Giáo án Âm nhạc 9 kết nối Tiết 32: Hát Bài hát Một thời để nhớ, Nghe nhạc Bài hát Khi tóc thầy bạc trắng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu cho HS nghe một lần bài hát Một thời để nhớ.

https://youtu.be/LVHICER8Pu8?si=n1WGLRexS4UJfnT5  

- GV hướng dẫn HS lắng nghe, vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát Một thời để nhớ, vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu. 

- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hiện (nếu cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS lắng nghe bài hát Một thời để nhớ.

- HS có những cảm nhận ban đầu lời ca, giai điệu bài hát. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét hoạt động nghe nhạc của HS. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.  

Học hát bài Một thời để nhớ: Học hát từng câu kết hợp vỗ tay theo phách

1. Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc

HS lắng nghe bài Một thời để nhớ kết hợp vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu.

Nhiệm vụ 2: Giới thiệu tác giả

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Trình bày hiểu biết của em về nguồn gốc bài hát Một thời để nhớ.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo cặp, vận dụng kiến thức bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hiện (nếu cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

2. Giới thiệu tác giả

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Huyên sinh năm 1953, quê ở Bình Định.

- Ông từng tốt nghiệp ngành Sáng tác tại Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh và là hội viên Hội Nhạc sĩ Việt Nam.

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Huyên thường sáng tác các bài hát theo phong cách nhạc trẻ.

- Tác phẩm tiêu biểu: Một thời để nhớ, Hổng dám đâu, Con đường học trò,...

Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu bài hát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát bản nhạc, đọc lời ca bài hát Một thời để nhớ:

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Nhận xét và khái quát về tính chất, ý nghĩa nội dung bài hát Một thời để nhớ.

- GV gợi ý, yêu cầu HS trao đổi nội dung bài hát và thống nhất chia câu, chia đoạn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục kết hợp quan sát bản nhạc và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia câu bài hát Một thời để nhớ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

3. Tìm hiểu bài hát

- Nội dung, ý nghĩa: nỗi nhớ trường lớp, nhớ thầy cô, bạn bè.

- Hình thức: gồm 3 đoạn

+ Đoạn 1: Hỡi cánh chim ... ai nhớ ai!

+ Đoạn 2: Về thăm trường ... bao ước mơ.

+ Đoạn 3: Hỡi cánh chim ... ai nhớ ai!

Nhiệm vụ 4: Khởi động giọng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn.

+ Mẫu 1:

+ Mẫu 2:

+ Mẫu 3:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS khởi động giọng theo lớp, theo nhóm, cá nhân.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.  

4. Khởi động giọng

HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn dưới sự hướng dẫn của GV. 

Nhiệm vụ 5: Dạy hát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hát mẫu và hướng dẫn HS tập hát từng câu kết hợp vỗ tay theo phách.

- GV lưu ý HS:

+ Hát nhấn chính xác các chữ có đảo phách trước dấu lặng đơn: lưng trời, xa vời, chân trời/ sân trường, ai chờ, bao giờ.

+ Hát nhấn chính xác các chữ có đảo phách và ngân nối với trường độ nốt trong phía sau: bây giờ, không ngờ, tuổi hồng/ mong chờ, bao giờ!, tuổi hồng.

+ Hát chính xác chữ có dấu luyến ở chùm ba đơn và ngân với trường độ nốt tròn phía sau: năm nào.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tập hát bài Một thời để nhớ theo hướng dẫn của GV. 

- GV quan sát, hướng dẫn, kịp thời hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu HS hát từng câu, hát ghép nối các câu và hoàn thiện cả bài. 

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo nhịp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV khích lệ những HS hát tốt.

5. Dạy hát

- Nhịp 2/4, nhịp điệu hơi nhanh nhưng tính chất tha thiết.

- Kí hiệu: chữ ghi nhịp độ, dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu quay lại đến hết, dấu lặng dấu luyến, dấu nối.

- Chia câu:

+ Câu 1: Hỡi cánh… xa vời// Những lúc… ai có nhớ. 

+ Câu 2: Những bóng… ai chờ// Bóng nắng… ai nhớ ai. 

+ Câu 3: Về thăm trường… năm nào// Nhìn sân trường… bên nhau. 

+ Câu 4: Những tháng năm… không ngờ// Những ước mơ… sao không nhớ. 

+ Câu 5: Những tháng năm… bao giờ// Những tháng năm… bao ước mơ. 

+ Câu 6: Giống câu 1. 

+ Câu 7: Giống câu 2