Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời bản 2 Chủ đề 6: Bảo tồn động vật, thực vật và cảnh quan thiên nhiên (P2)

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CẢ LỚP

ĐẾN BUỔI HỌC MỚI!

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ 6:

BẢO TỒN ĐỘNG VẬT, THỰC VẬT

VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Lập và thực hiện kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật; bảo vệ động vật, thực vật ở địa phương

1

Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã

Thực hiện các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật

Tuyên truyền đến người thân, cộng đồng các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật

2

NỘI DUNG BÀI HỌC

Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

5

Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Thực hiện tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

Đánh giá kết quả trải nghiệm

6

HOẠT ĐỘNG 5

Đánh giá thực trạng bảo tồn

danh lam thắng cảnh ở địa phương

Nhiệm vụ 1: Thu thập thông tin về thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Trao đổi để xác định nội dung cần thu thập thông tin về thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ 1: Thu thập thông tin về thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Nội dung cần thu thập

Tên danh lam thắng cảnh được bảo tồn.

Những hoạt động mà người dân ở địa phương đã thực hiện để bảo tồn danh lam thắng cảnh.

Kết quả thực hiện các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh: Những vấn đề đạt được, vấn đề còn tồn tại,...

Sự tham gia của cộng đồng trong việc bảo tồn danh lam thắng cảnh.

Nhiệm vụ 1: Thu thập thông tin về thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Các em đã thu thập thông tin về thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng phương pháp nào?

Nhiệm vụ 1: Thu thập thông tin về thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Khảo sát.

Phỏng vấn.

Quan sát thực tế và ghi chép thông tin.

Nghiên cứu các báo cáo, bài viết về thực trạng bảo tồn.

Xem phim tài liệu, video clip về việc bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Phương pháp thu thập

Nhiệm vụ 2: Thảo luận và đánh giá thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Thảo luận nhóm đôi

Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh

của cộng đồng dân cư tại địa phương.

Hiện trạng danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Các biện pháp bảo tồn.

Sự tham gia của tổ chức, cá nhân thực hiện việc bảo tồn.

Xác định mức độ thực hiện việc bảo tồn danh lam thắng cảnh.

Nhiệm vụ 3: Báo cáo kết quả đánh giá thực trạng

bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Hoạt động nhóm:

Thảo luận, ghi kết quả đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương vào tờ giấy A0.

HOẠT ĐỘNG 6

Đề xuất và thực hiện các giải pháp

tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn

cảnh quan thiên nhiên

Nhiệm vụ 1: Xác định các giải pháp tích cực, sáng tạo

trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Thảo luận nhóm, trao đổi về các giải pháp trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Trồng cây xanh.

Thu gom rác biển.

Nhiệm vụ 1: Xác định các giải pháp tích cực, sáng tạo

trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Giải pháp về khoa học công nghệ:

Thu gom, xử lí rác thải hữu cơ bằng công nghệ vi sinh.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc bảo vệ môi trường.

Giới thiệu, quản lí các di sản trong các khu di tích bằng mã QR.

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

Đọc tình huống SGK tr.62, 63 và thực hiện nhiệm vụ:

Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống.

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

Nhóm 1, 3: Tình huống 1: Công viên gần nhà M trồng nhiều loại cây xanh và các loại hoa. Công viên còn có hồ nước trong xanh tạo nên một môi trường xanh mát, thoáng đãng. Thời gian gần đây, nước trong hồ bị ô nhiễm do túi ni lông và các loại bao bì, hộp nhựa nổi trên mặt hồ. Nếu là M, em sẽ đề xuất những giải pháp gì để bảo vệ cảnh quan công viên?

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

Nhóm 2, 4: Tình huống 2: Khi đến tham quan một vườn quốc gia tại địa phương, T thấy cảnh quan thiên nhiên nơi đây rất đẹp, có nhiều cây dược liệu quý hiếm và các loại cây lấy gỗ có giá trị cao. Tuy nhiên, T biết vẫn còn tình trạng khai thác gỗ và dược liệu quý hiếm sai quy định. Nếu là T, em sẽ đề xuất những giải pháp gì để cùng mọi người bảo vệ cảnh quan tại vườn quốc gia này?

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

TÌNH HUỐNG 1

Lập nhóm thu gom và xử lí rác thải ở công viên hằng ngày, hằng tuần.

Thiết kế khẩu hiệu có nội dung về bảo tồn cảnh quan công viên và đặt ở những nơi có nhiều người dân vui chơi.

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống

TÌNH HUỐNG 2

Nhắc nhở, tố giác các hành vi khai thác gỗ và dược liệu quý hiếm sai quy định.

Lập nhóm tuyên truyền bảo vệ cảnh quan tại vườn quốc gia.