Giáo án ôn tập toán 3 cánh diều Tuần 11 - phép chia hết và phép chia có dư (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học.

- Kiểm tra kiến thức đã học của HS ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi "Chia đều" theo nhóm đôi:

+ Hãy lấy số bút có trong hộp bút của 1 bạn trong nhóm chia đều cho 2 bạn.

+ Nếu số bút mà không còn dư thì nhóm đó báo cáo “đã chia hết”, nếu chia mà bút còn dư thì nói “chia còn dư”.

- Kết thức trò chơi, GV chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: HS nhớ lại thế nào là phép chia hết, phép chia có dư.

b. Cách thức thực hiện:

- GV nêu phép tính: Em hãy tính và nhận xét hai phép chia sau:

8 : 4         và       9 : 4

- Quay trở lại phép tính 9 : 2 = 4 (dư 1), GV yêu cầu HS: "Em hãy so sánh số chia và số dư".

- GV tổng kết:

+ Phép chia hết là phép chia có số dư bằng 0.

+ Trong phép chia có dư, số dư bao giờ cũng bé hơn số chia.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Vận dụng phép chia hết, phép chia có dư để hoàn thành bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV ghi bài tập lên bảng để HS quan sát và thực hiện:

Bài tập 1:  Điền số thích hợp vào ?

a. 14 : 5 = ...?... dư ?...

  Thương là: ...?...

  Số dư là: ...?...

b. 46 : 6 = ...?.... dư ....?...

   Thương là: ...?...

   Số dư là: ...?...

c. 13 : 2 = ...?... dư ...?...

   Thương là: ...?...

   Số dư là: ...?...

d. 64 : 8 = ...?... dư ...?...

   Thương là: ...?...

   Số dư là: ...?... 

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời 2 HS lên bảng điền kết quả, HS còn lại hoàn thành vào vở.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ...

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi,

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất lên bảng điền đáp án, các HS còn lại nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 3: Tính

a. 16 : 4              b.  26 : 7               c. 48 : 5

    7 : 2                     73 : 9                  54 : 6

- GV yêu cầu  HS làm bài cá nhân, trình bày kết quả vào vở.

- GV gọi  3 HS lên bảng trình bày kết quả, mỗi HS 1 phần.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài tập 4: Túi muối 20 kg, chị Hoa đóng thành các túi nhỏ hơn, mỗi túi 3 kg. Hỏi chị Hoa đóng được nhiều nhất mấy túi như thế và thừa mấy ki-lô-gam muối?

Phép tính: ................................................

Trả lời: Đóng được nhiều nhất .......... túi muối và còn thừa ......... kg.

- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán ra nháp, trình bày két quả vào vở.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV chữa bài, chốt lại đáp án đúng.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành phiếu bài tập trắc nghiệm và phiếu bài tập tự luận.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- Các nhóm thực hành lấy bút trong hộp chia đều cho 2 bạn trong bàn.

- HS trả lời:

8 : 4 = 2 → Đây là phép chia hết

9 : 4 = 2 dư 1 → Đây là phép chia có dư.

- HS trả lời: Số dư bé hơn số chia.

- HS chú ý lắng nghe.

Đáp án bài 1:

a. 14 : 5 = 2  dư 4

  Thương là: 2

  Số dư là: 4

b. 46 : 6 = 7  dư  4

   Thương là: 7

   Số dư là: 4

c. 13 : 2 =  6 dư 1

   Thương là: 6

   Số dư là: 1

d. 64 : 8 = 8 dư 0

   Thương là: 8

   Số dư là: 0

- HS lắng nghe và quan sát, chữa bài.

Đáp án bài 2: 

- HS quan sát, nhận xét kết quả.

Đáp án bài 3: 

a. 16 : 4 = 4              7 : 2 = 3 (dư 1)

b. 26 : 7 = 3 (dư 5)   73 : 9 = 8 (dư 1)

c. 48 : 5 = 9 (dư 3)   54 : 6 = 9

- HS đối chiếu kết quả trên bảng.

Đáp án bài 4: 

Tóm tắt bài toán:

Có tất cả: 20 kg muối

Mỗi túi: 3 kg

Có: ..?.. túi và thừa ..?.. kg muối

Phép tính: 20 : 3 = 6 (dư 2)

Trả lời: Đóng được nhiều nhất 6 túi muối và còn thừa 2 kg.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu học tập theo yêu cầu của GV.