Đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 2) chân trời sáng tạo Cuối kì 2 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 học kì 2 môn HĐTN 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 2
PHÒNG GD & ĐT ........................... | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS ........................... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9 BẢN 2
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ kí của GK1 | Chữ kí của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Phẩm chất quan trọng nhất của nghề giáo viên là gì?
A. Kiến thức chuyên môn sâu.
B. Sự kiên nhẫn và tận tâm.
C. Kĩ năng quản lí thời gian.
D. Sự nhanh nhẹn trong công việc.
Câu 2 (0,5 điểm). Bác sĩ cần chú ý điều gì để tránh lây nhiễm bệnh từ bệnh nhân?
A. Sử dụng đồ bảo hộ và rửa tay thường xuyên.
B. Tăng cường giờ nghỉ ngơi.
C. Sử dụng nước hoa khử trùng.
D. Hạn chế giao tiếp với đồng nghiệp.
Câu 3 (0,5 điểm). Những ngành nghề nào thường được đào tạo tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp?
A. Nghề phổ thông như cơ khí, điện, nấu ăn.
B. Nghề yêu cầu bằng đại học.
C. Nghề không liên quan đến kĩ thuật.
D. Nghề nghiên cứu học thuật.
Câu 4 (0,5 điểm). Vai trò của phụ huynh trong việc định hướng nghề nghiệp là gì?
A. Hỗ trợ tài chính và định hướng phù hợp.
B. Quyết định hoàn toàn thay bạn.
C. Không cần tham gia.
D. Ép bạn vào con đường có thu nhập cao.
Câu 5 (0,5 điểm). Trong quá trình làm việc, anh A phát hiện một cây cầu treo có dấu hiệu nứt gãy. Em sẽ làm gì trong trường hợp trên?
A. Tiếp tục công việc vì không phải trách nhiệm của mình.
B. Báo cáo ngay với cấp quản lí và ngừng làm việc gần khu vực nguy hiểm.
C. Tự sửa chữa ngay lập tức.
D. Chỉ cảnh báo đồng nghiệp gần đó.
Câu 6 (0,5 điểm). Mục đích của cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc Trung ương là gì?
A. Đào tạo nhân lực chất lượng cao cho cả nước.
B. Đào tạo cấp bậc tiểu học.
C. Chỉ tập trung đào tạo cho khu vực cụ thể.
D. Không liên quan đến đào tạo nghề.
Câu 7 (0,5 điểm). Kiến trúc sư có nguy cơ gặp nguy hiểm gì khi làm việc tại các công trình xây dựng?
A. Lây nhiễm vi khuẩn từ bệnh nhân.
B. Căng thẳng do áp lực khách hàng.
C. Ngã từ độ cao hoặc tiếp xúc với vật liệu độc hại.
D. Tai nạn giao thông trên đường đi làm.
Câu 8 (0,5 điểm). Bạn Minh muốn học nghề thiết kế đồ họa nhưng gia đình lo lắng rằng nghề này sẽ không có tương lai tại địa phương. Minh nên làm gì để thuyết phục gia đình?
A. Bỏ qua ý kiến của gia đình và tự quyết định.
B. Học một nghề khác mà gia đình lựa chọn.
C. Chọn một cơ sở giáo dục nghề nghiệp xa địa phương để gia đình không biết.
D. Tham khảo ý kiến từ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và thu thập thông tin về cơ hội việc làm.
Câu 9 (0,5 điểm). Điều dưỡng viên cần có kĩ năng gì để chăm sóc bệnh nhân tốt?
A. Kĩ năng giao tiếp và đồng cảm.
B. Khả năng lập trình máy tính.
C. Tài năng nghệ thuật.
D. Kĩ năng lãnh đạo.
Câu 10 (0,5 điểm). Hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam có sự tham gia của các tổ chức nào?
A. Chỉ Nhà nước quản lí.
B. Nhà nước, doanh nghiệp, tổ chức xã hội.
C. Chỉ có tư nhân.
D. Không có tổ chức nào quản lí.
Câu 11 (0,5 điểm). Nhân viên ngân hàng cần làm gì để đảm bảo an toàn thông tin cá nhân của khách hàng?
A. Chia sẻ thông tin với đồng nghiệp để tiện xử lí.
B. Tự ghi chép thông tin bằng sổ tay.
C. Hạn chế sử dụng phần mềm quản lí thông tin.
D. Sử dụng các hệ thống bảo mật cao cấp và tuân thủ quy định bảo mật.
Câu 12 (0,5 điểm). Tại sao nên tham vấn ý kiến người thân và thầy cô khi định hướng con đường sau THCS?
A. Vì họ có kinh nghiệm và hiểu rõ khả năng của bạn.
B. Vì bạn không cần tự quyết định.
C. Vì để làm hài lòng mọi người.
D. Vì không có lựa chọn nào khác.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Trình bày hiểu biết của em về hoạt động đặc trưng của ngành công an. Để trở thành một công anh em cần có phẩm chất và năng lực nào?
Câu 2 (1,0 điểm). Hãy tưởng tượng rằng em đang đứng trước sự lựa chọn giữa việc học tiếp ở trường THPT hay tham gia một khóa đào tạo nghề. Em sẽ làm gì để đánh giá và ra quyết định? Hãy phân tích những ưu điểm và nhược điểm của từng sự lựa chọn và giải thích lí do vì sao em chọn con đường đó.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9 BẢN 2
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4,0 | ||
Chủ đề 8: Định hướng cho bản thân sau THCS | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 6,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ….........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9 BẢN 2
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 7 | 6 | 1 | ||||
Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề | Nhận biết | - Nhận biết được phẩm chất quan trọng nhất của nghề giáo viên. - Nhận biết được điều dưỡng viên cần có kĩ năng gì để chăm sóc bệnh nhân tốt. | 2 | C1 C9 | ||
Thông hiểu | - Biết được bác sĩ cần chú ý điều gì để tránh lây nhiễm bệnh từ bệnh nhân. - Biết được kiến trúc sư có nguy cơ gặp nguy hiểm gì khi làm việc tại các công trình xây dựng. - Biết được nhân viên ngân hàng cần làm gì để đảm bảo an toàn thông tin cá nhân của khách hàng. | 3 | C2 C7 C11 | |||
Vận dụng | - Đóng vai và xử lí được tình huống phát hiện một cây cầu treo có dấu hiệu nứt gãy. - Trình bày được hoạt động đặc trưng, phẩm chất và năng lực cần có của ngành công an. | 1 | 1 | C5 | C1 (TL) | |
Chủ đề 8 | 6 | 1 | ||||
Định hướng cho bản thân sau THCS | Nhận biết | - Nhận biết được những ngành nghề nào thường được đào tạo tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp. - Nhận biết được hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam có sự tham gia của các tổ chức nào. | 2 | C3 C10 | ||
Thông hiểu | - Biết được vai trò của phụ huynh trong việc định hướng nghề nghiệp. - Biết được mục đích của cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc Trung ương. - Biết được tại sao nên tham vấn ý kiến người thân và thầy cô khi định hướng con đường sau THCS. | 3 | C4 C6 C12 | |||
Vận dụng | - Đóng vai và xử lí tình huống thuyết phục gia đình để theo học nghề thiết kế đồ họa. | 1 | C8 | |||
Vận dụng cao | - Liên hệ bản thân và trả lời câu hỏi về định hướng học tập và nghề nghiệp cho bản thân sau THCS. | 1 | C2 (TL) |