Giáo án Âm nhạc 9 kết nối Tiết 26: Vận dụng – Sáng tạo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12 – TIẾT 26:

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát được bài hát Nụ cười với hình thức hát đuổi.
• Thực hiện được bài Deck the Halls trên kèn phím ở những quãng 8 khác nhau hoặc bài Donna Donna trên recorder.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm thụ: cảm nhận được giai điệu và tính chất vui tươi, trong sáng của bài hát Nụ cười, bài Deck the Halls trên kèn phím và tính chất chữ tình, sâu lắng của bài Donna Donna trên recorder.
• Thể hiện:

+ Trình diễn được bài hát Nụ cười với hình thức hát đuổi.

+ Biểu diễn được bài Deck the Halls trên kèn phím ở những quãng 8 khác nhau hoặc bài Donna Donna trên recorder.

3. Phẩm chất

• Yêu quý, đoàn kết khi tham gia trải nghiệm các hoạt động âm nhạc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Recorder và kèn phím, nhạc cụ gõ.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Nụ cười.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Donna Donna, Deck the Halls.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Chuẩn bị tâm lí tham gia thực hiện các nội dung cá nhân/ nhóm trong tiết học Vận dụng – Sáng tạo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS nhớ lại cách thể hiện bài hát Nụ cười.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS hát bài Nụ cười.

c. Sản phẩm: HS hát kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể bài hát Nụ cười.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe bài Nụ cười:

https://youtu.be/lX8Sn9pAFLo?si=zBoyQ09Acr1Y41nU

- GV yêu cầu HS hát và vận động phụ họa ở đoạn 1 và vận động cơ thể ở đoạn 2.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS hát kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể bài Nụ cười.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học Bài 12 – Tiết 26: Vận dụng – Sáng tạo.

--------------- Còn tiếp ---------------