Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 kết nối Bài 11 Đọc: Tập làm văn

XIN CHÀO CÁC EM!

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

ÔN BÀI CŨ

Đọc bài Tiếng nói của cây cỏ và trả lời câu hỏi

Trong câu chuyện, Ta-nhi-a đã suy đoán nguyên nhân biến đổi của cây hồng và cây huệ là gì?

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Ta-nhi-a cho rằng: Có lẽ là do chỗ ở mới của chúng thoảng hơn, không bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất nên chủng mới thay đổi như vậy.....

KHỞI ĐỘNG

THẢO LUẬN NHÓM

Khi muốn miêu tả một sự vật, làm thế nào để tả đúng đặc điểm của sự vật đó?

• Khi muốn miêu tả một sự vật (đồ vật, con vật, cây cối,...), cần quan sát kĩ sự vật đó bằng nhiều giác quan.
• Cần quan sát sự vật ở nhiều thời điểm khác nhau.

QUAN SÁT HÌNH ẢNH

Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về bài đọc Tập làm văn!

BÀI 11. TẬP LÀM VĂN

(TIẾT 1. ĐỌC) 

NỘI DUNG BÀI HỌC

Đọc văn bản

Trả lời câu hỏi

Luyện đọc lại

PHẦN 1. ĐỌC VĂN BẢN

GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI

• Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện dòng suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.
• Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai:

gặp lại         bụi dạ lí                 sương lã chã          Ốc luộc

kết luận       múc nước

MỘT SỐ TỪ MỚI

CÁCH CHIA ĐOẠN

Đoạn 1.

Từ đầu đến để dở dang bài văn

Đoạn 2.

Tiếp theo đến bông hồng thả sức đẹp.

Đoạn 3.

Đoạn còn lại

PHẦN 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI

CÂU HỎI

Câu 1. Mục đích về quê của bạn nhỏ là gì?

Câu 2. Khi ở quê, bạn nhỏ đã làm gì để tả được cây hoa theo yêu cầu?

Câu 3. Những câu văn nào là kết quả của sự quan sát kết hợp với trí tưởng tượng phong phú của bạn nhỏ?

Câu 4. Em thích câu văn nào nhất trong bài văn của bạn nhỏ? Theo em, bài văn của bạn nên viết thêm những ý nào?

Câu 5. Em học được điều gì về cách viết văn miêu tả sau khi đọc câu chuyện trên?

Câu 1. Mục đích về quê của bạn nhỏ là gì?

Trả lời:

Mục đích về quê của bạn nhỏ là để tận mắt quan sát cây hoa hồng với mong muốn tìm được nhiều ý cho bài văn “Tả cây hoa nhà em”.

Câu 2. Khi ở quê, bạn nhỏ đã làm gì để tả được cây hoa theo yêu cầu?

Trả lời:

• Khi ở quê, để tìm được nhiều ý cho bài văn của mình, bạn nhỏ đã dậy thật sớm để quan sát cây hoa hồng.
• Quan sát rất kĩ các bộ phận của cây thân, cành, lá, hoa, hương sắc...
• Bạn còn tưới nước cho cây theo đúng gợi ý của đề bài.

Câu 3. Những câu văn nào là kết quả của sự quan sát kết hợp với trí tưởng tượng phong phú của bạn nhỏ?

Trả lời:  Những câu văn là kết quả của sự quan sát kết hợp với trí tưởng tượng phong phủ của bạn nhỏ.

Sương như những hòn bi ve tí xíu tụt từ lá xanh xuống bông đỏ, đi tìm mùi thơm ngào ngạt núp đầu giữa những cánh hoa...

Từ tay tôi, cái bình tưới như chú voi con dễ thương đung đưa vòi, rắc lên cây hoa hồng một cơn mưa rào nhỏ....

Câu 4. Em thích câu văn nào nhất trong bài văn của bạn nhỏ? Theo em, bài văn của bạn nên viết thêm những ý nào?

Gợi ý trả lời câu hỏi:

Bước 1: Đọc kĩ lại bài văn (đoạn in nghiêng trong câu chuyện), chọn câu văn minh yêu thích, có thể nêu lí do vì sao mình yêu thích câu văn đó.

Bước 2: Suy nghĩ để bổ sung ý cho bài văn của bạn nhỏ. Có thể viết câu văn em muốn thêm vào bài văn tả cây hoa hồng của bạn.

Câu 4. Em thích câu văn nào nhất trong bài văn của bạn nhỏ? Theo em, bài văn của bạn nên viết thêm những ý nào?

CÂU TRẢ LỜI MẪU:

 Bài văn yêu cầu“Tả cây hoa nhà em”, có lẽ ngoài việc tả cây, cảnh, lá, hoa, hương hoa, bạn ấy nên tả những nụ hồng, bởi vì bên cạnh mỗi bông hồng đã nở, thường có nhiều nụ hồng,...).

Câu 5. Em học được điều gì về cách viết văn miêu tả sau khi đọc câu chuyện trên?

GỢI Ý

Các em đọc kĩ bài đọc rồi rút ra bài học mình đã  học  được sau khi đọc văn bản.

PHẦN 3. LUYỆN ĐỌC LẠI

LÀM VIỆC NHÓM

• Luyện đọc nối tiếp văn bản.
• Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai; đọc nhấn giọng ở các từ ngữ miêu tả cảm xúc của nhân vật.
• Cùng chỉnh sửa lỗi khi đọc bài để đọc tiến bộ hơn.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay.
• Luyện đọc lại văn bản và hiểu được ý nghĩa của bài.
• Chuẩn bị cho bài học mới, Tiết 2. Luyện từ và câu – Luyện tập về động từ.

TẠM BIỆT CÁC EM!

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!