Giáo án TNXH 1 kết nối Bài 18: Chăm sóc và bảo vệ vật nuôi

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và kết nối vào bài học.

b. Cách tiến hành: 

- GV cho HS nghe bài hát về con vật.

https://www.youtube.com/watch?v=BWwD7S5pnH4 

- GV tổ chức cuộc thi: Ai nhanh hơn.

- GV chia lớp làm 2 đội

- GV yêu cầu: Các nhóm theo dõi video và xem nó có những con vật gì sau đó ghi nhanh lên bảng con vật mình quan sát được. Đội nào ghi được nhiều nhất sẽ giành chiến thắng.

- GV hỏi thêm: Vậy chúng ta có lưu ý gì khi tiếp xúc với những con vật trên không?

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: Tiết trước chúng mình đã tìm hiểu được những việc nên và không nên làm với động vật rồi thì tiết này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách cẩn thận khi tiếp xúc với động vật để vừa an toàn cho mình, vừa tốt cho vật nuôi nhé ! Bài 18: Tiết 2 – Chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.

- HS tham gia

- HS trả lời: Cần cẩn thận không sẽ bị cắn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Kể lại nội dung tranh 

a. Mục tiêu: HS hiểu được nội dung tranh.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK trang 78 và trả lời câu hỏi: Điều gì xảy ra với các bạn trong hình? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và bổ sung. 

- GV chốt ý kiến.

- GV hỏi thêm: Vậy chúng ta rút ra được điều gì khi tiếp xúc với vật nuôi?

- GV gọi 2 bạn trả lời.

- GV chốt vấn đề: Khi tiếp xúc với động vật, cần cẩn thận và đúng cách. Không trêu chọc, không lại gần động vật lạ hoặc khi chúng đang ăn, ngủ.

- HS quan sát hình và trả lời: 

+ Hình 1 bạn nam đang trêu chó có thể sẽ bị cắn.

+ Hình 2 bạn đang chọc tổ ong có thể bị đốt

+ Hình 3 bạn nữ đang ôm mèo có thể sẽ bị cào.

- HS trả lời

- HS chép bài.

Hoạt động 2: Liên hệ 

a. Mục tiêu: HS biết cách xử lí khi bị động vật cắn,cào…

b. Cách tiến hành: 

-  GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời: Bức ảnh trên nói về điều gì?

- GV mời 2 – 3 bạn trả lời.

- GV chốt đáp án.

-  GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 2 người: Chia sê với bạn cách xử lí khi bị động vật cắn, cào?

- GV gọi 3 nhóm chia sẻ.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- GV chốt vấn đề: Khi bị động vật cắn/cào, cần xử lí nhanh, đúng cách và báo người lớn. Luôn giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với động vật.

- HS trả lời: Bức ảnh nói về mèo cào và chó cắn bị thương.

- HS đưa ra các cách.

- HS lắng nghe.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1. Vận dụng 1

a. Mục tiêu: HS vận dụng được vào thực tế.

b. Cách tiến hành:

- GV chia 4 nhóm

- GV phát thẻ hình (vòi nước, băng gạc, bác sĩ).

- GV yêu cầu: HS sắp xếp theo thứ tự đúng và dán lên bảng nhóm. Đại diện nhóm trình bày, giải thích vì sao sắp xếp theo thứ tự đó?

- GV yêu cầu HS: 1 bạn sẽ đóng vai bệnh nhân bị động vật cắn, 1 bạn sẽ đóng vai là người sơ cứu. Hãy thực hành cho cả lớp xem.

- GV gọi 2 bạn lên thực hành.

- GV nhận xét, khen thưởng.

- GV chốt: Khi bị động vật gây hại chúng ta cần xử lí theo đúng cách, kịp thời tránh nguy hiểm cho sức khỏe của bản thân.

- HS thực hiện 

- HS thực hành.

- HS lắng nghe.

2. Vận dụng 2

a. Mục tiêu: HS biết bảo vệ sức khỏe và bảo vệ động vật hoang dã.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức tình huống: Lớp mình đang đi tham quan và thấy một quán ăn quảng cáo đặc sản thú rừng. Một số người muốn thử.

- GV chia lớp thành các nhóm:

+ Nhóm 1: Thực khách tò mò, muốn ăn thử

+ Nhóm 2: “Sứ giả xanh” đến thuyết phục không nên ăn

- HS chuẩn bị lời thoại:

+ Nhóm 1: Vì sao muốn ăn? (ngon, lạ…)

+ Nhóm 2: Lý do thuyết phục:Gợi ý

+ Thịt thú rừng có thể chứa mầm bệnh nguy hiểm

+ Ăn thú rừng làm giảm số lượng động vật hoang dã

+ Ảnh hưởng cân bằng môi trường

- GV yêu cầu HS chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, sáp màu hoặc màu nước.

- GV đưa đề bài: Hãy vẽ bức tranh bảo vệ động vật

- Tham khảo một số bức tanh trên

- GV mời 2 – 3 HS giới thiệu tranh của mình trước lớp.

- GV nhận xét, khen thưởng.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Về nhà chuẩn bị bài hôm sau Bài 19: Ôn tập Chủ đề Thực vật và động vật.

- HS đóng vai – trình bày

- HS vẽ 

- HS trình bày.