Giáo án điện tử Ngữ văn 9 chân trời Bài 1: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN!

KHỞI ĐỘNG

Chia sẻ với các bạn về bài thơ hoặc nhà thơ mà em yêu thích.

Một số nhà thơ hiện đại:

Xuân Diệu

Trần Đăng Khoa

Tố Hữu

Bài 1: Thương nhớ quê hương

Thực hành viết

VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI

CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ

TÁM CHỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

Kiến thức chung

01

Vận dụng

03

Luyện tập

02

01

KIẾN THỨC CHUNG

• Tri thức về kiểu bài

Đọc khung thông tin trong sách giáo khoa, sau đó hoàn thành Phiếu học tập bên dưới về đặc điểm của kiểu bài viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ.

• Khái niệm

Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ.

Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của người đọc về một bài thơ tám chữ.

•  Yêu cầu của kiểu bài

Về nội dung

Trình bày cảm nghĩ của người viết về một bài thơ tám chữ.

Về hình thức:

Mở đoạn

Giới thiệu nhan đề bài thơ, tác giả.

Cảm nghĩ chung của người viết về bài thơ bằng một câu (câu chủ đề).

Thân đoạn

Cảm xúc, suy nghĩ về đặc sắc trong nội dung và hình thức nghệ thuật.

Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ về những hình ảnh, từ ngữ.

Kết đoạn

Khẳng định lại cảm nghĩ về bài thơ.

Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.

• Phân tích kiểu đoạn văn

Đọc thầm văn bản tham khảo “Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Tựu Trường” trong sách giáo khoa, chú ý đến khung thông tin tương ứng.

Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa theo bảng sau:

• Câu chủ đề: giới thiệu nhan đề, tên tác giả và cảm nghĩ chung của người viết về bài thơ.
• Câu kết đoạn: ý nghĩa của bài thơ với bản thân.
• Ngôi thứ nhất.
• Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện kết hợp:
• Cảm xúc bồi hồi, xao xuyến.
• Xen lẫn những suy ngẫm của tác giả.

3. Nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ

Khắc hoạ những

sắc thái cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Sáng tạo những

hình ảnh độc đáo,

cụ thể hoá cái vô hình thành hữu hình.

Phép lặp

• “qua”
• “nhà thơ"

Phép thế

• “chàng trai tuổi mười lăm”
• “nhân vật trữ tình”
• “nhà thơ"

Phép liên tưởng

“thời áo trắng” – “ngôi trường”; “chàng trai tuổi mười lăm”, “ngôi trường mới“; "sách” – “tuổi hoa niên"

• Phép liên kết

02

LUYỆN TẬP

--------------- Còn tiếp ---------------