Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời bản 2 Chủ đề 8: Quyết định lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân (P1)

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề

Mỗi cá nhân quan sát đoạn video cho sẵn dưới đây, sau đó thảo luận với bạn theo cặp và trả lời câu hỏi sau: Hãy trình bày hiểu biết của em về những ngành nghề “hot” trong tương lai?

Video về chủ đề nghề nghiệp

KẾT LUẬN

01

Trong bối cảnh kinh tế, công nghệ và xã hội đang thay đổi nhanh chóng, một số ngành nghề đang nổi lên với triển vọng phát triển mạnh mẽ trong tương lai.

02

Những ngành nghề “hot” trong tương lai đều liên quan đến sự phát triển công nghệ, thay đổi trong lối sống và nhu cầu xã hội.

KẾT LUẬN

Một số ngành nghề “hot” có thể kể đến như:

công nghệ thông tin

khoa học dữ liệu và phân tích dữ liệu

năng lượng tái tạo

KẾT LUẬN

Một số ngành nghề “hot” có thể kể đến như:

y tế và chăm sóc sức khỏe

giáo dục và đào tạo trực tuyến

Nhiệm vụ 2: Định hướng nội dung

THẢO LUẬN NHÓM: Đọc phần Định hướng hoạt động (SGK – tr.78) và quan sát tranh chủ đề (SGK– tr.77) để trả lời câu hỏi:

Em hãy nêu các hoạt động cần thực hiện trong Chủ đề 8?

Mô tả bức tranh chủ đề.

Xác định những phẩm chất, năng lực và biểu hiện của hứng thú, sở trường của bản thân đối với nghề lựa chọn.

Đánh giá sự phù hợp của nghề với phẩm chất, năng lực, sở trường, hứng thú của bản thân.

Đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng, sở thích của bản thân. Nhận xét về cơ hội lựa chọn nghề nghiệp dựa vào khả năng và sở thích của bản thân.

Chủ đề 8 giúp chúng ta có thể đưa ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân:

Tham khảo ý kiến gia đình, thầy cô và chuyên gia về định hướng nghề nghiệp của bản thân.

Xác định những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn nghề, nhóm nghề hoặc lựa chọn ngành học, trường học. Đưa ra quyết định và chia sẻ những lí do mà em lựa chọn nghề, nhóm nghề hoặc lựa chọn ngành học, trường học.

Xác định và thực hiện những việc làm để chuẩn bị tâm lí thích ứng với môi trường học tập, môi trường làm việc tương lai.

Xác định yêu cầu về phẩm chất, năng lực để chuyển đổi nghề khi cần thiết và cách rèn luyện.

Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất, năng lực để phù hợp với nghề.

Xác định những biểu hiện của tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia hoà nhập với lực lượng lao động xã hội.

Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng tham gia vào thế giới nghề nghiệp và đánh giá sự chuẩn bị đó.

MÔ TẢ BỨC TRANH CHỦ ĐỀ

Bức tranh mô tả một buổi sinh hoạt, tư vấn hướng nghiệp cho các bạn học sinh. Đây là hoạt động thiết thực mà giúp học sinh đánh giá được năng lực bản thân và quyết định lựa chọn nghề tương lai đúng đắn, phù hợp với bản thân.

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

CHỦ ĐỀ 8: QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CHO BẢN THÂN

01

Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với ngành, nghề lựa chọn

02

Đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng và sở thích của bản thân

NỘI DUNG BÀI HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

03

Tham khảo ý kiến của gia đình, thầy cô, chuyên gia làm cơ sở cho việc chọn hướng học tập nghề nghiệp phù hợp với bản thân

04

Quyết định lựa chọn nghề, nhóm nghề hoặc lựa chọn ngành học, trường học

05

Chuẩn bị tâm lí thích ứng với môi trường học tập hoặc làm việc trong tương lai

NỘI DUNG BÀI HỌC

06

Rèn luyện một số phẩm chất, năng lực phù hợp với nghề định lựa chọn và có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết

07

Sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội

08

Đánh giá kết quả trải nghiệm

Hoạt động 1.

Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với ngành, nghề lựa chọn

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ một số phẩm chất, năng lực, hứng thú và sở trường của em

Các em chia sẻ với bạn về một số phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân.

LÀM VIỆC THEO CẶP

Kỹ năng giao tiếp: Em giao tiếp tốt và làm việc hiệu quả cả độc lập và trong nhóm.

Kiên nhẫn và quyết tâm: Em kiên nhẫn và quyết tâm để đạt được mục tiêu của mình.

GỢI Ý

Tỉ mỉ và cẩn thận: Em chú ý đến chi tiết và hoàn thiện công việc của mình.

Khả năng học hỏi: Em luôn muốn học hỏi và phát triển bản thân qua mỗi trải nghiệm mới.

Sở thích về công nghệ: Em đam mê công nghệ và luôn tìm cơ hội để áp dụng nó vào cuộc sống hàng ngày.

GỢI Ý

Nhiệm vụ 2: Xác định những biểu hiện của hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề mà em lựa chọn

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 4 – 6 nhóm, trao đổi để xác định và viết kết quả về những phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn.

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Nhân viên hướng dẫn du lịch

Phẩm chất phù hợp với nghề

Thân thiện, nhiệt tình, trách nhiệm

Tuân thủ đạo đức nghề nghiệp

Kiên trì, nhẫn nại

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Nhân viên hướng dẫn du lịch

Năng lực phù hợp với nghề

Giao tiếp, làm việc nhóm

Khả năng diễn đạt mạch lạc, chặt chẽ

Giải quyết vấn đề hạn trời sáng tạo

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Luật sư tư vấn pháp luật

Phẩm chất phù hợp với nghề

Cương trực, quyết đoán

Tuân thủ đạo đức nghề nghiệp

Giữ chữ tín

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Luật sư tư vấn pháp luật

Năng lực phù hợp với nghề

Nắm vững các quy định của pháp luật

Khả năng diễn đạt mạch lạc, chặt chẽ

Phân tích những hành vi vi phạm

Nhiệm vụ 3: Xác định những biểu hiện của hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề mà em lựa chọn

Làm việc nhóm

Cả lớp chia thành 4 – 6 nhóm, các thành viên trong nhóm thảo luận với nhau về hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề mà định lựa chọn.

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Luật sư tư vấn pháp luật

Biểu hiện của hứng thú

Thích xem phim trinh thám

Thích nghiên cứu văn bản pháp luật

Thích sự yên tĩnh, không gian ngăn nắp

Thích chia sẻ, trao đổi và tiếp xúc với mọi người

Ví dụ: Tên nghề em lựa chọn – Luật sư tư vấn pháp luật

Biểu hiện của sở trường

Khả năng nắm bắt cảm xúc, tâm trạng của người khác

Trí nhớ tốt

Có khả năng phán đoán, suy luận chính xác

Kĩ năng giải quyết vấn đề

Các em chỉ ra được cách có thể tiếp tục phát hiện và phát triển phẩm chất, năng lực, hứng thú và sở trường của bản thân.

Nhiệm vụ 4: Chỉ ra cách em có thể tiếp tục phát hiện và phát triển phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân với nghề em lựa chọn

Tích cực tham gia các hoạt động khác nhau.

Tuân thủ kế hoạch đã đề ra để hoàn thành mục tiêu phát triển bản thân.

Gợi ý

Hoạt động 2.

Đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng và sở thích của bản thân

Nhiệm vụ 1: Đánh giá sự phù hợp của nghề mà em lựa chọn với khả năng và sở thích của bản thân

Hoạt động theo nhóm

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (từ 4 – 6 HS), mỗi nhóm hãy thảo luận với nhau và đánh giá sự phù hợp của nghề mà bản thân em lựa chọn với khả năng và sở thích của bản thân.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------