Giáo án ôn tập toán 3 cánh diều Tuần 13 - tính giá trị của biểu thức số (tiếp theo) (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

- Kiểm tra kiến thức đã học ở bài trước.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi: "Ai nhanh hơn ": Tính nhanh giá trị của các biểu thức sau:

+ Câu 1: 27 - 7 - 10

+ Câu 2: 20 : 2 × 3

+ Câu 3: 45 : 5 × 2

+ Câu 4: 265 - 65 + 50

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn lại quy tắc tính giá trị của biểu thức khi trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời 2 HS thực hiện yêu cầu:

+ HS 1: Em hãy nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức khi trong biểu thức có các phép tính cộng trừ, nhân, chia.

+ HS 2: Áp dụng quy tắc bạn HS 1 vừa phát biểu, tính giá trị của hai biểu thức sau:

584 + 23 × 2

                           639 : 3 - 13

- GV nhận xét, chốt lại kiến thức để HS ghi nhớ.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành phiếu bài tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu.

- HS trả lời:

+ Câu 1: 27 - 7 - 10 = 10

+ Câu 2: 20 : 2 × 3 = 30

+ Câu 3: 45 : 5 × 2 = 18

+ Câu 4: 265 - 65 + 50 = 250

- HS 1: Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân chia trước; rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ sau.

- HS 2:

584 + 23 × 2 = 584 + 46

                      = 630

639 : 3 - 13 = 213 - 13

                   = 200

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.