Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 4: Mỗi lần cầm sách giáo khoa

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC 4: MỖI LẦN CẦM SÁCH GIÁO KHOA

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cả lớp cùng hát bài “Em yêu trường em” để tạo không khi vui nhộn.

https://www.youtube.com/watch?v=WEiayw6jVNM

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Đọc thành tiếng

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Em hãy luyện đọc thành tiếng bài thơ Mỗi lần cầm sách giáo khoa.

Sản phẩm dự kiến:

HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

Hoạt động 2. Đọc hiểu 

GV đưa ra câu hỏi: 

• Câu 1. Bài thơ là lời của ai?

• Câu 2. Nhân vật trong bài thơ nhớ những kỉ niệm gì thời đi học?

• Câu 3. Tìm những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ấy đối với sách giáo khoa đầu đời.

• Câu 4. Nhân vật trong bài thơ mong muốn điều gì ở con cháu?

Sản phẩm dự kiến:

- Câu 1: Bài thơ là của một người đã từng đi học. HS có thể nói là của ông, của bà, của bố,... GV giúp HS hoàn chỉnh suy nghĩ. VD: Có thể là lời của ông hoặc của bà. Không phải lời của bố vì bài thơ là của người đã có cháu: Mong con cháu được nên người.

- Câu 2: Nhân vật trong bài thơ nhớ thời đi học rất gian khổ: đội mũ rơm đi học, học dưới hầm kèo vì đất nước có chiến tranh; phải ăn khoai nướng thay cơm vì đất nước còn nghèo; nhớ những kỉ niệm rất đẹp như hàng xoan rắc hoa tím trên đường. Nhân vật trong bài thơ cũng nhớ đến những quyển SGK thời đi học.

- Câu 3: 

• SGK gắn bó với HS: Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời.

• SGK dạy những kiến thức bổ ích: Bao nhiêu kiến thức ở đời/ Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.

• SGK chan chứa tình yêu thương và những ước mơ đẹp: Sách đằm lời mẹ ru con/ Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.

• SGK giúp HS thành tài: Bậc tài danh cũng từ bài o, a.

- Câu 4: Mong SGK giúp con cháu nên người.

Hoạt động 3. Đọc nâng cao

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: 

Em hãy đọc diễn cảm bài thơ Mỗi lần cầm sách giáo khoa..

Sản phẩm dự kiến:

HS lắng nghe, thực hiện.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ lục bát.

B. Thơ sáu chữ.

C. Thơ năm chữ.

D. Thơ tự do.

Câu 2: Nhân vật trong bài thơ mỗi lần cầm sách giáo khoa là nhớ đến gì?

A. Các bài đã học.

B. Tuổi hoa đến trường.

C. Thầy cô giáo.

D. Bạn bè chung lớp.

Câu 3: Thời nào “Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời”?

A. Thời khoai nướng thay cơm.

B. Thời đất nước thịnh vượng.

C. Thời khó khăn.

D. Thời đất nước hòa bình.

Câu 4: Nội dung của bài thơ là gì?

A. Thể hiện tình cảm của tác giả đối với sách giáo khoa đầu đời.

B. Thể hiện cảm xúc của tác giả khi nhìn thấy sách giáo khoa mới.

C. Thể hiện tâm trạng của tác giả khi nhìn thấy sách giáo khoa đầu đời.

D. Thể hiện sự yêu thích của tác giả đối với sách giáo khoa mới.

Câu 5: Bài thơ được đọc với giọng thế nào?

A. Nhẹ nhàng, trầm lắng.

B. Tình cảm, tha thiết.

C. Vui tươi, hồn nhiên.

D. Hào hứng, dồn dập.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Theo em, bài o a là bài học như thế nào?

Câu 2: Qua bài thơ tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì?