Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời bản 1 Chủ đề 6: Tham gia xây dựng và phát triển cộng đồng (P2)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 6: THAM GIA XÂY DỰNG

VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

TUẦN 2. HOẠT ĐỘNG 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Hoạt động 4. Tham gia hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc

02

Hoạt động 5. Thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng

NỘI DUNG BÀI HỌC

03

Hoạt động 6. Xây dựng, thực hiện và quản lí dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo

04

Hoạt động 7. Đánh giá ý nghĩa của các hoạt động xã hội

NỘI DUNG BÀI HỌC

05

Hoạt động 8. Diễn đàn về các nền văn hóa và tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc

06

Hoạt động 9. Tham gia phát triển cộng đồng bền vững

07

Hoạt động 10. Tự đánh giá

Hoạt động 4.

Tham gia hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc

1. Lựa chọn một hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch cho hoạt động đó

Em hãy lựa chọn một hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch cho hoạt động đó.

Gợi ý

• Tên hoạt động (Tìm hiểu văn hóa các dân tộc Việt Nam).
• Mẫu kế hoạch hoạt động:

KẾ HOẠCH CUỘC THI TÌM HIỂU VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM

1. Mục tiêu:

• Tạo cơ hội để học sinh tìm hiểu giá trị văn hóa của các dân tộc Việt Nam.
• Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị của các dân tộc Việt Nam.

4. Nội dung và hình thức cuộc thi:

Các hoạt động thể hiện tình đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị

Quan hệ hữu nghị của Việt Nam và Mỹ

Tổ chức ngày hội đại đoàn kết

Các hoạt động thể hiện tình đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị

Lễ hội các dân tộc đoàn kết

Văn nghệ thành phố vì hòa bình

2. Trưng bày kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc

Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc.

• Trong mọi thời đại, việc mỗi chúng ta cùng tham gia các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc là một việc làm ý nghĩa và hết sức cần thiết.
• Bởi lẽ, chỉ có tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị mới làm nên sức mạnh, cùng nhau tạo nên một quốc gia, một thế giới hạnh phúc và phát triển trường tổn.

KẾT LUẬN

• Thông qua các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị giữa các dân tộc, các thế hệ sau sẽ duy trì và tiếp nối các truyền thống tốt đẹp mà các thế hệ đi trước đã dày công vun đắp.

KẾT LUẬN

Hoạt động 5.

Thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng

1. Thảo luận những biểu hiện của sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng

Thảo luận những biểu hiện của sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.

Gợi ý

Chủ động liên hệ thường xuyên với chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội tại nơi cư trú.

Sẵn sàng tham gia hoạt động để xây dựng uy tín với các cá nhân, tổ chức.

Tự tin khi kết nốt các tổ chức xã hội thông qua các kênh giao tiếp khác nhau.

Luôn quan tâm và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ những cá nhân, nhóm, cộng đồng gặp khó khăn.

Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng

Mạnh dạn trong giao tiếp

Thiện chí làm quen với mọi người

Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng

Chia sẻ giúp đỡ người khác

Hoạt động quyên góp, ủng hộ cộng đồng

2. Đóng vai thể hiện sự chủ động và tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng trong mỗi tình huống

Làm việc nhóm

Đóng vai thể hiện sự chủ động và tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng trong mỗi tình huống sau.

NHIỆM VỤ

Tình huống 1

Nhóm 1, 2

Ở xóm em, có cụ già sống cô đơn không nơi nương tựa. Cụ thường đau yếu và gặp nhiều khó khăn, thiếu thốn trong sinh hoạt hằng ngày.

Em sẽ làm những gì để giúp đỡ cụ?

Tình huống 2

Nhóm 3, 4

Địa phương của bạn M cùng lớp với em đang tuyển tình

Nếu muốn tham gia dự án này, em sẽ gặp những cá nhân, tổ chức nào để xin làm tình nguyện viên và dự định sẽ làm những công việc gì?

nguyện viên cho dự án “Trồng rừng phòng hộ ven biển”. Đây là dự án do Đài Truyền hình cùng Ủy ban Nhân dân các xã thực hiện nhằm ngăn chặn nguy cơ ngập mặn và sạt lở đê điều.

HƯỚNG DẪN XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 1

Đến thăm cụ già để trò chuyện, hỏi han về tình hình sức khỏe, hoàn cảnh sống và những khó khăn mà cụ đang gặp phải.

Động viên cụ giữ tinh thần lạc quan, vui vẻ để cải thiện sức khỏe, kêu gọi hỗ trợ cụ từ mọi người xung quanh.

Kết nối cụ với các hoạt động cộng đồng dành cho người cao tuổi trong khu vực.

HƯỚNG DẪN XỬ LÍ TÌNH HUỐNG 2

Tìm hiểu kỹ thông tin về dự án “Trồng rừng phòng hộ ven biển”.

Liên hệ trực tiếp với Đài Truyền hình hoặc Ủy ban Nhân dân các xã nơi dự án được triển khai để xin làm tình nguyện viên.

Sử dụng mạng xã hội để lan tỏa ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường và khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.

3. Chia sẻ kinh nghiệm của em khi thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng

NHIỆM VỤ

Đứng thành hình vòng tròn, từng cặp đôi học sinh đứng cạnh nhau lần lượt chia sẻ cho nhau nghe về kinh nghiệm của mình khi thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.

CHƠI CHUYỀN CỜ

Luật chơi:

• Các em hãy nghe bài hát Nối vòng tay lớn.
• Khi nhạc dừng em hãy chia sẻ trước lớp kinh nghiệm của mình về thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.
• Trong quá trình tham gia xây dựng và phát triển cộng đồng, mỗi chúng ta cần phải thể hiện được sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và luôn sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.
• Đây là cách để chúng ta ngày càng nhân rộng mô hình các cá nhân, tổ chức, cơ quan, doanh nghiệp tham gia các hoạt động cộng đồng và chính điều đó cũng giúp chúng ta ngày càng chia sẻ được nhiều hơn cho các cá nhân, gia đình, cộng đồng yếu thế hoặc đang cần sự chung tay để phát triển.

KẾT LUẬN

Hoạt động 6.

Xây dựng, thực hiện và quản lí dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo

Cuộc thi “Đi tìm dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo hiệu quả”

1

Lựa chọn và xây dựng dự án hoạt động nhân đạo phù hợp với em.

2

Tổng kết “Triển khai thực hiện dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo và quản lí dự án”.

3

Chia sẻ kết quả thực hiện dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo và quản lí dự án.

3 vòng

Ví dụ

DỰ ÁN HIẾN TÓC CHO BỆNH NHÂN TẠI BỆNH VIỆN A

1. Mục tiêu:

• Kết nối với Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của các đơn vị tại các địa phương để kêu gọi đoàn viên, thanh niên hiến tóc cho bệnh nhân đang chữa bệnh ung thu tại Bệnh viện A.
• Tạo quỹ “Nhân ái” tại các tổ chức Đoàn Thanh niên để duy trì dự án phát triển bền vững.

- Đối tượng tham gia: Tất cả đoàn viên, thanh niên của các tổ chức Đoàn Thanh niên tham gia dự án có đủ điều kiện để hiến tóc.

3. Thời gian và địa điểm thực hiện:

• Thời gian: Từ tháng … năm…đến tháng … năm …
• Địa điểm: Phòng công tác Xã hội – Bệnh viện A.