Giáo án Âm nhạc 5 cánh diều Tiết 9: Hát Khăn quàng thắp sáng bình minh
Giáo án Tiết 9: Hát Khăn quàng thắp sáng bình minh sách Âm nhạc 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án âm nhạc 5 cánh diều
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: TUỔI THƠ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa. Biết hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca và đồng ca.
Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, biết gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Những bông hoa những bài ca.
Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể, đệm cho bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh. Thể hiện đúng bài tập giai điệu bằng ri-cooc-đơ hoặc kèn phím.
Nêu được một vài đặc điểm của đàn xen-lô, mô tả được động tác chơi nhạc cụ và nhận biết được âm sắc của nhạc cụ.
Biết thể hiện và chia sẻ niềm vui với mọi người, thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
Năng lực âm nhạc:
Thể hiện âm nhạc: Biết trình bày và biểu diễn bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh với hình thức phù hợp,
Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Biết lắng nghe, cảm nhận bài hát Những bông hoa những bài ca; Nhận biết đặc điểm cơ bản của đàn xen-lô.
Ứng dụng và sáng tác âm nhạc: Biết chơi nhạc cụ (ri-cooc-đơ, kèn phím) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; Vận động cơ thể và gõ đệm phù hợp với nhịp điệu bài Khăn quàng thắp sáng bình minh.
3. Phẩm chất
Yêu quê hương, đất nước.
Biết trân trọng, nuôi dưỡng ước mơ.
Biết cảm nhận vẻ đẹp cuộc sống.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.
Đàn phím điện tử, ri-cooc-đơ và kèn phím.
Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Khăn quàng thắp sáng bình minh.
Tập một số động tác, vận động cho bài Khăn quàng thắp sáng bình minh.
Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.
Video bài hát Biết ơn thầy cô, Những bông hoa những bài ca, Bài ca hòa bình, Khăn quàng thắp sáng bình minh.
Thể hiện được bài tập giai điệu bằng ri-cooc-đơ và kèn phím.
b. Đối với học sinh
SHS Âm nhạc 5.
Có một trong số các nhạc cụ gõ : thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: ri-cooc-đơ hoặc kèn phím.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết | Kế hoạch dạy học (dự kiến) |
9 | Hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh |
10 | Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh Nghe nhạc: Những bông hoa những bài ca |
11 | Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu. Thường thức âm nhạc – Tìm hiểu nhạc cụ: Xen-lô. |
12 | Ôn tập nhạc cụ Vận dụng |
TIẾT 9
HÁT: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV cho HS nghe bản nhạc Biết ơn thầy cô giáo (Nhạc và lời: Hà Giang – Ngọc Hải) và kết hợp với vận động phụ họa. - GV hướng dẫn HS nghe kết hợp vận động phụ họa. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau luyện tập vận động cơ thể theo bản nhạc Biết ơn thầy cô, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào học hát bài Khăn quàng thắp sáng bình minh nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 phút) a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Nắm được tên, tác giả của bài hát. - Hát bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh đúng cao độ, trường độ, nhịp điệu, sắc thái kết hợp vận động cơ thể. b. Cách thức thực hiện - GV giới thiệu ngắn gọn về tác giả, bài hát. - Tác giả: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (1938 - 2001). + Sự nghiệp sáng tác: Ông viết nhiều ca khúc được phổ biến, với nhiều thể loại nhạc khác nhau, được nhiều người yêu thích, trong đó có những tác phẩm viết cho thiếu niên, nhi đồng. + Một số tác phẩm tiêu biểu: Em là hoa hồng nhỏ, Mẹ đi vắng, Em đến cùng mùa xuân, Tiếng ve gọi nhà, Tuổi đời mênh mông, Mùa hè đến... + Giải thưởng: Ông đạt được nhiều giải thưởng danh giá về âm nhạc trong nước và quốc tế. Tên ông được đặt cho nhiều tuyến đường tại nhiều tỉnh thành khác nhau trên cả nước. - Bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh: + Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn rã. + Bài hát thể hiện những hình ảnh gần gũi, thân thương về mái trường và tuổi thơ. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca, vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - GV cho HS nghe bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc, tính chất vui tươi, rộn rã. - GV hướng dẫn HS khởi động giọng hát. - GV đàn và hát mẫu từng câu, hướng dẫn HS tập hát mỗi câu 3 – 4 lần. GV hướng dẫn HS hát nối tiếp câu hát thứ nhất và câu hát thứ hai, hát nối tiếp câu hát thứ ba và câu hát thứ tư,… - GV hướng dẫn, giúp HS nhận ra những câu hát có giai điệu giống nhau và giúp chỉnh sửa những chỗ hát sai (nếu có). - GV cho HS hát cả bài, kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay nhịp nhàng. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi, hát với nhịp độ ổn định. - GV đặt câu hỏi cho HS: + Những câu hát nào giống năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng? + Những hình ảnh nào trong bài hát thân em với tuổi thơ của em? + Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ các bạn thiếu nhi điều gì? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: + Những câu hát nào giống năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng: học cho ngoan, lao động là vinh quang. + Những hình ảnh trong bài hát thân em với tuổi thơ của em: bước vội đến trường, chiếc khăn em quàng, chú chim non hót... + Qua bài hát này, nhạc sĩ muốn nhắn nhủ: Tuổi thơ là bình minh của cuộc đời, thiếu nhi Việt Nam cần chăm chỉ học tập và lao động để góp phần xây dựng đất nước. …………… |
- HS lắng nghe GV hướng dẫn.
- HS lắng nghe, thực hiện. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS đọc đồng thanh và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- HS nghe bài hát.
- HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV. - HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS chỉnh sửa những chỗ hát sai (nếu có).
- HS lắng nghe câu hỏi.
- HS trả lời:
|
-----------------------------------
------------------- Còn tiếp -------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
=> Bộ giáo án có đầy đủ các môn lớp 5 chương trình mới. Đồng thời được tặng kèm: Phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra...=> Tải về
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CÁNH DIỀU
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 CÁNH DIỀU
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây