Đề thi giữa kì 2 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Cộng đồng là gì?

A. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung.

B. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có chung các mối quan tâm.

C. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

D. Là một nhóm cá thể tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, danh lam thắng cảnh là gì?

A. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

B. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có các công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

C. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

D. Danh lam thắng cảnh là địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, môi trường là gì?

A. Là các yếu tố quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

B. Là yếu tố vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

C. Là các yếu tố tự nhiên bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

D. Là các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

Câu 4 (0,5 điểm). Khi gặp khó khăn trong khi tham gia hoạt động giáo dục truyền thống địa phương em cần làm gì đầu tiên?

A. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ người tổ chức hoạt động.

B. Tìm kiếm sự hỗ trợ của bạn bè.

C. Tìm ra nguyên nhân của những khó khăn.

D. Tự mình giải quyết những khó khăn đó.

Câu 5 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về lí do chung tay giúp đỡ cộng đồng?

Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là một vấn đề môi trường tự nhiên ở địa phương?

Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là hình thức tham gia hoạt động giáo dục truyền thống địa phương?

Câu 9 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải mục đích tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên?

Câu 10 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải hoạt động giáo dục truyền thống nhân đạo?

A. Chăm sóc gia đình người có công với cách mạng.

B. Giúp đỡ người vô gia cư.

C. Bảo vệ trẻ em thiệt thòi.

D. Tham gia bảo vệ động vật hoang dã.

Câu 11 (0,5 điểm). Thực hành cách giải quyết tình huống sau: 

“Em cùng lớp tham quan một danh lam nổi tiếng ở địa phương. Buổi trưa cả lớp cùng nhau chuẩn bị đồ ăn và cắm trại. Lúc này có một số bạn chuẩn bị đồ ăn đã xả rác bừa bãi”.

A. Em sẽ góp ý với các bạn để gọn rác vào một chỗ tập kết để xử lí sau khi tham quan xong.

B. Em sẽ lên tiếng phê bình các bạn và trực tiếp thông báo với giáo viên đi cùng đoàn.

C. Em sẽ phụ các bạn chuẩn bị đồ ăn và tham gia cắm trại.

D. Em sẽ khuyên các bạn nên lập tức dừng việc chuẩn bị đồ ăn và dọn dẹp cảnh quan khu danh lam.

Câu 12 (0,5 điểm). Chỉ ra cách tham gia hoạt động phát triển cộng đồng trong trường hợp sau:

“Cứ sau 3 tháng theo điều kiện có thể hiến máu lại, Hà lại đến bệnh viện Huyết học máu TW để hiến máu với mong muốn có thể cứu giúp được nhiều người bệnh”. 

A. Hà đã cho đi lượng máu của mình để cung cấp cho những người đang cần máu. 

B. Hà đã cho đi lượng máu không cần đến của mình cho người đang cần hơn. 

C. Hà làm việc giúp lan tỏa tình yêu thương đến những người đang cần máu.

D. Hà đã trao đổi lượng máu của mình cho các bệnh nhân đang cần điều trị.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

“Hội Liên hiệp Văn học Nghệ thuật ở địa phương của H muốn thành lập câu lạc bộ nghệ thuật truyền thống cho lứa tuổi học sinh”.

a. Hãy nêu mạng lưới quan hệ cộng đồng trong tình huống trên.

b. Đề xuất các việc có thể làm nếu em tham gia vào hoạt động trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe con người và hệ sinh thái?

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)