Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 2: Viết đơn

BÀI 2: CHĂM HỌC, CHĂM LÀM

VIẾT 1: VIẾT ĐƠN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

• Em thường viết đơn khi nào?
• Em thường viết đơn gửi cho ai?
• Đơn em viết thường có những nội dung nào? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nhận xét về cấu tạo của đơn

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Lá đơn trong bài là do ai viết, gửi ai, nhằm mục đích gì?

• Về hình thức, đơn gồm mấy phần? Mỗi phần có những mục nào?
• Về nội dung, đơn cần viết gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Đơn do bạn Chu Hoàng Minh Khôi viết, gửi Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ “Em muốn giỏi Toán” với mục đích xin tham gia câu lạc bộ.

- Đơn gồm có 3 phần:

+ Phần đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ; địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn; tên đơn; tên người hoặc cơ quan, tổ chức nhận đơn.

+ Phần nội dung: Giới thiệu bản thân; trình bày nguyện vọng; lời cam kết.

+ Phần cuối: Chữ kí, họ và tên của người viết đơn.

- Cần viết:

+ Giới thiệu bản thân: Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh (hoặc tuổi); giới tính (nam, nữ); nơi ở; nơi học (lớp, trường),…

+ Trình bày nguyện vọng (lời đề nghị).

+ Lời cam kết (lời hứa); lời cảm ơn.

Hoạt động 2. Rút ra bài học

GV đưa ra câu hỏi: 

• Phần đầu của đơn cần viết những gì?

• Cần trình bày những gì ở phần nội dung?

• Phần cuối gồm những gì?

Sản phẩm dự kiến:

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Về hình thức, đơn gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Câu 2: Cần viết nội dung gì nối tiếp quốc hiệu, tiêu ngữ?

A. Tên đơn.

B. Lí do viết đơn.

C. Đối tượng nhận đơn.

D. Nơi nhận đơn.

Câu 3: Nội dung đơn thông thường bao gồm những gì?

A. Tên đơn.

B. Giới thiệu bản thân, lí do viết đơn.

C. Chữ kí và họ tên người viết đơn.

D. Địa điểm viết đơn.

Câu 4: Phần đầu đơn không có mục nào dưới đây?

A. Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn.

B. Tên người hoặc cơ quan, tổ chức nhận đơn.

C. Địa điểm viết đơn.

D. Nguyện vọng viết đơn.

Câu 5: Nếu muốn xin tham gia một câu lạc bộ, em cần viết đơn gửi ai?

A. Chủ nhiệm bộ môn.

B. Ban giám hiệu.

C. Ban chủ nhiệm câu lạc bộ.

D. Giáo viên chủ nhiệm.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Có thể nhận xét được điều gì về đơn?

Câu 2: Cách sử dụng từ ngữ của đơn như nào?