Giáo án Âm nhạc 5 cánh diều Tiết 33: Ôn tập nhạc cụ, Nghe nhạc Tay trong tay

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh:

+ Nêu cảm nhận của em về bức tranh?

+ Bức tranh gợi cho em liên tưởng về ca khúc nào? 

 - GV mời 2 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV đánh giá và ghi nhận đáp án hợp lí:

+ Bức tranh thể hiện sự đoàn kết của các bạn đến từ các nước, vùng miền, tôn giáo khác nhau trên thế giới. Mỗi bạn đều có đặc điểm riêng nhưng đều thể hiện niêm vui, hân hoan, ca múa cùng nhau. 

+ Bức tranh gợi cho em về ca khúc Trái đất này là của chúng mình. 

- GV cho HS nghe và vận động theo ca khúc Trái đất này là của chúng mình.

https://youtu.be/bi0cjhG6ulg

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau vận động theo ca khúc Trái đất này là của chúng mình, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào Bài Ôn tập nhạc cụ và nghe nhạc nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Ôn tập nhạc cụ (20 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thể hiện Bài tập ri-cooc-đơ số 6  hoặc Bài tập kèn phím số 6.

b. Cách thức thực hiện

Nhiệm vụ 1. Ôn tập bài tập tiết tấu

- GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu thứ nhất.

- GV gõ tiết tấu thứ hai để hoà tấu cùng HS.

- GV quan sát, hướng dẫn và sửa sai cho HS (nếu có).

- GV mời HS xung phong và chia nhiệm vụ: Một HS gõ tiết tấu thứ nhất, một HS gõ tiết tấu thứ hai.

- GV hướng dẫn HS kết hợp 2 tiết tấu, đệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa:

+ GV làm mẫu, vừa thể hiện tiết tấu thứ nhất vừa hát.

+ GV và HS cùng luyện tập.

+ GV vừa thể hiện tiết tấu thứ hai vừa hát.

- GV mời một số HS trình bày. HS khác lắng nghe, nhận xét. 

- GV nhận xét, đánh giá khen ngợi HS. 

Nhiệm vụ 2. Ôn tập bài tập giai điệu.

- GV hướng dẫn HS thể hiện Bài tập ri-cooc-đơ số 6 hoặc Bài tập kèn phím số 6 theo các nhịp độ khác nhau.

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo kí hiệu bàn tay. 

- GV mời 1 – 2 HS thực hiện luyện tập

Hoạt động 2: Nghe nhạc: Tay trong tay (15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được thông tin về bài hát Tay trong tay.

- Nghe nhạc kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể cho phù hợp.

b. Cách thức thực hiện

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình minh họa SGK tr.63

- GV giới thiệu ngắn gọn cho HS thông tin về bài hát Tay trong tay :

+  Bài hát thiếu nhi được Qũy Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) phổ biến, nhằm nâng cao nhận thức về quyền trẻ em trên toàn thế giới. 

+ Bài hát do UNICEF đặt hàng, được nhạc sĩ Costas Cacoyannis viết nhạc, Pambos Kouzalis viết lời. 

+ Thông điệp của bài hát là truyền tải lòng nhân ái, sự đồng cảm và tinh thần đoàn kết để mọi người cùng nhau tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn cho trẻ em. 

- GV cho HS nghe bài hát Tay trong tay. 

https://youtu.be/AxmjKqkG2dE 

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Tính chất của bản nhạc như thế nào?

+ Bản nhạc có nhịp độ nhanh hay chậm?

+ Bài hát phù hợp với hình thức biểu diễn nào? 

- GV mời một số HS trình bày. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án đúng:

+ Bản nhạc có tính chất vui tươi, trong sáng.

……………….

- HS quan sát, lắng nghe câu hỏi. 

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe và vận động. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học. 

- HS gõ tiết tấu.

- HS lắng nghe.

- HS thực hành theo yêu cầu của GV.

- HS thực hiện. 

- HS thực hành theo yêu cầu của GV.

- HS luyện tập theo kí hiệu bàn tay.

- HS thực hiện. 

- HS quan sát. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ. 

- HS lắng nghe. 

- HS lắng nghe câu hỏi. 

- HS trả lời. 

……………….