Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 1: Vệt phấn trên mặt bàn

BÀI 1: CHÂN DUNG CỦA EM

BÀI ĐỌC 3: VỆT PHẤN TRÊN MẶT BÀN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nghe bài hát “Lớp chúng mình đoàn kết” và cho biết bài hát nhắn nhủ chúng ta điều gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Em hãy xác định 4 đoạn truyện.

• Đọc lần lượt 4 đoạn.

• Đọc nối tiếp đoạn.

Sản phẩm dự kiến:

- 4 đoạn truyện:

+ Đoạn 1: từ đầu đến “vui vẻ”.

+ Đoạn 2: từ “Nhưng cô bạn tóc xù” đến “hết một tuần”.

+ Đoạn 3: từ “Hôm ấy” đến “viết bằng tay trái nữa!”.

+ Đoạn 4: phần còn lại.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Em hãy giải nghĩa các từ sau: coi, nè, tay mặt, vân (gỗ).

• Trả lời các câu hỏi SGK: 

(1) Những đặc điểm nào của người bạn mới khiến Minh chú ý?

(2) Vì sao Thi Ca thường đụng vào tay Minh khi đang viết?

(3) Minh dùng phấn kẻ một đường chia đôi mặt bàn để làm gì?

(4) Khi cô giáo cho biết Thi Ca phải vào bệnh viện, Minh đã nhớ lại những gì?

(5) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

• Rút ra nội dung, ý nghĩa của câu chuyện

Sản phẩm dự kiến:

- Giải nghĩa:

+ Coi: xem, xem nào.

+ Nè: này.

+ Tay mặt: tay phải.

+ Vân (gỗ): những đường cong uốn lượn như hình vẽ trên mặt gỗ.

- Câu hỏi SGK:

(1) Bạn có cái tên rất ngộ là Thi Ca và mái tóc xù lông nhím.

(2) Vì Thi Ca viết bằng tay trái.

(3) Minh dùng phấn kẻ một đường chia đôi mặt bàn là để phân chia ranh giới, để Thi Ca không ngồi lại gần, tránh đụng vào tay Minh khi viết.

(4) Khi cô giáo cho biết Thi Ca phải vào bệnh viện chữa bàn tay phải, Minh đã nhớ lại việc Thi Ca thường giấu tay phải trong hộc bàn, nhớ ánh mắt buồn của bạn lúc mình vạch đường phấn trắng.

(5) Minh là một cậu bé giàu lòng nhân ái, khi biết về cánh tay phải bị đau của bạn, Minh đã rất ân hận, cảm thấy thương bạn và mong cho bạn sớm khỏi bệnh. Câu chuyện khuyên chúng ta nên dành tình yêu thương, sự chia sẻ, cảm thông với mọi người xung quanh.

- Nội dung của câu chuyện: Kể về việc ngồi cùng bàn của Minh và người bạn mới Thi Ca.

- Ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện muốn nói với chúng ta rằng quan tâm đến cảm xúc của người khác là điều rất quan trọng, không nên ích kỷ chỉ suy nghĩ đến cảm xúc của mình mà bỏ qua những người xung quanh.

Hoạt động 3: Đọc nâng cao

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Lựa chọn đoạn truyện yêu thích, thi đọc diễn cảm. 

• Vì sao em lựa chọn đoạn đọc đó?

Sản phẩm dự kiến:

HS lắng nghe, thực hiện.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Câu chuyện Vệt phấn trên mặt bàn của tác giả nào?

A. Tô Hoài.

B. Nguyễn Nhật Ánh.

C. Nguyễn Thị Kim Hòa.

D. Nguyễn Ngọc Tư.

Câu 2: Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình?

A. Tò mò và định bụng sẽ làm quen với bạn mới thật vui vẻ.

B. Không thích bạn mới cho lắm.

C. Thấy Thi Ca rất kì quặc.

D. Không muốn làm quen với Thi Ca.

Câu 3: Em có cảm nhận gì về nhân vật Thi Ca trong câu chuyện trên?

A. Là một cô bé yếu đuối.

B. Là một cô bé nhút nhát, tự ti vì bệnh trên người mình.

C. Là một cô bé tự tin.

D. Là một cô bé ngỗ nghịch.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: A

Câu 3: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Thông điệp của câu chuyện là gì?

Câu 2: Em sẽ nói những gì để vận động người thân cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em?