Kênh giáo viên » Giáo án thể dục 8 cánh diều

Giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Lựa chọn Hát - Bài 1: Tiết 1

Giáo án Lựa chọn Hát - Bài 1: Tiết 1 sách Âm nhạc 11 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 11 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án thể dục 8 cánh diều

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 8 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

PHẦN 2: LỰA CHỌN

HÁT

BÀI 1: THỰC HÀNH HÁT LIỀN TIẾNG

MỤC TIÊU
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Thực hiện được kĩ thuật hát liền tiếng khi thực hành tiết mục thanh nhạc.
Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, rõ lời ca bài hát Màu hoa đỏ.
Biết áp dụng kĩ thuật hát liền tiếng vào dàn dựng và biểu diễn.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

Tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc, xác định được những chỗ cần lấy hơi trong bài hát Màu hoa đỏ.
Thực hiện đúng các đoạn hát liền tiếng.
Thể hiện đúng cao độ bài hát Màu hoa đỏ.
Tập hát từng câu, từng đoạn, ghép thành bài hoàn chỉnh.
Thể hiện được tính chất bồi hồi, trầm buồn của bài hát.
Trình bày được một số nét về bài hát Màu hoa đỏ.

Phẩm chất

Tích cực học tập, rèn luyện.
Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.

THIẾT BỊ DẠY HỌC
Đối với giáo viên

SGK, SGV Âm nhạc 11.
File âm thanh và hình ảnh, video ca khúc Màu hoa đỏ.
Tư liệu về kĩ thuật liền tiếng.
Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn,…

Đối với học sinh

SGK Âm nhạc 11.
Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV phục vụ bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG 1: THỰC HÀNH MẪU LUYỆN THANH SỐ 1, MẪU LUYỆN THANH SỐ 2

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
Nội dung: GV trình chiếu cho HS quan sát video và trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: HS khởi động cơ thể.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS khởi động cơ thể: Sáng tạo động tác vận động cảm thụ phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Thành phố tôi yêu của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

https://youtu.be/8E8LDlOHFwM?si=4z4Si6trQRyOoM7H

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video và vận động cơ thể.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 1: Thực hành Mẫu luyện thanh số 1, Mẫu luyện thanh số 2; Thực hành bài hát Mẹ yêu con.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm, yêu cầu khi hát liền tiếng.
Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện tìm hiểu về khái niệm, yêu cầu khi hát liền tiếng.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm, yêu cầu khi hát liền tiếng.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm thảo luận.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về:

+ Khái niệm hát liền tiếng.

+ Kí hiệu hát liền tiếng:

Ví dụ:

Hoặc:

+ Kĩ thuật hát liền tiếng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Khái niệm

- Khái niệm hát liền tiếng: là kĩ thuật hát chuyển tiếp liên tục giữa các nốt nhạc, tạo liên kết nối liền, giúp câu hát không bị ngắt quãng.

- Kí hiệu: dấu vòng cung nối các nốt trong một nét nhạc hoặc chú thích “legato” phía trên khuông nhạc.

- Khái niệm kĩ thuật hát liền tiếng: là kĩ thuật cơ bản nhất của thanh nhạc, được phổ biến rộng rãi trong hầu hết các bài hát/ca khúc, mang lại hiệu quả mềm mại, mượt mà cho tiếng hát.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về yêu cầu khi hát liền tiếng

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được yêu cầu khi hát liền tiếng.
Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện tìm hiểu yêu cầu khi hát liền tiếng.
Sản phẩm: HS nắm rõ được yêu cầu khi hát liền tiếng.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu các yêu cầu khi hát liền tiếng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV giới thiệu về yêu cầu khi hát liền tiếng.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày về yêu cầu khi hát liền tiếng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Yêu cầu khi hát liền tiếng

- Giọng hát vang, khỏe, đều đặn.

- Lấy hơi sâu, giữ hơi chắc, không gây ra tiếng ồn khi lấy hơi và đẩy hơi.

- Điều chỉnh và kiểm soát giọng hát để tạo sự mượt mà, mềm mại, tăng sức biểu cảm.

Hoạt động 3: Mẫu luyện thanh - Luyện tập kĩ thuật hát liền tiếng

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách hát và yêu cầu về hơi thở, khẩu hình khi hát liền tiếng.
Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện cách hát và yêu cầu về hơi thở và khẩu hình khi hát liền tiếng.
Sản phẩm: HS thể hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV thực hành Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2:

+ Mẫu luyện thanh số 1: Luyện tập với âm i, ê, a, ô, u.

+ Mẫu luyện thanh số 2: Luyện tập với âm a, ô.

- GV thị phạm cho HS hoặc bật video luyện thanh có trong SGK điện tử.

- GV hướng dẫn cách thực hiện và lưu ý khi luyện tập.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV nêu cách hát và yêu cầu về hơi thở khẩu hình và chất lượng âm thanh khi hát liền tiếng.

- HS quan sát và nghe GV thực hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).