Giáo án PPT Toán 6 chân trời Bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu

CHƯƠNG 4: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

TIẾT 59 + 60 - BÀI 1: THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu hình ảnh về loài chim và yêu cầu HS đọc nội dung HĐKĐ: 

“Theo Tổng cục Môi trường, Việt Nam có khu hệ chim phong phú và đa dạng, với tổng số loài chim ghi nhận là 888 loài, trong đó có 72 loài chim hiện đang bị đe dọa tuyệt chủng ở mức độ toàn cầu, 51 loài ít xuất hiện và hiếm gặp. ( Theo Tạp chí Môi trường 4/2017)”.

 GV đặt câu hỏi: “Theo em, việc thu thập các thông tin ở trên đã giúp ích gì trong việc bảo tồn các loài chim?”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thu thập dữ liệu.

- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm, hoàn thành HĐKP1.

Ghi nhớ:

Từ bảng điều tra về các môn thể thao yêu thích của lớp 6A, thu thập được những thông tin sau:

- Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là: Bóng đá, cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ.

- Có 18 bạn ưa thích môn bóng đá, 8 bạn ưa thích môn cầu lông, 2 bạn ưa thích môn bóng bàn, 4 bạn ưa thích môn đá cầu và 5 bạn ưa thích môn bóng rổ.

Hoạt động 2: Phân loại dữ liệu

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi trong 2p hoàn thành HĐKP2.

Ghi nhớ:

- Có 2 học sinh không nuôi con vật: Cúc, Hùng.

- Có 4 loại vật được nuôi: chó, cá, mèo, chim.

=>Kết luận:

Thông tin rất đa dạng và phong phú. Việc sắp xếp thông tin theo những chi tiết nhất định gọi là phân loại dữ liệu.

Hoạt động 3: Tính hợp lí  của dữ liệu

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi trả lời cho nhau nghe HĐKP3, sau đó các nhóm giơ tay trình bày miệng trước lớp.

Ghi nhớ:

a) Ở STT 4, họ và tên viết bằng chữ số “38448784” Không hợp lí vì tên người không được thể hiện bằng số Tên người phải được thể hiện bằng chữ.

b) Ở bảng 3, tuổi của các bé có số tuổi “-3”,”-2” Không hợp lí vì tuổi không được thể hiện bằng số âm Tuổi của con người phải được thể hiện bằng số nguyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập bài 1, 2, 4, 5 ( SGK – tr100)

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận đưa ra đáp án, hoàn thành vở, giơ tay trình bày miệng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS hòan thành bài tập vận dụng :Bài 3 - SGK –tr100.

- GV dẫn dắt, đưa ra gợi ý.

- HS suy nghĩ và trình bày vào vở, sau đó trình bày miệng.