Giáo án TNXH 1 kết nối Bài 14: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và kết nối vào bài học.

b. Cách tiến hành: 

- GV cho HS quan sát các tranh và trả lời: Em thấy gì ở bức tranh?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 2 người: Kể cho bạn nghe những việc mình đã làm giúp đỡ cộng đồng.

- GV gọi 1 – 2 nhóm trả lời.

- GV dẫn dắt vào bài: Trong cộng đồng địa phương, có nhiều tình huống xảy ra hàng ngày. Chúng ta cần biết cách ứng xử đúng để giữ gìn sự hòa thuận. Hôm nay, ta sẽ cùng thảo luận về các tình huống đó Bài 9: Tiết 2 – Ôn tập về chủ đề trường học.

- HS trả lời: Bức tranh có một bạn nhỏ giúp cụ già qua đường, các bạn nhỏ tham gia nhặt rác.

-  HS thảo luận

- HS lắng nghe, ghi tên bài mới. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Khám phá nội dung tranh

a. Mục tiêu: HS thể hiện được cảm xúc, cách xử lí tình huống phù hợp.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK trang 59: Em sẽ làm gì khi gặp những tình huống sau?

- GV gọi 2 – 3 bạn trả lời.

- GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm 4 người: Thảo luận về các tình huống mình đã gặp trong cuộc sống và cách mình đã xử lí. Các bạn còn lại trong nhóm lắng nghe và đánh giá xem bạn xử lí như vậy có đúng không?

- GV gọi  2 – 3 nhóm chia sẻ.

- GV chốt vấn đề : Qua hoạt động này, HS hiểu rõ cách ứng xử đúng trong các tình huống đời sống, góp phần xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện.

- HS quan sát hình và trả lời: Em sẽ giúp đỡ các bác

- HS thảo luận.

- HS ghi bài.

Hoạt động 2: Liên hệ 

a. Mục tiêu: HS vận dụng được để xử lí các tình huống.

b. Cách tiến hành: 

- GV đưa ra các tình huống yêu cầu HS xử lí: 

+ Bạn thấy một người hàng xóm vứt rác ra đường.

+ Một cụ già muốn qua đường nhưng không thể, còn đông xe qua lại.

+ Hai bạn nhỏ tranh nhau sân chơi, dẫn đến cãi nhau và làm phiền hàng xóm.

+ Trẻ em chơi gần đường, xe máy đi nhanh qua khu dân cư.

- GV gọi 2 – 3 bạn xử lí.

- GV nhận xét, khen thưởng.

- HS thực hiện.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức vào thực tế.

b. Cách tiến hành:

- GV chuẩn bị những tấm thẻ có các tình huống bất kì.

- GV gọi   2 – 3 HS: Lên bốc thăm thẻ và yêu cầu đóng vai lại tình huống đó để các bạn còn lại sẽ đoán tình huống là gì và nêu cách xử lí?

- GV nhận xét và tuyên dương nhóm hoạt động tốt.

- GV chốt vấn đề: Mỗi hành động của chúng ta ảnh hưởng đến cộng đồng. Biết quan sát, xử lý tình huống và tôn trọng nghề nghiệp, không gian sống giúp xây dựng cộng đồng văn minh, an toàn và thân thiện.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Về nhà chuẩn bị bài hôm sau Bài 14: Tiết 3- Ôn tập về Chủ đề Cộng đồng địa phươmg.

-   HS nghe và tham gia.

- HS lắng nghe và ghi bài.