Giáo án ôn tập toán 3 cánh diều Tuần 31 - diện tích hình chữ nhật. Diện tích hình vuông (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi nhớ lại kiến thức đã học ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV nêu bài toán: Cô có tấm gỗ hình chữ nhật có chiều dài 5 m, chiều rộng 4m. Đố các em biết tấm gỗ đó có diện tích là bao nhiêu?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Nhớ lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời 2 HS đứng lên nhắc lại kiến thức bằng cách trả lời câu hỏi:

+ HS 1: Muốn tính diện tích hình chữ nhật, ta làm như thế nào?

+ HS 2: Muốn tính diện tích hình vuông, ta làm như thế nào?

- GV chốt lại kiến thức, sau đó chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông vào làm bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

Bài tập 1: Quan sát hình và hoàn thành bảng

- GV cho HS nhóm 3 HS.

- GV mời đại diện 1 HS lên hoàn thành bảng, các HS còn lại viết vào vở.

- GV gọi HS khác nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Có một miếng bánh hình vuông cạnh 8 cm.

a. Tính diện tích miếng bánh hình vuông đó.

b. Nếu cắt đi một hình vuông cạnh 3 cm ở góc của miếng bánh thì diện tích phần miếng bánh còn lại là bao nhiêu xăng - ti - mét vuông?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Điền số thích hợp vào .....

Diện tích tấm bìa hình vuông gấp đôi diện tích miếng bìa màu đỏ.

Diện tích tấm bìa hình vuông là ........ cm².

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân, trả lời miệng đáp án và giải thích cách làm.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 4: Giải bài toán

Để sửa chữa một mảng nền nhà cần dùng 9 tấm gỗ lát sàn. Hỏi mỗi tấm có dạng hình chữ nhật với chiều dài 45 cm và chiều rộng 9 cm. Hỏi diện tích mảng nền nhà cần sửa chữa là bao nhiêu xăng - ti - mét vuông?

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

Diện tích của tấm gỗ hình chữ nhật là: 5 × 4 = 20 (cm²)

- HS trả lời:

+ HS 1: Muốn tính diện tích hình chữ nhật, ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo).

+ HS 2: Muốn tính diện tích hình vuông, ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó.

Đáp án bài 1:

- HS đối chiếu với kết quả trên bảng.

Đáp án bài 2:

Bài giải

a. Diện tích của miếng bánh hình vuông là:

8 × 8 = 64 (cm²)

b. Diện tích của miếng bánh cắt đi là:

3 × 3 = 9 (cm²)

Diện tích phần miếng bánh còn lại là:

64 - 9 = 55 (cm²)

Đáp số: a. 64 cm²

            b. 55 cm²

- HS theo dõi, nhận xét bài làm trên bảng.

Đáp án bài 3:

Diện tích tấm bìa hình vuông là 36  cm².

- HS giải thích:

Ta tính được diện tích miếng bìa màu đỏ hình chữ nhật bằng 3 × 6 = 18 cm².

Vì tấm bài hình vuông gấp đôi tấm bìa màu đỏ nên diện tích tấm bìa hình vuông bằng 18 × 2 = 36 cm².

- HS quan sát, chữa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Diện tích mỗi tấm gỗ lát sàn hình chữ nhật là:

45 × 9 = 405 (cm²)

Diện tích mảnh nền nhà cần sửa chữa là:

405 × 9 = 3 645 (cm²)

Đáp số: 3 645 cm²

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.