Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 4: Những trang sách tuổi thơ

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC 2: NHỮNG TRANG SÁCH TUỔI THƠ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em có nhớ cuốn sách đầu tiên mình có là gì không, kể tên cho cả lớp cùng nghe.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Đọc thành tiếng

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Em hãy luyện đọc thành tiếng bài đọc Những trang sách tuổi thơ.

Sản phẩm dự kiến:

HS luyện đọc.

Hoạt động 2. Đọc hiểu 

GV đưa ra câu hỏi: 

• Câu 1. Bài đọc trên là lời kể của ai?

• Câu 2. Tóm tắt nội dung của mỗi đoạn văn.

• Câu 3. Bạn nhỏ trong bài đọc cố gắng học chữ để làm gì, kết quả thế nào?

• Câu 4. Chia sẻ với bạn:

a) Những điều em đã trải qua giống như nhân vật trong bài đọc trên.

b) Những điều em có thể học hỏi từ nhân vật trong bài đọc trên.

Sản phẩm dự kiến:

(1) Bài đọc là lời kể của tác giả xưng “tôi”, vốn là một cậu bé rất ham đọc sách.

(2) Nội dung mỗi đoạn văn. 

+ Đoạn 1: Những câu chuyện đầu tiên.

+ Đoạn 2: Học chữ để đọc sách.

+ Đoạn 3: Ham mê đọc sách.

+ Đoạn 4: Khóc cười qua trang sách.

(3) Bạn nhỏ trong bài đọc cố gắng học chữ để làm gì, kết quả thể nào? 

Bạn nhỏ cố gắng học chữ để đọc truyện. Kết quả, bạn nhỏ đọc được rất nhiều truyện hay, thấy mình được mở rộng hiểu biết và bồi dưỡng tâm hồn qua những trang sách đó.

(4) Chia sẻ với bạn:

a) Những điều em đã trải qua giống như nhân vật trong bài đọc trên. 

VD: lúc nhỏ, rất thích nghe ông bà (hoặc bố mẹ, chú, dì,...) kể chuyện; khi đi học, được đọc những câu chuyện trong SGK; rồi đọc những truyện khác; yêu người tốt, ghét kẻ xấu; tưởng tượng nét mặt, cử chỉ của nhân vật, cảnh cô Tấm cho bống ăn, Thánh Gióng nhổ bụi tre đánh giặc,...

b) Những điều em có thể học hỏi từ nhân vật trong bài đọc trên. 

Em học hỏi được sự ham mê đọc sách của nhân vật trong bài đọc.

Hoạt động 3. Đọc nâng cao

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: 

Em hãy đọc diễn cảm bài đọc Những trang sách tuổi thơ.

Sản phẩm dự kiến:

HS lắng nghe, thực hiện.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài đọc Những trang sách tuổi thơ của tác giả nào?

A. Nguyễn Nhật Ánh.

B. Nguyễn Ngọc Tư.

C. Tô Hoài.

D. Ngọc.

Câu 2: Bạn nhỏ mê mẩn với những cuốn sách ba mua về năm mấy tuổi?

A. 5 tuổi.

B. 6 tuổi.

C. 7 tuổi.

D. 8 tuổi.

Câu 3: Bạn nhỏ trong bài đọc cố gắng học chữ để làm gì?

A. Để tự mình đọc sách khám phá thế giới diệu kì trong sách.

B. Để biết đọc sách.

C. Để không thua kém các bạn.

D. Để đạt điểm cao trong lớp.

Câu 4: Nội dung của bài Những trang sách tuổi thơ là gì?

A. Nói lên tầm quan trọng của việc học chữ.

B. Vai trò của sách và việc học chữ.

C. Sự chăm chỉ đọc sách của bạn nhỏ.

D. Sự thích thú của bạn nhỏ với những câu chuyện và cảm nhận của bạn nhỏ về những trang sách.

Câu 5: Em thấy bạn nhỏ là người như thế nào?

A. Ngoan ngoãn, thật thà.

B. Chăm chỉ, chịu khó.

C. Ngây thơ, hồn nhiên.

D. Đa sầu đa cảm, tinh tế.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện trên?

Câu 2: Qua bài đọc, em thấy lợi ích của việc đọc sách là gì?