Giáo án và PPT Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

VIẾT

VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Trong cuộc sống bạn sẽ gặp phải vô số các vấn đề mà bạn cần phải nêu ý kiến thể hiện quan điểm của mình về nó. Và làm sao để thuyết phục được người nghe đồng ý với quan điểm của mình? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các yêu cầu đối với bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Theo em, một văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội cần đảm bảo những yêu cầu gì?

Sản phẩm dự kiến:

1. Yêu cầu đối với viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

* Giới thiệu được vấn đề xã hội cần bàn luận

* Nêu lí do lựa chọn và quan điểm cá nhân về vấn đề cần bàn luận

* Chứng minh quan điểm của mình bằng hệ thống quan điểm chặt chẽ hợp lí sử dụng các lí lẽ thuyết phục và bằng chứng chính xác đầy đủ.

* Biết sử dụng các yếu tố biểu cảm để tăng tính thuyết phục cho văn bản

* Khẳng định ý nghĩa của vấn đề cần bàn luận

Hoạt động 2: Đọc và phân tích bài viết tham khảo

- GV yêu cầu HS đọc bài viết tham khảo: sống đơn giản xu thế của thế kỉ XIX.

- GV đưa ra câu hỏi:

+ Vấn đề chính được bàn luận là gì? 

+ Bài nghị luận trên giúp người đọc có được hiểu biết gì xu thế sống đơn giản?

+ Tác giả bài viết đã triển khai các luận điểm theo trinh tự nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Vấn đề chính được bàn luận: Ý nghĩa của việc sống đơn giản và những lợi ích mà nó mang đến cho con người.

- Bài nghị luận trên giúp ta hiểu thêm về ý nghĩa cũng như giá trị của việc sống đơn giản.

- Bài viết triển khai theo trình tự: Nêu vấn đề - nêu quan điểm của người viết về vấn đề cần bàn luận – triển khai vấn đề thành các luận điểm – khẳng định vấn đề.

………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Để làm tốt bài nghị luận về một vấn đề xã hội, cần vận dụng các phép lập luận nào?

A. Giải thích

B. Chứng minh

C. Phân tích, tổng hợp

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 2: Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài văn nghị luận một vấn đề xã hội?

A. Là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về một vấn đề cụ thể.

B. Những nhận xét, đánh giá phải xuất phát từ ý kiến khách quan, có chọn lọc.

C. Các nhận xét đánh giá của truyện xuất phát từ suy nghĩ chủ quan của người viết.

D. Bài nghị luận về một một vấn đề xã hội cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chính xác, gợi cảm.

Câu 3: Một bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Câu 4: Đâu là nhiệm vụ của kết bài trong văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

A. Nêu nhận định, đánh giá.

B. Giới thiệu vấn đề và ý kiến đánh giá sơ bộ.

C. Nêu sự cảm thụ của bản thân.

D. Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật.

Câu 5: Phần nào sau đây không thuộc phần thân bài của bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

A. Giải thích vấn đề nghị luận.

B. Nêu các luận điểm chính về biểu hiện của vấn đề nghị luận.

C. Phân tích, chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu và xác thực.

D. Đánh giá chung về vấn đề nghị luận.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Hãy lựa chọn một vấn đề trong xã hội khác và viết bài văn nghị luận.