Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 3 Kể chuyện: Chiếc ví

BÀI 3: NHƯ MĂNG MỌC THẲNG

NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN: CHIẾC VÍ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nghe một bài hát về tình người trong cuộc sống: Để gió cuốn đi

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nghe kể chuyện

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Sản phẩm dự kiến:

(1) Nhà từ thiện bị rơi mất ví tiền khi đi bọ qua khu nhà ổ chuột.

(2) Nhà từ thiện đến gặp cậu bé để nhận lại chiếc ví.

(3) Cậu bé đề nghị nhà từ thiện cho mình một ít tiền – 1 đô la.

(4) Người trợ lí cảm thấy xấu hổ, cúi đầu im lặng. Nhà từ thiện ôm cậu bé vào lòng.

Hoạt động 2. Kể chuyện

Nhiệm vụ 1. Kể chuyện trong nhóm

GV đưa ra câu hỏi: 

Kể chuyện trong nhóm đôi.

Sản phẩm dự kiến:

HS kể chuyện trong nhóm.

Nhiệm vụ 2. Kể chuyện trước lớp

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: 

Kể toàn bộ (hoặc một đoạn của câu chuyện) trước lớp.

Sản phẩm dự kiến:

HS lắng nghe, thực hiện.

Hoạt động 4. Trao đổi về câu chuyện

HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

a. Em có suy nghĩ gì về tính cách của các nhân vật trong câu chuyện (nhà từ thiện, cậu bé, người trợ lí)? 

b. Qua câu chuyện, em thấy thái độ của người trợ lí đối với cậu bé thay đổi như thế nào? Vì sao có sự thay đổi đó? 

c. Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 

Sản phẩm dự kiến:

a. Nhà từ thiện là người tốt bụng, luôn tin tưởng và đồng cảm với những người nghèo khó. Cậu bé là người rất trung thực, biết giữ lời hứa. Người trợ lí là người đa nghi và không có thiện cảm với những người nghèo nhưng đã thay đổi khi chứng kiến hành động đẹp của cậu bé.

b. Lúc đầu, người trợ lí nghi ngờ cậu bé có âm mưu tống tiền nhà từ thiện, sau đó lại nghĩ rằng cậu bé xin tiền nhà từ thiện. Nhưng khi biết được sự thật, người trợ lí vô cùng xấu hổ. Sở dĩ có sự thay đổi đó là vì anh ấy chứng kiến cách ứng xử rất trung thực và cao thượng của cậu bé.

c. Hãy trung thực, luôn quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh mình; cần có niềm tin vào người khác, không nên đánh giá người khác qua hình thức.