Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 chân trời Bài 2: Bác sĩ của nhân dân

BÀI 2: BÁC SĨ CỦA NHÂN DÂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy nêu những hiểu biết của em về bác sĩ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

HS thảo luận trả lời câu hỏi: HS nêu cách ngắt nhịp và một số câu cần thể hiện cảm xúc?

Sản phẩm dự kiến:

-giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch; nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ việc làm, cống hiến của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch, lòng biết ơn và những việc làm bày tỏ sự tri ân dành cho ông.

-Hình ảnh quen thuộc,/ thân thương của ông trong chiếc áo choàng trắng/ với ống nghe,/ ân cần thăm hỏi từng bệnh nhân,/ túc trực bên giường những người bệnh nặng.../ còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp. //

Từ năm 2009,/ tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch được đặt cho giải thưởng nhằm vinh danh những y/ bác sĩ trẻ tích cực học tập,/ không ngừng rèn luyện và cống hiến cho ngành Y tế nước nhà.//

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

+ Câu 1. Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là người như thế nào?

+ Câu 2. Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc.

+ Câu 3. Những hình ảnh nào của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp?

+ Câu 4. Theo em, vì sao mọi người gọi Phạm Ngọc Thạch là “Bác sĩ của nhân dân”?

+ Câu 5. Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho giải thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên điều gì?

Sản phẩm dự kiến:

+  Câu 1: Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là tấm tiêu biểu cho các thế hệ thầy thuốc Việt Nam. 

+ Câu 2: Những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc là khi người bệnh cần, ông có mặt để khám và chữa trị, tự tiếp máu của mình cho bệnh nhân,...

+ Câu 3: Những hình ảnh của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp: hình ảnh bác sĩ trong chiếc áo choàng trắng, ống nghe, thăm hỏi, túc trực bên người bị bệnh nặng.

+ Câu 4: HS trả lời theo suy nghĩ, cảm nhận riêng của mình.

+ Câu 5: Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho giải thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên sự tri ân đối với người đã có nhiều cống hiến cho ngành Y tế và là lời khuyên cho các y, bác sĩ trẻ học tập tấm gương hết lòng vì người bệnh, vì sự nghiệp bảo vệ và nâng cao sức khoẻ của mọi người

Hoạt động 3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: HS xác định giọng đọc đoạn ““ Sinh thời” đến “tâm trí đồng nghiệp”

Sản phẩm dự kiến:

giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch; nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ việc làm của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch và sự đánh giá của mọi người về ông:

Sinh thời,/ ông có công rất lớn/ trong việc tìm ra cách phòng và chữa bệnh lao phổi. Dù ở đâu,/ bất cứ lúc nào người bệnh cần / ông đều có mặt/ để thăm khám và chữa trị kịp thời. // Không ít lần,/ ông đã tự tiếp máu của mình/ cho người bệnh.// Hình ảnh quen thuộc,/ thân thương của ông trong chiếc áo choàng trắng với ống nghe,/ ân cần thăm hỏi từng bệnh nhân,/ túc trực bên giường những người bệnh nặng../ còn mãi trong tâm trị đồng nghiệp //

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Ý nào dưới đây thể hiện bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là một ý sĩ có y đức?

• A. Thăm khám và chữa trị kịp thời cho bệnh nhân
• B. Tự tiếp máu của mình cho người bệnh
• C. Thăm hỏi từng bệnh nhân
• D. Tất cả những ý trên đều đúng 

Câu 7: Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch thường xuất hiện với bộ dạng nào?

• A. Chiếc áo choàng trắng với ống nghe
• B. Chiếc áo sơ mi đen 
• C. Chiếc áo trắng với ống nghe
• D. Tất cả những ý trên đều sai 

Câu 8: Mọi người gọi Phạm Ngọc thành là gì?

• A. Bác sĩ có tâm nhất Việt Nam
• B. Bác sĩ vĩ đại
• C. Bác sĩ của nhân dân
• D. Tất cả những ý trên đều đúng 

Câu 9: Từ năm 2009, tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch được đặt tên cho giải thưởng gì?

• A. Giải thưởng vinh danh những y, bác sĩ trẻ tích cực học tập, không ngừng rèn luyện và cống hiến cho ngành Y tế nước nhà.
• B. Giải thưởng bác sĩ giỏi nhất năm 
• C. Lễ trao giải Thành tựu y khoa Việt Nam
• D. Tất cả những ý trên đều sai 

Câu 10: Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là người như thế nào?

• A. Một bác sĩ yêu nghề
• B. Một bác sĩ giỏi
• C. Một người bác sĩ có trái tim nhân ái 
• D. Tất cả những ý trên đều đúng 

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4:A

Câu 5:D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc

Câu 2: Những hình ảnh nào của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp?