Giáo án gộp Âm nhạc 9 kết nối tri thức kì II

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT XANH

Tiết 19: Hát Bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nghe nhạc Tác phẩm Mùa xuân

Tiết 20: Lí thuyết âm nhạc Sơ lược về hợp âm, Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3

Tiết 21: Ôn bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Ôn tập Bài đọc nhạc số 3

Tiết 22: Vận dụng – Sáng tạo

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 6: TIẾNG HÁT HÒA BÌNH

Tiết 23: Hát Bài hát Nụ cười

Tiết 24: Nghe nhạc Bài hát Chúng em cần hoà bình, Ôn bài hát Nụ cười

Tiết 25: Nhạc cụ Recorder hoặc kèn phím, Thường thức âm nhạc Đàn đá và đàn đáy

Tiết 26: Vận dụng – Sáng tạo

Tiết 27: Ôn tập và kiểm tra giữa Học kì II

............................................

............................................

............................................

BÀI MẪU

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

BÀI 13 – TIẾT 28:

HÁT: BÀI HÁT DONNA DONNA 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Donna Donna; cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm thụ: cảm nhận và biết biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc của bài hát Donna Donna.
• Thể hiện: thể hiện đúng sắc thái, tính chất bài hát ở hình thức hát nối tiếp, hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu đệm cho bài hát.

3. Phẩm chất

• Tình yêu quê hương, tình cảm gia đình, sống có ước mơ nhưng luôn hướng về nguồn cội.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ quen dùng, phương tiện nghe nhìn.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Donna Donna.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS tìm hiểu chủ đề âm nhạc nước ngoài.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS hát bài hát Santa Lucia, Hãy để Mặt Trời luôn chiếu sáng kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu.

c. Sản phẩm: HS hát bài hát Santa Lucia, Hãy để Mặt Trời luôn chiếu sáng kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu hai bài hát:

+ Santa Lucia: https://youtu.be/7Gm2YW_pHYQ?si=ClO7dcCDzUPMfYjb 

+ Hãy để Mặt Trời luôn chiếu sáng: 

https://youtu.be/lcqW4RyzBZM?si=mj01p_si3uu3yR6d 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận động theo nhịp. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS hát bài hát Santa Lucia, Hãy để Mặt Trời luôn chiếu sáng kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học:

+ “Santa Lucia” là một bài hát dân gian nổi tiếng của Ý. Bài hát miêu tả cảnh đẹp và không khí yên bình của vùng biển Naples. Giai điệu bài hát mang phong cách nhẹ nhàng, du dương và lãng mạn, thể hiện qua tiếng hát và thường được đệm bằng guitar hoặc mandolin.

+ “Hãy để Mặt Trời luôn chiếu sáng” là một bài hát thiếu nhi nổi tiếng của Nga mang thông điệp hòa bình, tình yêu và hy vọng. Giai điệu của bài hát đơn giản, dễ nhớ và vui tươi, thường được biểu diễn bởi các dàn hợp xướng thiếu nhi.

à Cả hai bài hát, dù khác biệt về nguồn gốc và phong cách, đều chứa đựng những giá trị nhân văn sâu sắc và đã trở thành những tác phẩm âm nhạc kinh điển, được yêu mến trên toàn thế giới.

à Chúng ta cùng tìm hiểu các bài hát nước ngoài trong bài học ngày hôm nay Bài 13 – Tiết 28: Hát – Bài hát Donna Donna.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát – Bài hát Donna Donna – Hát từng câu kết hợp vỗ tay theo phách

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Donna Donna.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa và biết cách chia đoạn, chia câu hát bài Donna Donna. 

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn và học hát bài hát Donna Donna theo sự hướng dẫn của GV. 

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS học bài hát Donna Donna theo các nội dung:

- Hát mẫu/nghe bài hát, cảm thụ âm nhạc.

- Tìm hiểu bài hát. 

- Khởi động giọng.

- Dạy hát.

c. Sản phẩm: HS hát từng câu bài hát Donna Donna kết hợp vỗ tay theo phách.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát bài hát Donna Donna theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập, thực hiện hát bài hát Donna Donna theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

c. Sản phẩm: HS thể hiện bài hát Donna Donna theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS luyện tập, thực hiện bài hát Donna Donna theo các hình thức:

- Hát nối tiếp: 

+ Nhóm 1:

• Nhớ lại chuyện ngày xưa ... chân trời xa lạ.
• Thế rồi một ngày kia ... kỉ niệm ban đầu.

+ Nhóm 2:

• Có những lúc ... mẹ ru đêm ngày.
• Có tiếc nuối ... vẫn không phai nhòa

- Hát hòa giọng: Donna ... ấu thơ đâu rồi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhóm/tổ bài hát Donna Donna theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

- GV quan sát, hướng dẫn, kịp thời hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời HS thể hiện bài hát Donna Donna theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV khích lệ những HS hát tốt.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu.

b. Nội dung: 

- GV hướng dẫn HS hát bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu.

- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu trắc nghiệm.

c. Sản phẩm:

- HS thể hiện bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu.

- Kết quả phiếu trắc nghiệm.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Hát bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS hát bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu.

+ Đoạn 1: Vận động phụ họa theo nhịp điệu

+ Đoạn 2: Gõ đệm theo tiết tấu

+ Đoạn 3: Gõ đệm theo tiết tấu

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhóm/tổ bài hát Donna Donna.

- GV quan sát, hướng dẫn, kịp thời hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời HS thể hiện bài hát Donna Donna kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm theo tiết tấu.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV khích lệ những HS hát tốt.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành phiếu bài tập

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm Phiếu bài tập về bài hát Donna Donna:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành phiếu.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập 

- GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS.

- GV kết thúc tiết học.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Ôn lại kiến thức đã học trong Bài 13 – Tiết 28: Hát - Bài hát Donna Donna.

- Đọc và tìm hiểu trước nội dung tiết học sau – Bài 13 – Tiết 29: 

+ Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Franz Peter Schubert và khúc nhạc Serenade.

+ Ôn bài hát: Donna Donna.