Giáo án Công nghệ cơ khí 11 cánh diều Bài 10: Dự án: Gia công giá treo đồ trang trí

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 10: DỰ ÁN: GIA CÔNG GIÁ TREO ĐỒ TRANG TRÍ

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Sau khi học xong bài này, HS sẽ:

• Lập quy trình công nghệ gia công chi tiết đơn giản.
• Gia công được một chi tiết cơ khí đơn giản sử dụng phương pháp gia công cắt gọt.

2. Năng lực

 Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Lập được kế hoạch thực hiện dự án; tập hợp và điều phối được thành tố cần thiết khi thực hiện dự án; điều chỉnh được kế hoạch và thực hiện kế hoạch dự án cho phù hợp với hoàn cảnh để đạt hiệu quả cao.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện phối hợp trong nhóm được phân công để cùng hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực công nghệ:

• Lập được quy trình gia công chi tiết giá treo đồ trang trí đáp ứng yêu cầu đặt ra.
• Gia công được giá treo đồ trang trí đáp ứng yêu cầu đặt ra.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ nêu ra trong bài học.
• Trung thực: Khi báo cáo kết quả làm việc của bản thân và của nhóm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

• SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
• Máy tính, máy chiếu, giấy bút và dụng cụ vẽ kĩ thuật.
• Vật liệu làm giá treo.
• Thiết bị và dụng cụ hỗ trợ gia công:

2. Đối với học sinh:

• SGK, SBT, vở ghi.
• Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG, GIỚI THIỆU DỰ ÁN
2. a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS và nhu cầu tìm hiểu về dự án gia công giá treo đồ trang trí. Cung cấp thông tin chung về dự án cho HS.
3. b) Nội dung: GV yêu cầu HS theo dõi SGK và xác định được yêu cầu dự án.
4. c) Sản phẩm: Xác định được sản phẩm cần làm: giá treo đồ trang trí.
5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt vấn đề:

Lớp học, nhà ở, siêu thị, cửa hàng trưng bày sản phẩm rất cần bảng treo lỗ cài móc treo vừa dùng để treo đồ tiện dụng, vừa trang trí cho không gian thêm sinh động, đẹp mắt.

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Xác định chức năng của giá treo đồ trang trí.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ câu trả lời cho câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS vận dụng kiến thức đã biết để trả lời.

- Gợi ý trả lời:

Chức năng giá treo đồ trang trí: bảng treo tường có lỗ cài móc treo một số sản phẩm có kích thước nhỏ gọn, có thể thay đổi vị trí để móc treo.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để gia công được giá treo đồ trang trí, chúng ta vào bài học ngày hôm nay: Bài 10. Dự án: Gia công giá treo đồ trang trí.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Chuẩn bị dự án

1. Mục tiêu: Xác định được nhiệm vụ, yêu cầu gia công giá treo đồ trang trí.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.46 và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập:

- HS ghi được nhiệm vụ và tiến trình thực hiện của dự án.

- HS lập kế hoạch dự án và hoàn thành bản kế hoạch dự án.

1. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2. Hoạt động thực hiện dự án

1. Mục tiêu: Gia công được giá treo đồ trang trí đúng yêu cầu kĩ thuật.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.46,47 và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS thực hiện dự án và hoàn thành sản phẩm.
4. Tổ chức hoạt động: