Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 kết nối Bài 27 Viết: Viết đoạn văn tưởng tượng

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Đại diện lớp một bạn hãy kể lại câu chuyện Tấm Cám cho cả lớp nghe

LÀM VIỆC NHÓM

Sau khi nghe, các em hãy thảo luận với bạn trong nhóm về kết chuyện mà bạn vừa kể và trả lời câu hỏi: Ngoài kết chuyện như bạn kể, các em còn biết kết chuyện nào khác?

TỔNG KẾT

Câu chuyện Tấm Cám có rất nhiều cái kết khác nhau  tùy theo trí tưởng tượng của mỗi người kể.

BÀI 27

TIẾT 3 – VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN HS XÁC ĐỊNH YÊU CẦU ĐỀ BÀI

ĐỌC LẠI ĐỀ BÀI

Viết đoạn kết thúc khác cho một câu chuyện đã đọc, đã nghe.

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

HƯỚNG DẪN VIẾT ĐOẠN VĂN VÀO VỞ

Chọn câu chuyện, đọc hoặc nhớ lại đoạn kết của câu chuyện.

Dự kiến cách kết thúc khác cho câu chuyện

Chi tiết tưởng tượng phải phù hợp với câu chuyện đã đọc, đã nghe.

Chú ý tính hợp lí của các chi tiết tưởng tượng

VÍ DỤ THAM KHẢO

Câu chuyện “Vệt phấn trên mặt bàn”: Tưởng tượng cảnh bạn Thi Ca trở lại lớp khi đã được chữa lành cánh tay phải.

Câu chuyện “Bài học quý”: Tưởng tượng về sự thay đổi trong cách đối xử với bạn bè của chim sẻ từ sau khi nhận được bài học quý.

Câu chuyện “Đôi cánh của ngựa trắng”: Tưởng tượng về sự khôn lớn, trưởng thành của ngựa trắng sau chuyến đi xa cùng đại bàng

HOẠT ĐỘNG 2: HỖ TRỢ HS TRONG QUÁ TRÌNH VIẾT ĐOẠN VĂN

LƯU Ý KHI VIẾT

Bám sát vào phần chuẩn bị để viết đoạn kết khác.

Chú ý tính hợp lí trong các chi tiết tưởng tượng.

HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN HS ĐỌC RÀ SOÁT VÀ CHỈNH SỬA ĐOẠN VĂN

Hướng dẫn làm việc

Các em đọc lại bài viết của mình để phát hiện lỗi theo các nội dung cho sẵn dưới đây:

Tính hợp lí của những chi tiết sáng tạo

Cách dùng từ, đặt câu, sử dụng dấu câu.

Sau khi soát lỗi, các em hãy tự sửa lỗi theo yêu cầu của thầy cô và viết lại một số câu trong bài cho hay hơn

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

Các em hãy về nhà và đọc đoạn văn đã viết cho người thân nghe.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ