Giáo án ôn tập toán 3 cánh diều tuần 23 - thực hành xem đồng hồ (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào làm bài ôn tập.

- Gợi nhớ lại kiến thức đã học ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi cho HS:

+ Vào sáng Chủ nhật, em thức dậy lúc mấy giờ? Ăn sáng lúc nào?

+ Việc đầu tiên em muốn làm cùng bố mẹ là gì? Bắt đầu vào lúc nào? Quay kim giờ, kim phút để đồng hồ chỉ những thời điểm đó.

- GV gọi 2 HS đứng lên chia sẻ câu trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn lại kĩ năng xem đồng hồ.

b. Cách thức thực hiện:

- GV giới thiệu lại cho HS ý nghĩa của các vạch chia trên đồng hồ:

Một giờ có 60 phút. Mỗi vạch chia nhỏ tương ứng với 1 phút. Trên mặt đồng hồ có 60 phần.

- GV gọi 2 HS đứng lên thực hiện nhiệm vụ:

+ HS 1: Em hãy nêu cách đọc giờ đúng.

+ HS 2: Em hãy nêu cách đọc giờ lẻ.

- GV chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 và Phiếu học tập số 2 cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS lắng nghe và chia sẻ câu trả lời.

- HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ ý nghĩa của các vạch chia trên đồng hồ.

- HS trả lời:

+ Cách đọc giờ đúng:

Giờ đúng là khi kim phút chỉ đúng vào số 12 và kim giờ chỉ bất kì vào số nào thì chính là giờ đúng của số đó.

+ Cách đọc giờ lẻ:

·      Nếu kim phút chỉ đúng vào một số trên mặt đồng hồ, ta lấy 5 nhân với số mà kim phút chỉ.

·      Nếu kim phút chỉ lệch, ta lấy số lớn mà kim phút vừa vượt qua nhân với 5 rồi cộng thêm những vạch nhỏ ở trong.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo hướng dẫn của GV:

+ Tiết 1: Phiếu học tập 1.

+ Tiết 2: Phiếu học tập 2.