BÀI 4: QUẢ NGỌT CUỐI MÙA

PHẦN ĐỌC

Câu 1: Tìm những chi tiết thể hiện tình yêu thương của bà dành cho con cháu.

Trả lời:

Những chi tiết thể hiện tình yêu thương của bà dành cho con cháu là: Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào, vắng con xa cháu tóc sương da mồi.

Câu 2: Tìm nghĩa của mỗi cụm từ sau...

Trả lời:

• rét cứa như dao: rất rét, rét như cứa vào da thịt
• nom Đoài ngắm Đông: trông bên tây, ngó bên đông, quan sát kĩ khắp nơi
• tóc sương da mồi: tóc đã bạc, da đã xuất hiện những chấm đồi mồi ( nói về sự già đi của con người

Câu 3: Người cháu thương bà vì điều gì?

Trả lời:

Người cháu thương bà vì bà đã già nhưng vẫn luôn nghĩ cho con cháu trước mà không nghĩ cho mình trước.

Câu 4: Hai câu thơ " Bà như quả ngọt chín rồi/ Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng" ý nói gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

1. Bà được ví như quả ngọt mà cuộc đời dành cho con cháu
2. Tình cảm của bà giống như trái chín, càng thêm thời gian thì càng thêm ngọt ngào
3. Tuổi của bà càng cao thì tình yêu thương của bà càng lớn.

Trả lời:

Chọn đáp án B. Tình cảm của bà giống như trái chín, càng thêm thời gian thì càng thêm ngọt ngào

Câu 5: Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua bài thơ?

Trả lời:

Theo em, tác giả muốn nói về tình cảm của mình với bà và sự biết ơn về những hi sinh của bà với con cháu.

Câu 6: Tìm các từ ngữ có nghĩa giống với từ trông trong những câu sau:

    Giêng, Hai rét cứa như dao,

Nghe tiếng chào mào chống gậy ra trông

    Nom Đoài rồi lại ngắm Đông

Bề lo sương táp, bề phòng chim ăn.

Trả lời:

Các từ ngữ có nghĩa giống với từ trông là: nhìn, xem, ngắm...

Câu 7: Tìm thêm từ ngữ có nghĩa giống với từ trông và đặt một câu với từ vừa tìm được.

Trả lời:

Từ ngữ có nghĩa giống với từ trông: nhìn, xem, ngắm

Đặt câu: Anh ấy đang nhìn chú chim họa mi.

VIẾT

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.

Câu 1: Chuẩn bị

- Chọn một nhân vật ( trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc

- Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em ( ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,....)?

- Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào?

Trả lời:

- Nhân vật người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến.

- Tính cách ấm áp và nhân hậu và cách hành động mua chậu lan mà không cần ai biết của ông đã gây cho em ấn tượng.

- Em rất mến mộ và kính trọng ông nhạc sĩ.

Câu 2: Tìm ý

Mở đầu:

- Giới thiệu nhân vật ( trong câu chuyện hoặc bài thơ em đã đọc, đã nghe).

- Nêu ý kiến khái quát về nhân vật.

Triển khai:

- Nêu những điều em ấn tượng về nhân vật ( ví dụ: sự kiên nhẫn, sáng tọa cảu Ma-ri-a; lòng vị tha, cao thượng của người nhạc sĩ; đức hi sinh và tình yêu thương con cháu của người bà; vẻ ngâu thơ, háo hức trước cuộc sống mới của chú gà con;....)

- Nêu cảm xúc của em về nhân vật: thích thú, yêu quý, trân trọng, ngưỡng mộ, cảm phục,....

- Thể hiện tình cảm đối với nhân vật bằng một số cách: đọc bài thơ, câu chuyện nhiều lần, chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình vớ người thân về nhân vật....

Kết thúc: Đánh giá về nhân vật và khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em.

Trả lời:

- Nhân vật ông nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến là một người rất nhân hậu và có lòng vị tha....

- Ông nhạc sĩ có lồng vị tha và cao thượng, chỉ vì nghe lời thì thầm của cô bé mà ông đã mua một chậu hoa mới một cách âm thầm mà không cần ai biết....

- Em rất kính trọng và quý mến ông

- Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui.

- Ông nhạc sĩ là một  người rất tốt bụng, ông là người mà em rất ngưỡng mộ và cảm phục.

Câu 3: Góp ý và chỉnh sửa.

- Bố cục đoạn văn đầy đủ, rõ ràng

- Thong tin về nhân vật được chọn lọc kĩ, thể hiện đúng đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm.

- Tình cảm, cảm xúc của em được nêu cụ thể.

Trả lời:

Học sinh tự thực hiện.

ĐỌC MỞ RỘNG

Câu 1: Đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật.

Trả lời:

Học sinh có thể tìm đọc các câu chuyện

- Truyên kể về lòng yêu thương ( Nhiều tác giả)

- Những câu chuyện về lòng yêu thương ( Nhiều tác giả)

- Trong yêu thương, tất cả sẽ lớn lên ( Nhiều tác giả)

Câu 2: Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Trả lời:

Câu 3: Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện và những điều làm em xúc động ở câu chuyện.

Trả lời:

- Tình bạn của Ga-bi với những chú quạ bắt đầu bằng việc cô hay làm rơi đồ ăn và lũ quạ thường lởn vởn quanh nhà để hi vọng có thể nhặt nhạnh chỗ thức ăn rơi dưới đất.

- Những chú quạ lại tặng quà cho Ga-bi vì chúng rất biết ơn cô bé Ga-bi hay cho lũ quạ sống quanh nhà ăn.

Tình bạn của cô bé Ga-bi với đàn quạ được đánh dấu kỷ niệm bằng một bộ sưu tập gồm 100 hạt cườm, nút áo, mẩu kim loại, miếng nhựa hoặc xốp.

Câu 4: Kể lại cho người thân nghe một câu chuyện trong hoạt động Đọc mở rộng mà em thấy ấn tượng.

Trả lời:

Học sinh tự thực hiện.