Đề thi giữa kì 1 toán 11 kết nối tri thức (Đề số 9)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Toán 11 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 9. Cấu trúc đề thi số 9 giữa kì 1 môn Toán 11 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, câu hỏi Đ/S, câu hỏi trả lời ngắn, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án toán 11 kết nối tri thức
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TOÁN 11
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lực chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chọn một phương án.
Câu 1. Phương trình 
có bao nhiêu nghiệm thuộc đoạn 
?
A. 4 B. 3 C. 6 D. 5
Câu 2. Cho cấp số cộng 
có 
. Tổng 5 số hạng đầu tiên của dãy là:
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 3. Nghiệm của phương trình 
là
A. 
. B. 
.
C. 
. D. 
.
Câu 4. Doanh thu bán hàng trong 20 ngày được lựa chọn ngẫu nhiên của một của hàng được ghi lại ở bảng sau (đơn vị: triệu đồng):
Số trung bình của mẫu số liệu trên thuộc khoảng nào trong các khoảng dưới đây?
A. . B.
. C.
. D.
.
Câu 5. .............................................
.............................................
.............................................
Câu 8. Trong một khảo sát cân nặng của 15 học sinh lớp 1, kết quả thu được trong bảng sau. Tính giá trị đại diện của nhóm có cân nặng từ 17 đến 21 kg.
A. 25. B. 21. C. 19. D. 17.
Câu 9. Góc có số đo 
đổi sang đơn vị radian bằng
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 10. Biết bốn số 
theo thứ tự lập thành cấp số cộng. Giá trị của 
bằng
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 11. Tính tổng 
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 12. Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số tuần hoàn?
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Cho cấp số nhân có hai số hạng đầu tiên là các số dương, tích của số hạng đầu và số hạng thứ ba bằng 
, tích của số hạng thứ ba và số hạng thứ năm bằng 
Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a) Công bội 
của cấp số nhân đã cho là số dương.
b) Số hạng thứ 10 của cấp số nhân là 
.
c) Tổng của 10 số hạng đầu của cấp số nhân bằng 
.
d) Số hạng đầu của cấp số nhân đã cho là 
.
Câu 2. Cho dãy số 
với 
. Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a) Dãy số 
là dãy số bị chặn.
b) 
là số hạng thứ 5 của dãy số.
c) 
d) Dãy số 
là dãy số giảm
Câu 3. Cho 
. Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a) 
.
b) 
.
c) 
.
d) 
Câu 4. .............................................
.............................................
.............................................
PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Câu 1. Cho hai góc 
thỏa mãn 
và
. Tính 
, kết quả làm tròn đến hàng phần mười.
Câu 2. Điểm bài kiểm tra môn Toán của học sinh trường THPT A được thống kê như sau
| Điểm | [0;2) | [2;4) | [4;6) | [6;8) | [8;10) |
| Số học sinh | 100 | 400 | 500 | 100 | 100 |
Tính trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm này?
Câu 3. Một nhà thi đấu có 
hàng ghế dành cho khán giả. Hàng thứ nhất có 
ghế, hàng thứ hai có 
ghế, hàng thứ ba có 
ghế, . . . ,. Cứ như thế, số ghế ở hàng sau nhiều hơn số ghế ở hàng trước là 4 ghế. Trong một giải thi đấu, ban tổ chức đã bán được hết số vé phát ra và số tiền thu được từ bán vé là 
nghìn đồng. Tính giá tiền của mỗi vé (đơn vị: nghìn đồng), biết số vé bán ra bằng số ghế dành cho khán giả của nhà thi đấu và các vé là đồng giá.
Câu 4. .............................................
.............................................
.............................................
Câu 6. Để đủ tiền mua nhà, ông An vay ngân hàng 
triệu theo phương thức trả góp với lãi suất 
/tháng. Nếu sau mỗi tháng, kể từ thời điểm vay, ông An trả nợ cho ngân hàng số tiền cố định là 10 triệu đồng bao gồm cả tiền lãi vay và tiền gốc. Biết phương thức trả lãi và gốc không thay đổi trong suốt quá trình ông An trả nợ. Hỏi Số tiền còn nợ sau 1 năm làm tròn đến hàng triệu đồng là bao nhiêu triệu đồng?
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TOÁN 11
PHẦN I
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 TOÁN 11
| TT | Chương/Chủ đề | Nội dung | Tư duy và lập luận Toán học (Td) | Giải quyết vấn đề Toán học (GQ) | Mô hình hoán Toán học (MHH) | Điểm | ||||||
| Biết | Hiểu | VD | Biết | Hiểu | VD | Biết | Hiểu | VD | ||||
| 1 | Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác | Giá trị lượng giác của góc lượng giác | 1 TN (1,5 ph) | 1 TN (1,5 ph) | 0,50 | |||||||
| Công thức lượng giác | 1 TN (1,5 ph) | 1 ĐS (4 ph) | 1 TLN (8 ph) | 1,75 | ||||||||
| Hàm số lượng giác | 1 TN (1,5 ph) | 1 TN (1,5 ph) | 1 TLN (10 ph) | 1,00 | ||||||||
| Phương trình lượng giác cơ bản | 1 TN (1,5 ph) | 1 TN (1,5 ph) | 1 TLN (10 ph) | 1,00 | ||||||||
| 2 | Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân | Dãy số | 1 TN (1,5 ph) | 1 TLN (10 ph) | 0,75 | |||||||
Cấp số cộng - CSN | 1 TN (1,5 ph) | 1 TLN (8 ph) | 1 TLN (10 ph) | 1,25 | ||||||||
| Mẫu số liệu ghép nhóm | 1 TN (1,5 ph) | 1 ĐS (4 ph) | 1.25 | |||||||||
| 3 | Mẫu số liệu ghép nhóm | Các số đặc trưng do xu thế trung tâm của MSL ghép nhóm | 1 TN (1,5 ph) | 1 ĐS (4 ph) | 1.25 | |||||||
| Tổng | 9 câu 2,25 đ (13,5 ph) | 1 câu 0,50 đ (8 ph) | 3 câu 1,50 đ (7 ph) | 3 câu 3,00 đ (12 ph) | 3 câu 1,50 đ (28 ph) | 1 câu 0,25 đ (1,5 ph) | 2 câu 1,00 đ (20 ph) | 22 câu 10 đ 90 ph | ||||
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – TOÁN 11
| TT | Chương/ Chủ đề | Nội dung | Yêu cầu cần đạt | Tư duy và lập luận Toán học (TD) | Giải quyết vấn đề Toán học (GQ) | Mô hình h Toán họ (MHH) | oán c | |||||
| Biết | Hiểu | VD | Biết | Hiểu | VD | Biết | Hiểu | VD | ||||
| 1 | Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác | Giá trị lượng giác của góc lượng giác |
| 1 câu TN | 1 câu TN | |||||||
| Công thức lượng giác |
| 1 câu TN | 1 câu ĐS | 1 Câu TLN | ||||||||
| Hàm số lượng giác |
| 1 câu TN | 1 câu TN | 1 Câu TLN | ||||||||
| ||||||||||||
| Phương trình lượng giác cơ bản |
| 1 câu TN | 1 câu TN | 1 Câu TLN | ||||||||
| 2 | Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân | Dãy số |
| 1 câu TN | 1 Câu TLN | |||||||
| Cấp số cộng-csn |
| 1 câu TN | 1 Câu TLN | 1 Câu TLN |
| 3 | CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO XU THẾ TRUNG TÂM CỦA MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM | Bài 8: Mẫu số liệu ghép nhóm | - Đọc và giải thích mẫu số liệu ghép nhóm. - Ghép nhóm mẫu số liệu | 1 câu TN | 1 câu ĐS | |||||||
| Bài 9: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm | - Tính được các số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu ghép nhóm: số trung bình cộng (hay số trung bình), trung vị (median), tứ phân vị (quartiles), mốt (mode). - Hiểu được ý nghĩa và vai trò của các số đặc trưng nói trên của mẫu số liệu trong thực tiễn. - Rút ra được kết luận nhờ ý nghĩa của các số đặc trưng nói trên của mẫu số liệu trong trường hợp đơn giản.
| 1 câu TN | 1 câu ĐS |