Giáo án địa lí 10 chân trời bài 37: Địa lí ngành du lịch và tài chính ngân hàng

Giáo án bài 37: Địa lí ngành du lịch và tài chính ngân hàng sách địa lí 10 chân trời. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của địa lí 10 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án địa lí 10 chân trời sáng tạo (bản word)

Xem video về mẫu Giáo án địa lí 10 chân trời bài 37: Địa lí ngành du lịch và tài chính ngân hàng

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 37: ĐỊA LÍ NGÀNH DU LỊCH VÀ TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được vai trò và đặc điểm của ngành du lịch, tài chính – ngân hàng,

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của ngành du lịch và tài chính – ngân hàng trên thế giới.

- Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành du lịch và tài chính – ngân hàng.

  1. Năng lực

- Năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, sử dụng công nghệ thông tin.

- Năng lực riêng:

+ Năng lực chuyên biệt: năng lực nhận thức khoa học Địa lí, tim hiểu địa lí, vận dụng kiến thức và kĩ năng địa lí đã học.

  1. Phẩm chất:

- Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực,

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Tranh ảnh, hình vẽ, sơ đồ, bản đồ số lượt khách, doanh thu du lịch, tranh ảnh,...
  1. Đối với học sinh
  • SGK, đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu:

- Giúp HS có một cách nhìn khái quát về ngành du lịch, tài chính – ngân hàng.

- Tìm ra những nội dung HS chưa biết, từ đỏ bổ sung và khắc sâu những kiến thức của bài học cho HS.

  1. Nội dung: GV yêu cầu HS quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình ảnh này giúp em liên tưởng đến ngành kinh tế nào? Trình bày hiểu biết của bản thân về ngành kinh tế đó.
  2. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
  3. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình ảnh này giúp em liên tưởng đến ngành kinh tế nào? Trình bày hiểu biết của bản thân về ngành kinh tế đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 bạn đứng dậy chia sẻ quan điểm, suy nghĩ của mình: hình ảnh trên giúp em liên tưởng đến ngành du lịch và tài chính ngân hàng.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời, ghi nhận đáp án của HS, chưa vội kết luận đúng sai, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới: Du lịch và tài chính – ngân hàng là những ngành dịch vụ có vai trò quan trọng trong đời sống và phát triển kinh tế ở hầu hết các quốc gia. Vậy, các ngành này có đặc điểm gì? Sự phát triển và phân bố hiện nay ra sao? Nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố đó? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài học này. Bài 37: Địa lí ngành du lịch và tài chính ngân hàng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu ngành du lịch

  1. Mục tiêu:

- Trình bày được vai trò và đặc điểm của ngành du lịch.

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của ngành du lịch trên thế giới.

- Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành du lịch.

  1. Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm thảo luận theo kĩ thuật khăn trải bàn
  2. Sản phẩm học tập: vai trò và đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng và tình hình phát triển của ngành du lịch
  3. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm thảo luận theo kĩ thuật khăn trải bàn, yêu cầu:

Nhóm lẻ: GV giao nhiệm vụ: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết vai trò và đặc điểm của ngành du lịch. Cho ví dụ.

Nhóm chẵn: GV giao nhiệm vụ: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy:

+ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành du lịch.

+ Trình bày tình hình phát triển ngành du lịch trên thế giới.

+ Nhận xét đặc điểm phân bố khách du lịch quốc tế đến và doanh thu du lịch ở một số quốc gia.

- GV hỏi cả lớp: Cho biết nhân tố nào giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự hình thành các điểm du lịch. Vì sao?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong sách, có thể lấy thêm các ví dụ cụ thể minh hoạ cho các vai trò, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố và phát triển nganhd du lịch.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS các nhóm trả lời.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

-  GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức,

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Ngành du lịch

- Vai trò

+ Tạo nguồn thu ngoại tệ và thúc đẩy sự phát triển của các ngành kinh tế khác.

+ Tạo việc làm và nâng cao thu nhập cho người dân địa phương.

+ Góp phần quảng bá hình ảnh đất nước; tạo sự gắn kết, hiểu biết lẫn nhau giữa các quốc gia, dân tộc.

+ Đáp ứng nhu cầu nghỉ ngơi, giải trí, phục hồi sức khoẻ của người dân.

+ góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá địa phương, cũng như bảo vệ môi trường tự nhiên.

- Đặc điểm:

+ Quá trình sản xuất và tiêu thụ sản phẩm, dịch vụ du lịch thường được tiến hành đồng thời.

+ Khách du lịch đến những nơi có tài nguyên du lịch để tham quan, trải nghiệm.

+ Tại một số địa điểm, việc tiêu dùng các sản phẩm, dịch vụ có tính thời vụ.

+ Các thành tựu khoa học – công nghệ ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong hoạt động du lịch đã góp phần thay đổi hình thức cung cấp dịch vụ, chất lượng các dịch vụ du lịch.

- Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố:

+ Vị trí địa lí: Sự liên kết, đầu tư phát triển du lịch; khả năng tiếp cận điểm đến của khách du lịch.

+ Tài nguyên du lịch tự nhiên và văn hoá: Cơ sở hình thành các điểm du lịch; sự đa dạng và hấp dẫn của sản phẩm du lịch.

+ Cơ sở vật chất – kĩ thuật du lịch và cơ sở hạ tầng: Điều kiện thiết yếu để tổ chức hoạt động du lịch; sự liên kết và mức độ khai thác các điểm du lịch.

+ Nguồn nhân lực du lịch: Chất lượng sản phẩm, dịch vụ du lịch.

+ Đặc điểm thị trường khách du lịch: Hướng khai thác nguồn tài nguyên du lịch; doanh thu du lịch.

+ Nhân tố khác (ngành kinh tế bổ trợ, chính sách phát triển du lịch, an ninh, chính trị, dịch bệnh,...): Tạo môi trường thuận lợi hoặc khó khăn cho sự phát triển và phân bố du lịch.

- Tình hình phát triển:

+ Hoạt động du lịch thế giới tăng nhanh: số lượt khách du lịch quốc tế tăng từ 438 triệu lượt lên 1466 triệu lượt, doanh thu du lịch tăng từ 271 tỉ USD lên 1 466 tỉ USD.

+ Một số quốc gia có ngành du lịch phát triển và thường thu hút lượng lớn khách du lịch quốc tế đến tham quan là Pháp, Tây Ban Nha, Hoa Kỳ, Trung Quốc, I-ta-li-a,...

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD ĐỊA LÍ 10 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 1: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ

Giáo án địa lí 10 chân trời bài: Mở đầu môn địa lí với định hướng nghề nghiệp

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 5: THỦY QUYỂN

Giáo án địa lí 10 chân trời sáng tạo bài 22: Thực hành phân tích tháp dân số, vẽ biểu đồ cơ cấu dân số theo nhóm tuổi

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 9: NGUỒN LỰC PHÁT TRIỂN KINH TẾ, MỘT SỐ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Giáo án địa lí 10 chân trời bài 38: Thực hành - Tìm hiểu vấn đề phát triển ngành du lịch

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 11: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÀ TĂNG TRƯỞNG XANH

 

II. GIÁO ÁN POWERPOINT ĐỊA LÍ 10 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án điện tử bài 7: Ngoại lực

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 4: KHÍ QUYỂN

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 5: THỦY QUYỂN

Giáo án điện tử địa lí 10 chân trời bài 22: Cơ cấu nền kinh tế, tổng sản phẩm trong nước và tổng thu nhập quốc gia

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 9: NGUỒN LỰC PHÁT TRIỂN KINH TẾ, MỘT SỐ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Giáo án điện tử địa lí 10 chân trời bài 24: Địa lí ngành nông nghiệp

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 10: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay