Biết thể hiện bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu áng đúng sắc thái và bằng các hình thức
Cảm nhận được giai điệu vui tươi, rộn ràng, trong sáng của bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc

Phẩm chất:

Qua nội dung của bài học, giáo dục hs tính chăm chỉ, lòng nhân ái, tifnhc ảm gắn bó, đoàn kết, biết chia sẻ yêu thương với mọi người và bạn bè trên thế giới

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng và một số thông tin phục vụ cho bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
Nội dung: HS xem sách giáo khoa và trả lời câu hỏi
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:

- Giáo viên yêu cầu hs quan sát và chọn hình ảnh có cảnh vật của nước nga, nêu địa điểm trong hình ảnh đó. Từ đó GV dẫn dắt vào bài

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Học hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

Mục tiêu: HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu
Nội dung: HS nghe bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng
Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc:

+ GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để cảm nhận

+ Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách theo đúng nhịp điệu

NV2: Giới thiệu tác giả:

+ Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về tác giả Arkady Ostrovsky ( nếu có)

+ GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về tác giả Arkady Ostrovsky

NV3. Tìm hiểu bài hát:

+ Yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước

NV4: Khởi động giọng

GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn

NV5: Dạy hát:

-GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp

- GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát kết nối các câu, ghép đoạn 1,2 và hoàn thiện cả bài

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát, tác giả trong SGK, lắng nghe nhịp điệu

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Gọi 1 số học sinh lên bảng thực hành vỗ tay theo đúng nhịp nhạc

+ HS xung phong phát biểu tìm hiểu về tác giả và bài hát

+ GV gọi các nhóm/ cá nhân thể hiện bài hát trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS

+ GV sửa những chỗ HS hát sai ( nếu có)

1. Hát

a. Học hát:

Hát theo mẫu :

Kết hợp nhạc cụ, tiết tấu

b. Tác giả:

- Hãy đề mặt trời luôn chiếu sáng là một bài hát Nga được viết cho thiểu nhị, sáng tác năm 1962 bởi nhạc sĩ Arkady Ostrovsky, lời đo Lev Ivanovich Oshanin viết. Lời Việt của nhạc sĩ Phong Nhã - người có nhiều đóng góp cho nên âm nhạc nước nhà, đặc biệt là những sáng tác cho lứa tuổi thiếu mên, nhi đồng như: Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh hơn thiêu niên nhi đồng, Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng, Đi ta đi lên,...

- Bài hát được giới thiệu lần đầu vào năm 1962 tại Liên hoan các bài hát Quốc tế ở Sopot (Ba Lan) và ngay lập tức được phỏ biến rộng khắp như một biểu tượng hoà bình ở Liên Xô (cũ) và một số quốc gia khác.

* Bài hát:

Nội dung bài hát đấy đề mặt trời lnôn chiếu sáng. Bài hát thê hiện nét giai điệu vui tươi, trong sáng, hồn nhiên của trẻ em trên khắp năm châu cùng cất cao tiếng hát.

Mong ước được sống mãi trong vòng tay yêu thương của bạn bè, người thân trên trái đất tràn đầy màu xanh.

c. Hát theo các hình thức:

Nối tiếp:

Đoạn 1: Một vòng tròn xoe.. ca hát

Đoạn 2: Mặt trời lên ... đến chân trời

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu : Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm
Nội dung : HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu
Sản phẩm : HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
Tổ chức thực hiện:
Hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu

- GV chia nhóm Hs theo bảng dưới đây

Nhóm 1	Nhóm 2	Nhóm 3	Nhóm 4
Hát kết hợp giậm chân, vỗ tay	Tambourine	Triangle	Trống con

- Bước 1: Nhóm 2, 3, 4 tập riêng tiết tân của từng nhạc cụ với tốc đỏ châm đến nhanh dần (theo tiết tắn mình ho trong SGK).

- Bước 2: Ghép 3 nhạc cụ luyện tập theo mẫu tiết tấu.

- Bước 3: Ghép nhóm hát kết hợp 3 nhóm nhạc cụ.

*Lưu ý: GV nhắc và sửa cho các nhóm, cá nhân hát thể hiện sắc thái vui tươi sôi nổi hoà quyện với nhóm nhạc cu gõ đệm nhịp nhàng (tránh hát to, gõ to không hiệu quả âm thanh).

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát
Sản phẩm : HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc
Tổ chức thực hiện:

Biểu điển ở hình thức tập thẻ trong các buổi biểu điển văn nghệ ngoài nhà trường bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng kết hợp với các hình thức trình bảy như vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân theo phách), hát kết hợp nhạc cụ tiết tâu. Khuyến khích HS sáng tạo thêm nhiều ý tưởng phong phú.