Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 kết nối Bài 21 Luyện từ và câu: Dấu ngoặc đơn

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI  BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM

• Cả lớp chia thành các nhóm.
• Các em cùng nhau tham gia chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV thông qua link dưới đây:

BÀI 21

TIẾT 2 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

DẤU NGOẶC ĐƠN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Các câu ở cột A có gì khác các câu ở cột B?

Hoạt động 2: Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B (bài tập 1) có tác dụng gì?

Hoạt động 3: Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn dưới đây?

Hoạt động 4: Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn

Hoạt động 1: Các câu ở cột A có gì khác các câu ở cột B?

LÀM VIỆC THEO CẶP

Bài tập 1: Mỗi cặp đọc kĩ các câu ở hai cột (SGK – tr.100), thảo luận và cho biết: Các câu ở cột A có gì khác các câu ở cột B?

A Nguyễn Phan Hách là một nhà văn Việt Nam.

Sông Bạch Đằng là con sông gắn liền với lịch sử chống giặc ngoại xâm của người Việt Nam.

B

Nguyễn Phan Hách (1944 – 2019) là một nhà văn Việt Nam.

Sông Bạch Đằng (còn gọi là sông Rừng) là con sông gắn liền với lịch sử chống giặc ngoại xâm của người Việt Nam.

CÂU TRẢ LỜI

Câu cột A

Không có thông tin về năm sinh năm mất của nhà văn.

Không có thông tin về tên gọi khác của sông Bạch Đằng.

Câu cột B

Có thông tin về năm sinh, năm mất của nhà văn.

Có thông tin về tên gọi khác của sông Bạch Đằng.

Hoạt động 2: Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B (bài tập 1) có tác dụng gì?

BÀI TẬP 2

• Yêu cầu: Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B (bài tập 1) có tác dụng gì?

• Hướng dẫn: Các em làm bài cá nhân, sau đó trao đổi đáp án với các bạn trong nhóm.

Câu

Câu 1: Nguyễn Phan Hách (1944 – 2019) là một nhà văn Việt Nam.

Câu 2: Sông Bạch Đằng (còn gọi là sông Rừng) là con sông gắn liền với lịch sử chống giặc ngoại xâm của người Việt Nam.

Tác dụng của dấu ngoặc đơn

Bổ sung thông tin về năm sinh, năm mất của nhà văn Nguyễn Phan Hách.

Bổ sung thông tin về tên khác của sông

GHI NHỚ

Dấu ngoặc đơn được dùng để dánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm).

Hoạt động 3:

Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn dưới đây?

BÀI TẬP 3

• Yêu cầu: Các em đọc hai đoạn văn a, b (SGK – tr.100) và hoàn thành bài tập: Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn?
• Hướng dẫn: Các em làm bài cá nhân, sau đó trao đổi đáp án với các bạn trong nhóm.

1. Chiếc xe đưa tôi từ Buôn Ma Thuật lên Buôn Đôn một làng ở gần biên giới. Những cánh rừng khộp bát ngát và bằng phẳng, kéo dài như không bao giờ dứt ở hai bên đường.

(Minh Khôi)

(một làng ở gần biên giới)

• b. Máu trên chân con voi vẫn chảy. Người quản tượng bèn hái lá sài đất và nhọ nồi những thứ lá cầm máu rất nhanh giã giập rồi đắp lên vết thương cho con voi. Sau đó ông lấy đất rừng nhào nhuyễn phủ lên trên. Lớp đất ấy sẽ giữ mảng thuốc như một lớp băng dính

(Theo Vũ Hùng)

(những thứ lá cầm máu rất nhanh)