Giáo án Công nghệ cơ khí 11 cánh diều Bài 25: Hệ thống phanh, hệ thống treo và hệ thống lái

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu nhiệm vụ và phân loại của hệ thống phanh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi sau:

+ Nêu nhiệm vụ và phân loại của hệ thống phanh

- GV kết luận về nhiệm vụ của hệ thống phanh

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

I. Hệ thống phanh

1. Nhiệm vụ và phân loại

* Nhiệm vụ

- Hệ thống phanh trên ô tô giảm tốc độ hoặc dừng xe, đồng thời giữ xe đứng yên khi đỗ.

* Phân loại

- Căn cứ vào mục đích sử dụng, có thể chia ra: phanh chính, phanh dừng,...

- Căn cứ vào cơ cấu phanh, có thể chia ra: phanh guốc, phanh đĩa,...

- Căn cứ vào dạng dẫn động, có thể chia ra:

+ Dẫn động cơ thường được sử dụng cho hệ thống phanh dừng;

+ Dẫn động thủy lực có thể dùng cho xe con hoặc xe tải nhỏ;

+ Dẫn động khí nén thường dùng cho xe buýt và xe tải lớn;

+ Dẫn động thủy-khí (kết hợp hai loại dẫn động thủy lực và khí nén) dùng cho một số xe có tải trọng trung bình.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về cấu tạo của hệ thống phanh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi (SGK – tr115):

1. Quan sát Hình 25.1 và cho biết hệ thống phanh dầu gồm những bộ phận chính nào?

2. Hãy tìm những bộ phận trong hệ thống phanh dầu tạo ra lực phanh trên các bánh xe

- Sau khi HS trả lời, GV kết luận về cấu tạo của hệ thống phanh

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Cấu tạo

*Trả lời câu hỏi 1 (SGK – tr115)

Hệ thống phanh dầu gồm những bộ phận chính:

- Bàn đạp phanh

- Xilanh phanh chính và bộ trợ lực

- Cơ cấu phanh trước

- Cơ cấu phanh sau

- Cụm phanh dừng

- Đường dầu của dẫn động phanh

*Trả lời câu hỏi 2 (SGK – tr115)

Những bộ phận trong hệ thống phanh dầu tạo ra lực phanh trên các bánh xe:

- Bàn đạp phanh

- Cơ cấu phanh trước

- Cơ cấu phanh sau

- Cụm phanh dừng

Nhiệm vụ 3. Tìm hiểu về nguyên lí làm việc của hệ thống phanh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi (SGK – tr116):

1. Quan sát Hình 25.1, hãy chỉ ra đường dầu đi trong hệ thống khi phanh?

2. Khi người lái tác động lên bàn đạp phanh, mômen phanh được tạo ra như thế nào?

- Sau khi HS trả lời, GV kết luận về nguyên lí làm việc của hệ thống phanh

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

3. Nguyên lí làm việc

- Khi người lái đạp bàn đạp phanh (1), xi lanh phanh chính và trợ lực (2) tạo áp suất để truyền đến các xilanh phanh trên từng cụm cơ cấu phanh, tạo lực đẩy má phanh ép vào đĩa phanh hoặc trống phanh để phanh bánh xe.

- Khi dừng hoặc đỗ xe, người lái kéo cần phanh tay trên cụm phanh dừng (5) để phanh xe bằng cơ cấu phanh đĩa hoặc tang trống.

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr116)

1. Đường dầu đi trong hệ thống khi phanh chính là đường dầu của dẫn động phanh ở vị trí số 6.

2. Khi người lái tác động lên bàn đạp phanh, xilanh phanh chính và cụm trợ lực nhận và chuyển đổi thành dầu có áp suất cao truyền tới các xilanh phanh trên từng cơ cấu phanh để tạo lực đẩy má phanh ép vào đĩa phanh tạo mômen phanh bánh xe.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu nhiệm vụ và phân loại của Hệ thống treo

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi sau:

+ Nêu nhiệm vụ và phân loại của Hệ thống treo

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi (SGK – tr116):

Câu 1. Hệ thống treo có nhiệm vụ gì?

Câu 2. Tại sao cần giảm tác động từ đường lên xe?

- GV kết luận về nhiệm vụ của Hệ thống treo

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

II. Hệ thống treo

1. Nhiệm vụ và phân loại

* Nhiệm vụ

Trả lời câu hỏi 1 (SGK – tr116)

Hệ thống treo có nhiệm vụ:

- Giảm tác động va đập từ mặt đường lên thân xe, đảm bảo ô tô chuyển động êm dịu.

- Truyền các lực và mômen giữa thân xe và cầu xe.

* Phân loại

- Có thể phân loại hệ thống treo theo dạng dẫn hướng: độc lập và phụ thuộc hoặc theo loại bộ phận đàn hồi: nhíp, lò xo, khí nén,...

Trả lời câu hỏi 2 (SGK – tr116)

Cần giảm tác động từ đường lên xe để đảm bảo xe chuyển động êm dịu.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về cấu tạo và nguyên lí làm việc của Hệ thống treo

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi (SGK – tr117):

1. Quan sát Hình 25.2 và cho biết bộ phận (2), (3) có nhiệm vụ gì?

2.  Khi xe đi trên đường không bằng phẳng, các bộ phận chính của hệ thống treo làm việc như thế nào?

- Sau khi HS trả lời, GV kết luận về cấu tạo và nguyên lí làm việc của Hệ thống treo

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Cấu tạo

- Hệ thống treo độc lập dùng cho ô tô con và hệ thống treo phụ thuộc dùng cho ô tô buýt và xe tải.

- Hệ thống treo gồm bộ phận đàn hồi, giảm chấn, dẫn hướng và ổn định.

*Trả lời câu hỏi 1 (SGK – tr117)

- Nhiệm vụ của bộ phận số 2 (Bộ phận đàn hồi): giảm tác động từ bánh xe lên thân xe khi đi trên đường không bằng phẳng.

- Nhiệm vụ bộ phận số 3 (Bộ phận giảm chấn): dập tắt nhanh dao động bằng cách chuyển đổi năng lượng dao động thành nhiệt năng tỏa ra môi trường.

3. Nguyên lí làm việc

*Trả lời câu hỏi 2 (SGK – tr117)

Khi xe đi trên đường không bằng phẳng, cầu xe tác động lên bộ phận đàn hồi, làm cho thân xe dao động và tạo ra các hành trình nén và trả.

- Sự dịch chuyển của piston trong xi lanh đẩy chất lỏng qua các van nén và trả để giảm chấn.

- Ma sát tại các van sinh ra nhiệt năng, được giải phóng qua giảm chấn.

- Bộ phận dẫn hướng và ổn định truyền các lực và mô-men giữa cầu xe và thân xe, giữ cho bánh xe ổn định khi di chuyển trên đường không bằng phẳng hoặc khi quay vòng.