Giáo án Âm nhạc 9 kết nối Tiết 16: Nhạc cụ Recorder hoặc kèn phím

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 8 – TIẾT 16: NHẠC CỤ: RECORDER HOẶC KÈN PHÍM                                                                   

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhạc cụ: thể hiện được nốt Si giáng trong bài Cùng múa vui trên recorder hoặc kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm thụ: cảm nhận được tính chất vui tươi, linh hoạt trong bài Cùng múa vui.
• Thể hiện: trình diễn bài Cùng múa vui với tốc độ ổn định khi chơi độc tấu, hòa tấu trên recorder/kèn phím.

3. Phẩm chất

• Rèn luyện tinh thần đoàn kết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ giai điệu recorder/kèn phím, phương tiện nghe nhìn.
• Tư liệu/file âm nhạc bài Cùng múa vui.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

RECORDER

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn tập bài hát Lí ngựa ô với các hình thức đã học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS ôn tập bài hát Lí ngựa ô với các hình thức đã học.

c. Sản phẩm: Phần biểu diễn bài hát Lí ngựa ô của HS.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS: Biểu diễn bài hát Lí ngựa ô với các hình thức đã học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện ôn tập bài hát Lí ngựa ô.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS biểu diễn bài hát Lí ngựa ô trước lớp.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS có phần biểu diễn tốt.

- GV dẫn dắt HS vào bài Bài 8 – Tiết 16 - Nhạc cụ: Recorder.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Nhạc cụ - Recorder

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành bấm được nốt Si giáng (Bb) trên recorder.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành bấm được nốt Si giáng (Bb) trên recorder.

c. Sản phẩm: HS thực hiện bấm nốt Si giáng (Bb) trên recorder.

d.Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành bài Cùng múa vui trên recorder.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành bài Cùng múa vui trên recorder.

c. Sản phẩm: Phần thực hành của HS.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu bản nhạc Cùng múa vui cho HS quan sát:

- GV chia HS cả lớp thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

+ Đọc tên nốt cả bài.

+ Đọc nốt kết hợp tiết tấu cả bài.

+ Chia câu bài hát (4 câu).

- GV hướng dẫn HS tập từng câu theo các bước sau:

+ Đọc tên nốt + tiết tấu. 

+ Thực hành thổi câu 1.

+ Tập tương tự câu 2, 3, 4 và hoàn thành cả bài theo lối móc xích.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm biểu diễn trước lớp.

- GV yêu cầu HS trong lớp lắng nghe, nhận xét trong và ngoài nhóm. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, kiểm tra thế bấm và kĩ thuật, sửa sai cho HS (nếu có). 

- GV chuyển sang nội dung mới. 

KÈN PHÍM

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu, làm quen với âm hình chủ đạo bài nhạc cụ thông qua trò chơi với tiết tấu.

d. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện hòa tấu nhạc cụ gõ với âm hình chủ đạo bài nhạc cụ.

c. Sản phẩm: HS thực hiện hòa tấu nhạc cụ gõ với 3 bè.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS thực hiện hòa tấu nhạc cụ gõ khác nhau:

- GV chia HS thành 3 nhóm và thực hiện đọc, gõ tiết tấu theo hình thức nối tiếp, hòa tấu,...

-----------------------------------

------------------- Còn tiếp -------------------