Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: MÙA THU TỚI TRƯỜNG

BÀI 1:

- HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

-  NHẠC CỤ THỂ HIỆN TIẾT TẤU

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài Mùa thu ngày khai trường.
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm cho bài Mùa thu ngày khai trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài Mùa thu ngày khai trường.
• Biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm cho bài Mùa thu ngày khai trường.

3. Phẩm chất

• Bồi đắp tình cảm tuổi học trò cùng với nhiều ước mơ, hoài bão.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo.
• Đàn phím điện tử hoặc kèn phím, bảng tương tác (nếu có), nhạc cụ gõ, file âm thanh bài hát Mùa thu ngày khai trường, hình ảnh nhạc sĩ Vũ Trọng Tường, nhạc cụ thể hiện tiết tấu.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo.
• Nhạc cụ tiết tấu.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 8 và internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
3. d. Nội dung:

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên một vài bài hát về ngày khai trường mà em biết.

- GV tổ chức cho HS cả lớp nghe (hoặc hát) và gõ đệm theo bài Mùa khai trường của Phan Việt Phương.

1. Sản phẩm:

- HS kể tên một số bài hát về ngày khai trường.

- HS lắng nghe, hát và gõ đệm theo bài Mùa khai trường của Phan Việt Phương.

d.Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Kể tên một số bài hát về ngày khai trường

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về ngày khai trường:

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên một vài bài hát về ngày khai trường mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, dựa vào một số kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong kể tên một số bài hát về ngày khai trường.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận:

Một số bài hát về ngày khai trường:

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2: Nghe (hoặc hát) và gõ đệm theo bài Mùa khai trường của Phan Việt Phương

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS cả lớp nghe kết hợp hát, vận động nhẹ nhàng và gõ đệm theo bào hát Mùa khai trường của Phan Việt Phương.

https://www.youtube.com/watch?v=Egy3e5g6nS8

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

HS thả lỏng cơ thể, chuẩn bị tập trung lắng nghe bài hát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

HS cả lớp nghe kết hợp hát, vận động nhẹ nhàng và gõ đệm theo bào hát Mùa khai trường của Phan Việt Phương.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét thái độ của HS trong quá trình lắng nghe bài hát, khích lệ HS biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Có rất nhiều bài hát viết về ngày khai trường với những ca từ, hình ảnh, giai điệu thật đẹp, trong sáng và vui tươi. Bài hát Mùa thu ngày khai trường (Vũ Trọng Tường) là một trong số đó. Vậy bài hát có giai điệu như thế nào, bài hát có nội dung và ý nghĩa ra sao? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu và học hát trong nội dung bài học ngày hôm nay: Bài 1: Hát – Mùa thu ngày khai trường

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nghe và nêu cảm nhận về bài hát Mùa thu ngày khai trường

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lắng nghe và nêu được cảm nhận của bản thân về bài hát Mùa thu ngày khai trường.
2. Nội dung: GV cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Mùa thu ngày khai trường và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu cảm nhận bản đầu của bản thân khi nghe được bài hát Mùa thu ngày khai trường.
3. Sản phẩm: Cảm nhận của HS sau khi lắng nghe bài hát Mùa thu ngày khai trường

và chuẩn kiến thức của GV.

1. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài hát Mùa hè chao nghiêng

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nội dung, ý nghĩa, cấu trúc và các kí âm nhạc trong bài hát Mùa thu ngày khai trường
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát Mùa thu ngày khai trường theo các nội dung: tác giả, bài hát Mùa thu ngày khai trường (nội dung, cấu trúc, cách chia câu hát).
3. Sản phẩm: HS nắm được thông tin tác giả, bài hát Mùa thu ngày khai trường và chuẩn kiến thức của GV.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 4: Khởi động giọng

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát.
3. Sản phẩm: HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát và chuẩn kiến thức của GV.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 5: Dạy bài hát

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tập hát được từng câu, hát cả bài bài hát Mùa thu ngày khai trường
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tập hát bài Mùa thu ngày khai trường theo các bước.
3. Sản phẩm: HS hát, gõ phách và hát bè bài hát Mùa thu ngày khai trường và chuẩn kiến thức của GV.
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát bài hát Mùa thu ngày khai trường với tính chất vui tươi, trong sáng, rộn ràng kết hợp gõ đệm theo nhịp.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập hát bài hát Mùa thu ngày khai trường theo các nội dung:

- Hát bài Mùa thu ngày khai trường với tính chất tươi vui, trong sáng, rộn ràng (chú ý các chỗ có tiết tấu đảo phách).

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

1. Sản phẩm: HS trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường với tính chất vui tươi, trong sáng, rộn ràng kết hợp gõ đệm theo nhịp.
2. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Hát bài Mùa thu ngày khai trường với tính chất vui tươi, trong sáng, rộn ràng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS theo tổ/nhóm để thực hiện nội dung luyện tập.

- GV yêu cầu các tổ/nhóm thực hiện nhiệm vụ: Hát bài Mùa thu ngày khai trường với tính chất vui tươi, trong sáng, rộn ràng.

https://www.youtube.com/watch?v=UKRJ3b7PNiw

- GV lưu ý HS: Chú ý các chỗ có tiết tấu đảo phách.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập tích cực theo tổ/nhóm.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình luyện hát (nếu cần thiết).

......