Giáo án ôn tập toán 3 cánh diều tuần 24 - em ôn lại những gì đã học (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào làm bài ôn tập.

- Ôn tập lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi cho HS:

+ Câu 1: Số liền sau của 99 999 là bao nhiêu?

+ Câu 2: Tháng 7 có bao nhiêu ngày?

+ Câu 3: Làm tròn số 34 335 đến hàng trăm ta được số nào?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung làm bài tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức cho HS thông qua các bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1:

a. Hoàn thành bảng

b. Viết các số ở câu a thành tổng (theo mẫu):

Mẫu: 4 201 = 4 000 + 200 + 1

c. Viết các tổng sau thành số:

5 000 + 400 + 30 + 6 = ......

7 000 + 500 + 20 = .....

40 000 + 8 000 + 200 + 70 + 1 = ...

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng, mỗi bạn trình bày 1 phần.

- HS còn lại lắng nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Trả lời các câu hỏi, giải thích đáp án

a. Bể thứ nhất chứa được 2 100 l nước, bể thứ hai chứa được 1 200 l nước. Bể nào chứa được nhiều nước hơn?

b. Vũ đã chạy được 750 m, Việt đã chạy được 1 km. Quãng đường đã chạy được của ai dài hơn?

c. Bao đậu xanh cân nặng 20 kg 500g; bao gạo cân nặng 25 kg. Bao nào nặng hơn?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời miệng kết quả.

- GV mời HS nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 3: Làm tròn số

Theo báo cáo, trong dịp Tết Nguyên Đán 2023, Ban quản lý khu du lịch quốc gia Núi Sam đã bán ra 84 100 vé, tăng 7,9% so cùng kỳ năm 2022. Riêng trong mùng 4 Tết, đơn vị đã bán 40 400 vé cho du khách đi bằng ô tô các loại.

Em hãy làm tròn các số liệu trên đến hàng nghìn và ghi lại kết quả.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS đứng lên trả lời.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4:

a. Nêu tên tâm, các bán kính, đường kính có trong hình tròn sau:

b. B là trung điểm của đoạn thẳng nào?

    D là trung điểm của đoạn thẳng nào?

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV nhận xét, tuyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

+ Câu 1: Số liền sau của 99 999 là 100 000?

+ Câu 2: Tháng 7 có 31 ngày?

+ Câu 3: Làm tròn số 34 335 đến hàng trăm ta được số 34 300.

Đáp án bài 1:

a.

b.

9 845 = 9 000 + 800 + 40 + 5

7 061 = 7 000 + 60 + 1

54 002 = 50 000 + 4 000 + 2

10 878 = 10 000 + 800 + 70 + 8

c.

5 000 + 400 + 30 + 6 = 5 436

7 000 + 500 + 20 = 7 520

40 000 + 8 000 + 200 + 70 + 1 = 48271

- HS lắng nghe, nhận xét câu trả lời.

Đáp án bài 2:

a. Ta có: 2 100 > 1 200

Bể thứ nhất chứa nhiều nước hơn.

b. Ta có: 1 km = 1 000 m > 750 m

Việt chạy được quãng đường dài hơn.

c. Ta có: 20 kg 500 g = 20 500 g

               25 kg = 25 000 g

So sánh: 20 500 < 25 000

Vậy bao gạo nặng hơn.

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 3:

Làm tròn số 84 100 đến hàng nghìn ta được số 84 000.

Làm tròn số 40 400 đến hàng nghìn ta được số 40 000.

- HS chữa bài.

Đáp án bài 4:

a. Hình tròn tâm B:

+ Tâm: B

+ Bán kính: BG, BA, BC

+ Đường kính: AC

Hình tròn tâm D:

+ Tâm: D

+ Bán kính: DE, DB, DC

+ Đường kính: BC

b. B là trung điểm của đoạn thẳng AC.

    D là trung điểm của đoạn thẳng BC.

- HS đối chiếu với kết quả trên bảng.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo hướng dẫn của GV.