Giáo án Âm nhạc 5 chân trời Chủ đề 2 Tiết 4: Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ; Nhà ga âm nhạc
Giáo án Chủ đề 2 Tiết 4: Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ; Nhà ga âm nhạc sách Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo
Xem video về mẫu Giáo án Âm nhạc 5 chân trời Chủ đề 2 Tiết 4: Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ; Nhà ga âm nhạc
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TIẾT 4: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC
MỘT SỐ HÌNH THỨC BIỂU DIỄN NHẠC CỤ
NHÀ GA ÂM NHẠC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận diện được các hình thức biểu diễn độc tấu, song tấu, tam tấu, tứ tấu, hòa tấu.
Ôn tập nội dung chủ đề 2.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực âm nhạc:
- Phân biệt được các hình thức biểu diễn độc tấu, song tấu, tam tấu, tứ tấu, hòa tấu.
3. Phẩm chất
Yêu quê hương, yêu quý bạn bè, thầy, cô và mái trường.
Yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.
Tranh minh họa các hình thức biểu diễn.
Đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu.
- Video biểu diễn nhạc cụ độc tấu, song tấu, tam tấu, tứ tấu, hòa tấu.
Máy tính, máy chiếu, máy phát nhạc, bảng tương tác (nếu có).
2. Đối với học sinh
SHS Âm nhạc 5.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ
Phương pháp và kĩ thuật dạy học : Dalcroze, làm việc nhóm, chia nhóm nhỏ...
Phương pháp và công cụ đánh giá : quan sát, SP của HS.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
NỘI DUNG : THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC Một số hình thức biểu diễn âm nhạc | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tai thính”. - GV chia HS thành các nhóm (4 HS) nghe các đoạn âm thanh chơi nhạc cụ và ghi tên nhạc cụ thể hiện vào bảng tương tác. - GV cho HS nghe lần lượt các âm thanh: + Âm thanh 1: (0:00- 0:15) + Âm thanh 2: (0:15 – 0:30) + Âm thanh 3: (0:05 – 0:20) + Âm thanh 4: (3:20 – 3:35) + Âm thanh 5:(0:00 – 0:15) + Âm thanh 6: (0:00 – 0:15) - GV mời mời đại diện 2 – 3 trình bày kết quả. HS khác quan sát, nhận xét, đánh giá, đặt câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án.  Âm thanh 1: đàn bầu  Âm thanh 2: Piano và violin  Âm thanh 3: Guitar, violin, cello  Âm thanh 4: sáo, đàn nhị, t’rưng, đàn nguyệt, đàn tỳ bà - GV tổng kết trò trò chơi, công bố đội chiến thắng, tuyên dương HS cả lớp. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa cùng nhau chơi trò chơi “Tai thính”. Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về một nhạc cụ nước ngoài qua tiết Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn âm nhạc nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Qua hoạt động, HS: - Nắm được một số hình thức biểu diễn âm nhạc. - Vẽ cây đàn mandoline. b. Cách thức thực hiện - GV trình chiếu cho HS quan sát các tranh minh họa SGK tr.16-17.  Hình 1  Hình 2  Hình 3  Hình 4  Hình 5 - GV chia HS thành các nhóm (4- 6 HS) thực hiện các nhiệm vụ: + Nêu các hình thức biểu diễn của từng hình. + Đưa ra khái niệm về các hình thức biểu diễn. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: + Hình 1: Độc tấu – một người chơi nhạc cụ. + Hình 2: Son tâu – hai người chơi nhạc cụ. + Hình 3: Tam tấu – ba người chơi nhạc cụ. + Hình 4: Tứ tấu – bốn người chơi nhạc cụ. + Hình 5: Hòa tấu – nhiều người cùng chơi nhạc cụ. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày nhạc cụ theo các hình thức độc tấu, song tấu, tam tấu. b. Cách thức thực hiện - GV chia lớp thành các nhóm (4 HS) thực hành, luyện tập. - GV cho HS thực hiện một trong các hình thức biểu diễn: + Độc tấu. + Song tấu. + Tam tấu. - GV mời 2 – 3 nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Qua hoạt động, HS: - Biểu diễn theo các hình thức khác nhau. - Kể tên một tác phẩm âm nhạc được thể hiện bằng một trong các hình thức đã học. b. Cách thức thực hiện Nhiệm vụ 1: Nghệ nhân làm đàn - GV chia HS thành các nhóm (4 HS) và yêu cầu thực hiện nhiệm vụ: Biểu diễn theo các hình thức đã học gồm độc tấu, song tấu, tam tấu, tứ tấu và hòa tấu. - GV mời 1 – 2 nhóm HS thể hiện trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. - GV phát cho mỗi nhóm 1 bảng tương tác. - GV yêu cầu: Kể tên một tác phẩm âm nhạc bằng một trong các hình thức biểu diễn nhạc cụ em đã học. - GV mời các nhóm đưa ra đáp án trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. - GV cho HS xem video một số tác phẩm âm nhạc được thể hiện bằng một trong các hình thức đã học: + Độc tấu đàn bầu bài “Trống cơm” (0:00 đến 1:05) + Hòa tấu một đoạn vở kịch “Romeo và Juliet” (0:48 đến 1:35). Nhiệm vụ 2: Chơi trò chơi “Giải đố”.
|
- HS chơi trò chơi.
- HS làm việc nhóm.
- HS nghe lần lượt âm thanh.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, vỗ tay.
- HS lắng nghe vào bài mới.
- HS quan sát.
- HS làm việc nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS luyện tập theo nhóm. - HS lựa chọn hình thức biểu diễn.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS làm việc nhóm.
- HS quan sát.
- HS thực hiện nhiệm vụ.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 650k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm toán 5 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo