Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 kết nối Bài 17 Viết tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng
Bài giảng điện tử Tiếng Việt 4 kết nối tri thức. Giáo án powerpoint Bài 17 viết tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.
Xem: => Giáo án tiếng việt 4 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử tiếng Việt 4 kết nối tri thức
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
ĐÃ ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!
KHỞI ĐỘNG
Các em hãy quan sát video sau:
Bài 17: VẼ MÀU
TIẾT 3: VIẾT
TÌM HIỂU CÁCH VIẾT
ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG
NỘI DUNG BÀI HỌC
01
ĐỌC ĐOẠN VĂN VÀ THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU
Các em hãy đọc đoạn văn trong SHS tr.79, 80 và trả lời các câu hỏi.
Đoạn văn 1:
Ngày xưa, muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt. Gõ kiến được giao nhiệm vụ đến các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời. Gõ kiến gõ cửa nhà công, công mải múa. Gõ cửa nhà liếu điếu, liếu điếu bận cãi nhau. Gõ cửa nhà chích choè, chích choè mải hót... Chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời.
- Đoạn văn tưởng tượng dưới đây được viết thêm những gì so với đoạn văn của Vũ Tú Nam?
Đoạn văn 1:
Ngày xưa, muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt. Gõ kiến được giao nhiệm vụ đến các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời. Gõ kiến gõ cửa nhà công, công mải múa. Gõ cửa nhà liếu điếu, liếu điếu bận cãi nhau. Gõ cửa nhà chích choè, chích choè mải hót... Chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời.
Đáp án:
Đoạn văn tưởng tượng thứ hai đã thêm lời thoại của công (“Tớ còn bận tập múa”) và lời thoại của chích chòe (chích choè liến thoắng: “Tớ còn bận luyện giọng. Với lại, đường xa vạn dặm, tớ thì bé nhỏ, chân yếu cánh mềm, làm sao mà đi được!”.).
- b. Theo em, các chi tiết tưởng tượng trong đoạn văn thứ hai có gì thú vị?
Gợi ý
Các chi tiết tưởng tượng đã nhân hóa các loài vật trở nên sinh động, gần gũi với con người, đồng thời làm cho đoạn văn hay hơn, hấp dẫn hơn.
02 CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG
BÀI TẬP 2
Nếu viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, em thích cách viết nào?
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
- Chia sẻ về cách viết đoạn văn tưởng tượng mà em thích.
- Nêu lí do tại sao em thích cách đó.
03 TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG
THẢO LUẬN NHÓM
Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn tưởng tượng
- Theo em, còn những cách viết đoạn văn tưởng tượng nào khác ngoài những cách được nêu ở bài tập 2?
- Làm thế nào để viết được đoạn văn tưởng tượng thú vị, hấp dẫn?
GHI NHỚ
- Khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, người viết cần phát huy trí tưởng tượng để thay đổi, bổ sung chi tiết cho câu chuyện.
- Có nhiều cách viết đoạn văn tưởng tượng như: bổ sung chi tiết (lời kể, tả,…), bổ sung lời thoại của nhân vật, thay hoặc viết tiếp đoạn kết,…
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Đủ kho tài liệu môn học
=> Tài liệu sẽ được gửi ngay và luôn
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử tiếng Việt 4 kết nối tri thức
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây