Giáo án PPT Toán 6 chân trời Bài 8 Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Phân số ở quanh ta

BÀI 8: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Tính đến hết ngày 31-12-2019, tổng diện tích đất có rừng trên toàn quốc là khoảng 14 600 000 hecta, trong đó diện tích rừng tự nhiên khoảng 10 300 000 hecta, còn lại là diện tích rừng trồng. Hỏi diện tích rừng trồng chiếm bao nhiêu phần của tổng diện tích đất có rừng trên toàn quốc?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về Quốc kì Việt Nam

Quan sát là Quốc kì treo trang trọng còn phát hiện điều gì về hình học nữa? (Tính đối xứng...)

Ghi nhớ:

2. Sử dụng phân số trong thực tế

- HS lấy ví dụ về cách sử dụng phân số trong thực tiễn đời sống

- GV gợi y cho hs một số đối tượng: bảng, sân trường, phòng học

- HS nêu một vài cách sử dụng phân số trong thực tiễn đời sống

- HS phát hiện những phấn số từ các hình thực tế có ở lớp học, trường học như bảng, bàn học, cửa sổ… Từ đố đưa ra những nhận xét về các phân số mà em phát hiện được

Ghi nhớ:

- HS có thể đếm số viên gạch lát sàn trong một lớp học và số viên gạch lát phần bục giảng để xác định xem diện tích phần bục viết bảng chiếm bao nhiêu phần diện tích sàn lớp học

- Ước tính phân số biểu thị diện tích dành cho trồng cây ở sân trường so với diện tích sân trường 

………………………….

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

Em hãy dùng phân số để biểu thị chiều rộng qua chiều dài của Quốc kì.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

+ Không dùng bất kì dụng cụ nào, hãy kiểm tra lá cờ của lớp em có phù hợp với quy định “chiều rộng bằng hai phần ba chiều dài” hay không. Trình bày cách làm của em.

+ Lá cờ trên cột cờ Lũng Cú (Hà Giang) có diện tích 54 m² (tượng trưng cho 54 dân tộc của Việt Nam). Tính chiều dài và chiều rộng của lá cờ này.