Giáo án Âm nhạc 5 chân trời Chủ đề 7 Tiết 4: Trò chơi âm nhạc, Nhà ga âm nhạc
Giáo án Chủ đề 7 Tiết 4: Trò chơi âm nhạc, Nhà ga âm nhạc sách Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 5 CTST. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TIẾT 4: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC – VỖ TAY BẮT BÓNG
NHÀ GA ÂM NHẠC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Phát triển các kĩ năng âm nhạc.
Ôn tập nội dung chủ đề 7.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực âm nhạc:
Phát triển năng lực nhận diện, cảm nhận các nhịp tương ứng với nhịp 3/4 trong cuộc sống.
Củng cố lại kiến thức âm nhạc được học trong chủ đề 7.
3. Phẩm chất
Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng các biểu trưng của đất nước.
Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học ở nhà trường vào đời sống hằng ngày
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.
Bóng cao su lớn.
Đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu.
Máy tính, máy chiếu, máy phát nhạc, bảng tương tác (nếu có).
2. Đối với học sinh
SHS Âm nhạc 5.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ
Phương pháp và kĩ thuật dạy học : Dalcroze, Orff-Schulwerk, Kodály, chia nhóm nhỏ...
Phương pháp và công cụ đánh giá : quan sát, SP của HS.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
NỘI DUNG : TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Vỗ tay bắt bóng | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS đứng thành vòng tròn. - GV cho HS nghe ca khúc A-ri-rang khúc hát quê hương được viết ở nhịp 3/4 : - GV hướng dẫn HS vừa nghe nhạc vừa vận động theo bài hát. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa vận động với bài hát A-ri-ang khúc hát quê hương. Sau đây chúng ta cùng tham gia Trò chơi âm nhạc nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Qua hoạt động, HS vận động cơ thể thực hiện mẫu tiết tấu. b. Cách thức thực hiện - GV cho HS trải nghiệm các động tác ném bóng, chụp bóng và chuyền bóng (tưởng tượng mà không dùng bóng) để cho các em làm quen với các thao tác. - GV phổ biến luật chơi và hướng dẫn HS chơi thử để hiểu luật chơi của cả 2 lượt. - GV mời đại diện 1 – 2 HS nhắc lại luật chơi trước lớp. HS khác lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV hô cả lớp cùng thực hiện các động tác và chỉnh sửa cho HS chưa thực hiện đúng. - GV cùng HS chuẩn bị cho trò chơi: + Phòng học có không gian rộng hoặc sân trường. + Một quả bóng cao su lớn. + HS đứng thành vòng tròn. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện tiết tấu đơn giản có 3 phách. b. Cách thức thực hiện - GV hướng dẫn chơi: + Lượt 1:
+ Lượt 2: Quản trò thực hiện 3 động tác theo nhịp 3 phách:
+ GV lưu ý HS:
- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Qua hoạt động, HS nâng cao kĩ năng thực hiện giai điệu tiết tấu 3 nhịp. b. Cách thức thực hiện Nhiệm vụ 1: Nghệ nhân làm đàn - GV tăng độ khó của trò chơi bằng cách tăng độ khó của tiết tấu. - GV mời 1 – 2 nhóm HS chơi trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. - GV tăng độ khó và sự cảm nhận tiết tấu của HS; khi nghe GV vỗ tay, HS thực hiện lại. - GV mời 1 – 2 HS chơi trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét, khen ngợi HS. Nhiệm vụ 2: Chơi trò chơi “Giải đố”. - GV tổ chức cho HS chơi trò “Giải đố” theo nhóm 4-6 HS. - GV đọc từng câu hỏi và quy định thời gian trả lời. Sau khi GV ra hiệu kết thúc thời gian thảo luận các nhóm đưa ra đáp án. Câu 1: Đâu không phải động tác trong trò chơi Vỗ tay bắt bóng? A. Nhồi bóng. B. Chụp bóng C. Chuyền bóng. D. Ném bóng. Câu 2: Học sinh nào sẽ bắt chước nhịp vỗ tay của quản trò? A. Học sinh bên phải quản trò. B. Học sinh bên trái quản trò. C. Học sinh đối diện quản trò. D. Học sinh đứng sau quản trò. Câu 3: Quan sát hình sau và cho biết đây là động tác nào? ………………. |
- HS đứng vòng tròn. - HS nghe nhạc.
- HS nghe nhạc và vận động.
- HS lắng nghe vào bài mới.
- HS tham gia.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS lắng nghe, vỗ tay.
- HS chơi nâng cao độ khó.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS tham gia trò chơi.
- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi. ………….. |
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 650k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 5 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm toán 5 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo