Giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Lựa chọn Nhạc cụ - Bài 3: Tiết 14

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS thực hành bài Auld lang syne.

- GV mở file âm thanh/video cho HS lắng nghe bài hát Auld lang syne.

https://youtu.be/gFcSfqYqHs4?si=83pCh5IOkcx53P_G

- GV hát mẫu cho HS 1 lần bài hát Auld lang syne.

- GV yêu cầu HS với mỗi bài tập, luyện riêng từng tay/ từng bè cho thành thạo, sau đó ghép 2 tay.

- GV lưu ý HS các vị trí sử dụng kĩ thuật staccato và giữ âm chung khi nối tiếp các hợp âm.

- GV thị phạm, lưu ý HS các vị trí dễ mắc lỗi (các vị trí chuyển hợp âm).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS biểu diễn trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chỉnh sửa và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Thực hành hòa tấu bài Auld lang syne

- Lựa chọn tiết điệu và nhịp độ phù hợp.

+ Đàn phím điện tử 1: đàn riêng từng tay, sau đó ghép hai tay.

        ·        Tay phải: thể hiện đúng cao độ, trường độ, số ngón tay, kĩ thuật staccato ở đoạn 1.

        ·        Tay trái: thể hiện hợp âm cùng tiết điệu đệm, chuyển hợp âm đúng nhịp.

+ Đàn phím điện tử 2 và 3: thể hiện đúng cao độ, trường độ, số ngón tay, kĩ thuật trong các bè giai điệu bằng tay phải.

- Mỗi bè thực hiện từ nhịp độ chậm, sau đó tăng dần đến mức độ phù hợp; duy trì nhịp độ ổn định.

- Ghép các bè và điều chỉnh cường độ phù hợp để tạo nên sự hài hòa.