Giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 44: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 6 (tiếp); Nhạc cụ: Gõ đệm cho bài hợp xướng Hát mừng Tổ quốc

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy : …/…/…

TIẾT 44 : ĐỌC NHẠC – BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 (TIẾP)

NHẠC CỤ: GÕ ĐỆM CHO BÀO HỢP XƯỚNG HÁT MỪNG TỔ QUỐC

Nội dung 1. Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 6 (tiếp)

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
2. Mục tiêu: HS ôn tập Bài đọc nhạc số 6 kết hợp gõ đệm bằng vận động cơ thể.
3. Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết trước.
4. Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức và thực hiện đúng yêu cầu.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS: Ôn lại gam Pha trưởng, Bài đọc nhạc số 6, đảm bảo đúng cao độ, trường độ, kết hợp gõ đệm bằng vận động cơ thể, duy trì nhịp độ ổn định.

Gam Pha trưởng

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại nội dung đã học ở tiết học trước, áp dụng và thực hành.

- GV gợi mở lại kiến thức cho HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đứng dậy thực hành trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 6.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (3 phút)
2. Mục tiêu: HS thể hiện Bài đọc nhạc số 6 kết hợp đánh nhịp.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 6.
4. Sản phẩm: HS luyện tập Bài đọc nhạc số 6.
5. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (7 phút)
2. Mục tiêu: HS cảm nhận được sự hòa quyện của các bè, vừa đọc nhạc, vừa đánh nhịp.
3. Nội dung: GV tổ chức HS làm việc theo nhóm và luyện tập.
4. Sản phẩm: HS luyện tập ghép bè và đánh nhịp.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm để luyện tập ghép bè và đánh nhịp.

- GV lưu ý HS điều chỉnh âm lượng của mỗi bè để giai điệu chính được nổi rõ hơn.

- GV đập phách để duy trì nhịp độ ổn định.

- GV gợi ý HS vừa đọc nhạc vừa  đánh nhịp hoặc chia thành nhóm mỗi người thực hiện một nhiệm vụ (đọc nhạc hoặc đánh nhịp).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và thực hành.

- GV hướng dẫn, quan sát thái độ học tập của HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm thực hành Bài đọc nhạc số 6 trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, thái độ học tập và tiếp thu của HS.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (10 phút)
2. Mục tiêu: HS xác định được hợp âm đệm phù hợp vào các phách mạnh, phách mạnh vừa của Bài đọc nhạc số 6.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS xác định âm đệm.
4. Sản phẩm: Phần kết quả của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV gợi ý HS lựa chọn hợp âm dựa trên các nốt, được sử dụng ở phách 1 và phách 3 trong mỗi nhịp.

Gợi ý:

Bước 2, 3: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận yêu cầu, suy nghĩ và lựa chọn các hợp âm.

- GV quan sát quá trình thực hiện nhiệm vụ của HS, hỗ trợ những bạn có năng lực âm nhạc yếu kém.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- HS trình bày câu trả lời trước lớp

- GV nhận xét, đánh giá, kết thúc nội dung 1.

Nội dung 2. Nhạc cụ – Gõ đệm cho bài hợp xướng Hát mừng Tổ quốc

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
2. Mục tiêu: HS ôn tập bài hợp xướng Hát mừng Tổ quốc kết hợp gõ đệm theo nhịp phách.
3. Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết trước.
4. Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức và thực hiện đúng yêu cầu.
5. Tổ chức thực hiện: