Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 56: Xếp hình, vẽ hình. Thuộc chương trình Toán 4 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án và PPT Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình
Giáo án điện tử Toán 4 chân trời Bài 56: Xếp hình, vẽ hình

Còn nữa....

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 4 chân trời sáng tạo

BÀI 56: XẾP HÌNH, VẼ HÌNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức trò chơi “Điểm danh theo tên các hình khối”.

+ GV nói tên bốn hình khối đã học, chẳng hạn: “khối trụ, khối lập phương, khối cầu, khối hộp chữ nhật. 

- GV đặt vấn đề và dẫn dắt HS: Chúng ta đã học các hình phẳng và khối hình. Vậy chúng ta vẽ và xếp chúng như thế nào, cô trò mình cùng học bài học hôm nay "XẾP HÌNH, VẼ HÌNH".

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1. Khám pháGV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?Sản phẩm dự kiến:Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.Hoạt động 2. Hoạt động GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.Sản phẩm dự kiến:+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.Thứ tự dãy hình:a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi  → Hình tiếp theo là hình bình hành.…HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPTừ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?A.4B.3C.2D.1Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông gócA. Mặt hồB. Góc bảng đenC. Cái đồng hồCâu 3: Hình chữ nhật ABCD có:A. AB vuông góc với CDB. 4 cặp cạnh vuông gócC. BC vuông góc với ADD. 5 cặp cạnh vuông gócSản phẩm dự kiến:Câu 1: CCâu 2: BCâu 3: BHOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?

Sản phẩm dự kiến:

Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.

Hoạt động 2. Hoạt động 

GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1. Khám pháGV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?Sản phẩm dự kiến:Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.Hoạt động 2. Hoạt động GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.Sản phẩm dự kiến:+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.Thứ tự dãy hình:a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi  → Hình tiếp theo là hình bình hành.…HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPTừ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?A.4B.3C.2D.1Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông gócA. Mặt hồB. Góc bảng đenC. Cái đồng hồCâu 3: Hình chữ nhật ABCD có:A. AB vuông góc với CDB. 4 cặp cạnh vuông gócC. BC vuông góc với ADD. 5 cặp cạnh vuông gócSản phẩm dự kiến:Câu 1: CCâu 2: BCâu 3: BHOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Sản phẩm dự kiến:

+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.

Thứ tự dãy hình:

a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi 

 

→ Hình tiếp theo là hình bình hành.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?

A.4

B.3

C.2

D.1

Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông góc

A. Mặt hồ

B. Góc bảng đen

C. Cái đồng hồ

Câu 3: 

Hình chữ nhật ABCD có:

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1. Khám pháGV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?Sản phẩm dự kiến:Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.Hoạt động 2. Hoạt động GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.Sản phẩm dự kiến:+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.Thứ tự dãy hình:a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi  → Hình tiếp theo là hình bình hành.…HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPTừ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?A.4B.3C.2D.1Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông gócA. Mặt hồB. Góc bảng đenC. Cái đồng hồCâu 3: Hình chữ nhật ABCD có:A. AB vuông góc với CDB. 4 cặp cạnh vuông gócC. BC vuông góc với ADD. 5 cặp cạnh vuông gócSản phẩm dự kiến:Câu 1: CCâu 2: BCâu 3: BHOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

A. AB vuông góc với CD

B. 4 cặp cạnh vuông góc

C. BC vuông góc với AD

D. 5 cặp cạnh vuông góc

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Hình nào có 2 đường thẳng vuông góc với nhau?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1. Khám pháGV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?Sản phẩm dự kiến:Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.Hoạt động 2. Hoạt động GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.Sản phẩm dự kiến:+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.Thứ tự dãy hình:a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi  → Hình tiếp theo là hình bình hành.…HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPTừ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?A.4B.3C.2D.1Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông gócA. Mặt hồB. Góc bảng đenC. Cái đồng hồCâu 3: Hình chữ nhật ABCD có:A. AB vuông góc với CDB. 4 cặp cạnh vuông gócC. BC vuông góc với ADD. 5 cặp cạnh vuông gócSản phẩm dự kiến:Câu 1: CCâu 2: BCâu 3: BHOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Câu 2: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh vuông góc với nhau?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1. Khám pháGV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xếp hình Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì?Sản phẩm dự kiến:Hình bình hành được xếp bởi 1 hình vuông, 5 hình tam giác và 1 hình bình hành.Hoạt động 2. Hoạt động GV đưa ra câu hỏi: Xác định hình thay vào .?.Sản phẩm dự kiến:+ Xác định quy luật của dãy hình được lặp lại theo hình dạng.Thứ tự dãy hình:a) Hình vuông – Hình chữ nhật – Hình bình hành – Hình thoi  → Hình tiếp theo là hình bình hành.…HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPTừ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:Câu 1: Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là những góc vuông. Có bao nhiêu cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau?A.4B.3C.2D.1Câu 2: Ví dụ thực tế về 2 đường thẳng vuông gócA. Mặt hồB. Góc bảng đenC. Cái đồng hồCâu 3: Hình chữ nhật ABCD có:A. AB vuông góc với CDB. 4 cặp cạnh vuông gócC. BC vuông góc với ADD. 5 cặp cạnh vuông gócSản phẩm dự kiến:Câu 1: CCâu 2: BCâu 3: BHOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (300k)
  • Giáo án Powerpoint (300k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (100k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
  • File word giải bài tập sgk (100k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 550k

=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 4 chân trời sáng tạo

Giáo án Toán 4 mới có đủ kết nối, cánh diều, chân trời

Tài liệu giảng dạy toán 4 kết nối

Tài liệu giảng dạy toán 4 Chân trời

Tài liệu giảng dạy toán 4 Cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay