc tôn trọng quyền tự quyết của các dân tộc thông qua nguyên tắc “Không can thiệp vào công việc nội bộ của các nước”.

d. Quan điểm về bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia được đề cập đến trong nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc là quan điểm lần đầu tiên xuất hiện trong lịch sử thế giới.

Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau đây:

 Từ ngày 4 đến ngày 11 – 2 – 1945, tại thành phố I – an – ta (Liên Xô) đã diễn ra hội nghị giữa ba cường quốc: Liên Xô, Mỹ, Anh. Hội nghị đưa ra nhiều quyết định quan trọng: thống nhất mục tiêu chung trong việc tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật; thành lập tổ chức Liên hợp quốc để duy trì hòa bình và an ninh quốc tế; thỏa thuận về việc phân chia phạm vi ảnh hưởng giữa các nước lớn, chủ yếu là giữa Liên Xô và Mỹ ở châu Âu, châu Á sau chiến tranh…

Những quyết định của Hội nghị I – an – ta cùng những thỏa thuận sau đó giữa ba cường quốc tại Hội nghị Pốt – xđam (Đức) tháng 7 – 1945 đã trở thành khuôn khổ của một trật tự thế giới mới, thường được gọi là “Trật tự thế giới hai cực I – an – ta”.

 (Sách giáo khoa Lịch sử 12, bộ cánh diều, tr. 9 - 10)

a. Hội nghị I-an-ta diễn ra vào đầu năm 1945 với sự tham dự của ba cường quốc trụ cột trong phe Đồng minh gồm Liên Xô, Mỹ, Anh.

b. Những quyết định mà hội nghị I-an-ta đưa ra đều nhằm giải quyết những vấn đề quan trọng và cấp bách đặt ra cho các nước Đồng minh vào giai đoạn cuối của chiến tranh thế giới thứ hai.

c. Một trong những quyết định quan trọng và gây nhiều tranh cãi tại hội nghị I-an-ta là việc phân chia thuộc địa giữa các nước lớn ở châu Âu và châu Á.

d. Trật tự hai cực I – an – ta được hình thành trên cơ sở một số hội nghị quốc tế lớn do các cường quốc Đồng minh tổ chức.

Câu 3. Đ.............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 4. Đọc đoạn tư liệu sau đây:

“Trật tự thế giới mới này [đa cực] được hình thành như thế nào, còn tùy thuộc ở nhiều nhân tố: Sự phát triển về thực lực kinh tế, chính trị, quân sự của các cường quốc Mỹ, Nga, Trung Quốc, Anh, Pháp, Nhật Bản, Đức trong cuộc chạy đua về sức mạnh quốc gia tổng hợp,…; Sự lớn mạnh của lực lượng cách mạng thế giới (sự thành bại của công cuộc cải cách, đổi mới ở các nước xã hội chủ nghĩa,…); Sự phát triển của cách mạng khoa học – kĩ thuật sẽ còn tiếp tục tạo ra những “đột phá” và biến chuyển trên cục diện thế giới”.

(Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2021, tr.424).

a. Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về những biểu hiện của trật tự thế giới đa cực đang được hình thành hiện nay.

b. Cuộc chạy đua về sức mạnh tổng hợp của các cường quốc là một trong những nhân tố quan trọng tác động đến sự hình thành trật tự thế giới đa cực.

c. Mỹ, Nga, Trung Quốc là những cường quốc giữ vai trò chi phối quan hệ quốc tế trong cả trật tự hai cực I-an-ta và trật tự đa cực.

d. Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật vừa là nguyên nhân dẫn đến sự xói mòn và sụp đổ của trật tự hai cực I-an-ta, vừa là nhân tố tác động đến sự hình thành của trật tự thế giới đa cực.
 

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ 12 – CÁNH DIỀU

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

LỊCH SỬ 12 – CÁNH DIỀU

Thành phần năng lựcCấp độ tư duy
PHẦN IPHẦN II
Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụng
Tìm hiểu lịch sử 613010
Nhận thức và tư duy lịch sử273061
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học002026
TỔNG888097

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ 12 – CÁNH DIỀU

Nội dungCấp độNăng lựcSố ý/câuCâu hỏi
Tìm hiểu lịch sửNhận thức và tư duy lịch sửVận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

TN nhiều đáp án

(số ý)

TN đúng sai

(số ý)

TN nhiều đáp án

(số ý)

 TN đúng sai 

(số ý)

CHỦ ĐỀ 1: THẾ GIỚI TRONG VÀ SAU CHIẾN TRANH LẠNH128128

Bài 1.

Liên hợp quốc

Nhận biếtTìm hiểu cơ cấu tổ chức của Liên hợp quốc.  1 C1 
Thông hiểuTrình bày được mục tiêu và nguyên tắc cơ bản của Liên hợp quốc.Phân tích được vai trò của Liên hợp quốc trong lĩnh vực thúc đẩy phát triển, tạo môi trường thuận lợi để phát triển kinh tế, tài chính, thương mại quốc tế, nâng cao đời sống người dân; đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội và các lĩnh vực khác. 13C2C1a, C1b, C1c
Vận dụngPhân tích được vai trò của Liên hợp quốc trong lĩnh vực thúc đẩy phát triển, tạo môi trường thuận lợi để phát triển kinh tế, tài chính, thương mại quốc tế, nâng cao đời sống người dân; đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội và các lĩnh vực khác.  21C3, C19C1d
Bài 2. Trật tự thế giới trong Chiến tranh lạnhNhận biếtTrình bày được những nét chính của Trật tự thế giới hai cực Yalta.  2 C4, C20 
Thông hiểu Phân tích được sự hình thành Trật tự thế giới hai cực Yalta. 1 C5 
Vận dụng Phân tích được hệ quả và tác động sự sụp đổ Trật tự thế giới hai cực Yalta đối với tình hình thế giới. 1 C6 
Bài 3. Trật tự thế giới sau Chiến tranh lạnhNhận biếtPhân tích được xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh.  1 C7 
Thông hiểuGiải thích được vì sao thế giới hướng tới xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh.Giải thích được vì sao các quốc gia phải điều chỉnh chiến lược phát triển sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc. 24C8, C21C2a, C2b, C2c, 2d
Vận dụng  Vận dụng được những hiểu biết về thế giới sau Chiến tranh lạnh để hiểu và giải thích những vấn đề thời sự trong quan hệ quốc tế.1 C9 
CHỦ ĐỀ 2: ASEAN: NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG LỊCH SỬ8484

Bài 4.

Sự ra đời và phát triển của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

Nhận biếtTrình bày được quá trình hình thành của ASEAN.  1 C10 
Thông hiểu Trình bày được mục đích thành lập của ASEAN. 12C11C4a, C4b
Vận dụng  Phân tích được những nguyên tắc cơ bản của ASEAN.22C12, C22C4c, C4d
Bài 5. Cộng đồng ASEAN: Từ ý tưởng đến hiện thựcNhận biếtTrình bày được quá trình hình thành của ASEAN.  1 C13 
Thông hiểu Trình bày được mục đích thành lập của ASEAN. 2 C14, C23 
Vận dụngGiải thích được phương thức ASEAN là cách tiếp cận riêng của ASEAN trong việc giải quyết các vấn đề của khu vực và duy trì quan hệ giữa các nước thành viên.  1 C15 
CHỦ ĐỀ 3: CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945, CHIẾN TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ CHIẾN TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THÁNG 8 NĂM 1945 ĐẾN NAY)4444

Bài 6. 

Cách mạng tháng Tám năm 1945

Nhận biết

Trình bày được nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945.

háng

  1 C16 
Thông hiểu Nêu được nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945. 12C17C3b, C3c
Vận dụng  Phân tích được vị trí, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945 trong tiến trình lịch sử Việt Nam.22C18, C24C3a, C3d

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi Lịch sử 12 Cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay