Giáo án địa lí 10 chân trời bài 3: Một số ứng dụng của gps và bản đồ số trong đời sống (1 tiết)
Giáo án bài 3: Một số ứng dụng của gps và bản đồ số trong đời sống (1 tiết) sách địa lí 10 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của địa lí 10 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết
Xem video về mẫu Giáo án địa lí 10 chân trời bài 3: Một số ứng dụng của gps và bản đồ số trong đời sống (1 tiết)
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA GPS VÀ BẢN ĐỒ SỐ
TRONG ĐỜI SỐNG
(1 tiết)
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ xác định và sử dụng được một số ứng dụng của GPS và bản đồ trong đời sống.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực ngôn ngữ: rèn luyện sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn, dễ hiểu, thể hiện chính xác, phù hợp với từng trường hợp cụ thể.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động địa lí.
- Năng lực riêng:
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí, tìm hiểu, vận dụng, kiến thức và kĩ năng địa lí đã học.
- Phẩm chất
Chăm chỉ, có tinh thần tự học, nhiệt tình tham gia hoạt động thảo luận nhóm, có tinh thần trách nhiệm.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Địa lí 10, Giáo án.
- Bản đồ số, máy tính, máy chiếu, điện thoại thông minh hoặc thiết bị điện tử có kết nối internet (nếu có).
- Đối với học sinh
SGK, tài liệu, dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Giới thiệu cho HS một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống hiện đại.
- Nội dung: HS xem hình ảnh, video và liệt kê được một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống.
- Sản phẩm học tập: Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số được HS liệt kê từ những hình ảnh và video GV giới thiệu.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giới thiệu các hình ảnh (video ngắn) về ứng dụng định vị vị trí, tìm đường đi trên điện thoại di động,… và yêu cầu HS đoán nhanh: Đây là ứng dụng gì?
- GV cho HS xem một video ngắn về ứng dụng Family Locator - GPS Tracker:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS quan sát hình ảnh, dựa vào hiểu biết cá nhân, suy nghĩ nhanh và trả lời câu hỏi của GV.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
HS xung phong trả lời.
+ Ảnh 1: Google Maps
+ Ảnh 2: Apple Maps
+ Ảnh 3: Here Maps
- GV mời các HS khác nêu ý kiến (đồngg ý hoặc không đồng ý)
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV tổng hợp lại những ứng dụng được thể hiện trong hình ảnh, video đã giới thiệu.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày nay, với sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và công nghệ, GPS và các bản đồ số ngày càng được sử dụng rộng rãi trong đời sống của con người ở mọi quốc gia trên thế giới. Vậy, 6PS và bản đồ số là gì? Chúng đem lại những tiện ích nào cho con người? Việc sử dụng chúng ra sao? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay – Bài 3: Một số ứng dụng GPS và bản đồ số trong đời sống.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu hệ thống định vị toàn cầu (GPS)
- Mục tiêu:
- HS hiểu được khái niệm về GPS.
- HS biết sử dụng các ứng dụng của GPS vào việc định vị vị trí hoặc vào những mục đích khác trong đời sống hằng ngày.
- Nội dung:
- HS xem hình 3.1 (SGK tr.17), mô tả được cấu tạo của GPS và trình bày được vai trò của từng bộ phận trong hình vẽ.
- HS đọc thông tin trong mục I (SGK tr. 18-19), kết hợp với hiểu biết của bản thân hoặc tìm kiếm thông tin từ các nguồn khác nhau để trình bày được những ứng dụng của GPS trong đời sống.
- Sản phẩm học tập:
- Bài thuyết trình ngắn về cấu tạo và ứng dụng của GPS.
- Bảng hướng dẫn cách định vị và chia sẻ vị trí tại một địa điểm nhất định.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập · Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về khái niệm, cấu tạo, ứng dụng của hệ thống GPS - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 3-4HS), yêu cầu các nhóm đọc thông tin trong mục I và quan sát Hình 3.1 (SGK tr.17-19), sau đó hoàn thành phiếu học tập. (Phiếu học tập ở phần Hồ sơ học tập) - HS chuẩn bị một bài thuyết trình ngắn để trình bày trước lớp về những thông tin vừa thu thập được. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm nghiên cứu thông tin SGK, trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu học tập. - HS chuẩn bị bài thuyết trình trước lớp. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV mời HS ở các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá nhóm thuyết trình. - GV đánh giá công việc của các nhóm còn lại thông qua phiếu học tập và chuẩn kiến thức, chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. · Nhiệm vụ 2: Thực hành sử dụng một ứng dụng GPS GV gọi HS của các nhóm bất kì, thực hiện các thao tác sau: + Mở thiết bị điện tử có kết nối internet; + Bật chế độ cài đặt định vị; + Đăng nhập vào một ứng dụng trên mạng xã hội; + Chọn biểu tượng chia sẻ vị trí và thực hành chia sẻ vị trí với nhau. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập HS chuẩn bị điện thoại với kết nối internet để thực hành chia sẻ vị trí. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời ngẫu nhiên một số HS thực hành chia sẻ vị trí của mình thông qua ứng dụng. - Các HS còn lại có thể cùng thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét quá trình thực hiện nhiệm vụ của HS, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | I. Hệ thống định vị toàn cầu GPS 1. Khái niệm - GPS (Global Positioning System) là hệ thống định vị toàn cầu, xác định vị trí của vật thể dựa vào hệ thống vệ tỉnh nhân tạo. - Cấu tạo của hệ thống định vị toàn cầu GPS bao gồm ba bộ phận chính: + bộ phận không gian + bộ phận điều khiển mặt đất + bộ phận sử dụng - Ngày nay, bên cạnh GPS của Hoa Kỳ, còn có nhiều hệ thống định vị toàn cầu như GLONASS (Nga), GALILEO (châu Âu), BEIDAU (Trung Quốc), ... được gọi chung là hệ thống vệ tinh định vị toàn cầu GNSS (Global Navigation Satellite System). 2. Một số ứng dụng của GPS - Trong đời sống hằng ngày, GPS là một công cụ định vị và dẫn đường cho độ chính xác tương đối cao, giúp cho việc di chuyển thuận lợi, nhanh chóng, công tác tìm kiếm và cứu hộ có hiệu quả hơn. - Ứng dụng vào các hoạt động giải trí: điện thoại di động, máy GPS cầm tay,... cho phép định vị các điểm du lịch, các khu vui chơi, giải trí…, giúp cho việc di chuyển đến các địa điểm đó dễ dàng và nhanh chóng. - Cảnh báo trước các địa điểm có thể xảy ra thiên tai như động đất, sóng thần,... giúp con người phòng chống và giảm nhẹ những hậu quả của thiên tai. - Sử dụng vào việc tìm kiếm lại đồ vật bị thất lạc; giám sát trẻ tự kỉ, người già, người mất trí nhớ và nhiều công việc có tính nhân văn khác. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất